Dia 4 - Abstracts

Mariely Rivera (UNPR-Puerto Rico)

La mediatización de la cultura: la bomba y la plena, de la experiencia en pandemia a la consolidación pospandemia

Santiago Videla

Mediatización de performances culturales: Centros culturales musicales en Buenos Aires, de la pobreza de la mediatización en pandemia a su disolución pos-pandémica.

Emiliano Vargas (U de Urbino- Italia)

Mediatización de performances culturales: El caso de las Jams de música negra, de la imposiblidad en pandemia al resurgimiento pos pandemico.

Mariano Zelcer

Dispositivos de reproducción automática en plataformas de contenidos

Las listas de reproducción (playlists) y en general, los mecanismos automáticos de reproducción de obras de las plataformas contemporáneas (sean auditivas o audiovisuales), son un espacio privilegiado de incidencia de los algoritmos que seleccionan y ordenan productos culturales. Este tipo de algoritmos, largamente estudiados en relación con los sistemas de recomendación (Ricci et al, 2015; Cingolani, 2017; Zelcer, 2023a), aparecen aquí definiendo qué obras consumirá el usuario y en qué orden lo hará, en una suerte de “programación personalizada” (Zelcer, 2023b). A diferencia de los sistemas recomendación, aquí los algoritmos no brindan sugerencias, sino que toman decisiones, que llevan a la práctica en la reproducción sucesiva de las diversas obras, en una modalidad propia de la mediatización contemporánea. La observación de las interfaces de usuario (Scolari, 2004, 2018[2021]) y de los dispositivos sobre los que se articulan (Traversa, 2009; Zelcer, 2021) resulta en estos casos de relevancia en términos de la mayor o menor visibilidad que brindan acerca de las obras seleccionadas, lo que incide en el grado de opacidad o transparencia enunciativa en relación con esa programación. Si bien los funcionamientos algorítmicos específicos que incidieron en cada recomendación no son rastreables a partir de la observación de la superficie textual (Zelcer, 2022), las lógicas de selección –que ya habían sido identificadas en los sistemas de recomendación– operan también en la confección de estos listados ordenados. Fue señalado hace varios años el riesgo de que estos mecanismos de selección, basados en consumos anteriores y retroalimentados por los comportamientos de los usuarios, constituyeran “burbujas” de información (Van Dijck, 2013[2016]), que dieran como resultado, en algunos casos, una radicalización discursiva. La principal plataforma que fue objeto de estos señalamientos fue YouTube (Tufecki, 2018). Como respuesta, los cambios en los algoritmos de selección le han dado un peso creciente a la autoridad (authoritativeness) de las fuentes informativas (Kieger, 2021), lo que, como contrapartida, tiende a reducir la diversidad de voces. Esta tensión no tiene lugar –o al menos, si lo tiene, es en forma mucho más tenue– en el caso de obras que se suponen escogidas por su valor estético, como las musicales, y no por su valor de verdad o su referencialidad, como las noticiosas. En ese sentido, plataformas más amplias en términos de los campos de desempeño semiótico que abarcan (Steimberg, 1993) o de sus materialidades alojadas, como YouTube, deberían ser analizadas observando su funcionamiento en estos distintos campos o tipos discursivos (Verón, 1997). Mientras que en las expresiones estéticas, alejadas de la problemática de la veracidad, los algoritmos pueden darle un mayor peso a las preferencias del usuario, y en ese sentido, “programar por él” (es decir, elegir lo que él presuntamente elegiría), en el caso de los discursos informativos parecen “programar para él” (con una lógica más cercana a los medios masivos: programan lo que tiene respaldo o está validado por la instancia emisora). Estas promesas se articulan asimismo sobre una dinámica muy diversa en términos de la repetición: de un lado, las obras que se consumen por su valor estético, pueden volver a reproducirse una y otra vez; del otro, las informativas, ligadas a la actualidad, suelen ser de consumo único, y pierden su vigencia en una temporalidad acotada.

Claudio Vallory

Hacia la Red Escolar de Prevención de la Infodemia: "Inteligencia Artificial para Redes Sociales y Medios Responsables: Combatiendo Bulos y Promoviendo Noticias Verificadas"

El proyecto capacita a estudiantes secundarios de Avellaneda - Lanús sobre conceptos como IA para combatir desinformación. Aprende a detectar noticias falsas, consumir información responsablemente y crear contenido ético en línea. La idea es crear una “Red Escolar de Prevención de Infodemia”

Aline Roes Dalmolin

Circulação em plataformas: a midiosfera disruptiva como perspectiva metodológica

A apresentação discute a apropriação do conceito de midiosfera disruptiva em perspectiva

metodológica para o estudo de plataformas e midiatização. Relata-se a experiência resultante

de um estudo sobre a midioesfera disruptiva, mais especificamente em torno de circuitos

formados por grupos de extrema direita no Brasil, que desenvolvemos junto a nossa equipe de

investigação na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Brasil. O estudo situa-se na

análise de uma gama de atores interconectados, que se engajam em diversas modalidades de

circuitos interacionais, no contexto da quarta onda da extrema direita (Mudde, 2023). Silveira

(2024) problematiza a emergência de uma nova instância comunicativa advinda desse

contexto, a midiosfera disruptiva, que apresenta-se como categoria epistêmica para a

compreensão de um sistema midiático que entrou em evidência na última década. Conforme a

autora, esta distingue-se das da midiosfera instituicional e da midiosfera alternativa, com as

quais compõem o tripé dos sistemas midiáticos em operação na atualidade (Silveira, 2024).

Observam-se as dinâmicas que ocorrem em um ecossistema fundado por uma "dinâmica

antiestrutural" Cesarino (2022), marcado pela intensa disseminação de desinformação

(Bennett & Livingston, 2018) e discurso extremo (Udupa, 2023). Partimos das concepções de

Verón (1997, 2004, 2013) sobre midiatização da vida cotidiana e Carlón (2020) sobre a

sociedade hipermidiatizada. Conforme o autor, esta encontra-se composta pelo sistema das

redes sociais midiáticas (da qual fazem parte as plataformas de redes sociais), e que convive

com o sistema formado anteriormente da mídia massiva e com um terceiro sistema que estaria

em fase de consolidação, chamado pelo autor de underground (Carlón, 2020). A partir das

proposições de Carlón (2020), observam-se tanto fluxos de circulação de sentido tanto

centrífugos (dos acontecimentos aos setores midiáticos) quanto centrípetos (dos sistemas

midiáticos aos acontecimentos), bem como movimentos ascendentes e descendentes no

interior da midiosfera. A partir da articulação teórica destes autores, propomos analisar os

fluxos circulatórios que ocorrem entre cada nível da midiosfera disruptiva, em suas

articulações através das plataformas, desenvolvendo um modelo de sistematização analítica.

Emilia Oriana Pozzoni

Ponencia: “La construcción de un canon literario algorítmico: una aproximación al Story DNA Machine Learning de Wattpad (2022-2024) desde la etnografía virtual”

La presente comunicación presenta una actualización de los resultados obtenidos durante mi tesis de grado para obtener la licenciatura en letras: “Modos de leer y escribir en el siglo XXI: prácticas lúdico-narrativas en la literatura juvenil de Wattpad”. El objeto de estudio es Wattpad, una comunidad online destinada a la lectura y escritura de textos literarios, dirigida mayoritariamente a un público adolescente y/o adulto joven. Partiendo del presupuesto que las plataformas digitales de uso masivo generan modificaciones en las estructuras de pensamiento y hábitos de consumo de sus usuarios, la pregunta que ha guiado esta investigación podría enunciarse como: ¿Cuáles son las características principales de aquellas publicaciones promocionadas en el “ranking mensual” de Wattpad? Este interrogante surge a partir de la presentación del Story DNA Machine Learning por parte del creador de Wattpad (Lau, 2022). Este anuncio devela la existencia de un proceso algorítmico que determina qué historias podrán tener éxito en la plataforma sin necesidad de intervención humana; solamente procesando cuantitativamente los textos a fin de evaluar parámetros como extensión, cantidad de comentarios recibidos, temáticas mencionadas, entre otros. De esta manera, la pregunta inicial se complementa con la siguiente: ¿Cómo se configura el canon literario propuesto por la plataforma a través de su algoritmo Story DNA Machine Learning? La metodología seguida responde a una experimentación de análisis de datos digitales desarrollada bajo un enfoque theory-driven. La base de datos fue extraída del sitio web de Wattpad utilizando la técnica de web scrapping, mediante el software ParseHub. Posteriormente, estos datos fueron estructurados, explorados e interpretados utilizando el lenguaje de programación Python, y finalmente fueron presentados de manera grafica haciendo uso de PowerBI. En la siguiente presentación, se mostrarán las principales conclusiones arribadas en 2022 a través de la tesis mencionada y, una actualización y mejora de la base de datos, incorporando registros correspondientes al 2024 con el fin de enriquecer y amplificar el análisis.

Victoria Gandini

Efectos significantes de la programación de músicas no masivas en dispositivos escénicos no convencionales.

En este trabajo presenta una serie de hipótesis, pruebas y primeras conclusiones iniciadas en el proyecto Observatorio de audiencias de música académica interpretada en vivo, dirigido por la Lic. Cristina Vázquez y continuadas en el proyecto Territorios de la Música Argentina Contemporánea. Etapa 2, dirigido por el Dr. Martin Liut.

Mi línea de investigación se centra en el análisis de los efectos significantes de la programación de músicas no masivas en dispositivos escénicos no convencionales. Partiendo del supuesto de que la música es producto de “mediaciones múltiples” que se pueden “conceptualizar productivamente como un ensamblaje” (Drott, 2018), se analizan las maneras en que estos dispositivos inciden en la gestión del contacto y, en consecuencia, en la reconfiguración significante del grupo música-artistas-espectadores-espacios.

Dos de las nociones que articulan el escrito son las de medio, entendido como “todo dispositivo técnico o conjunto de ellos que – con sus prácticas sociales vinculadas – permiten la relación discursiva entre individuos y/o sectores sociales, más allá del contacto cara a cara” (Fernández, 1997) y la de dispositivos técnicos, entendidos como el campo de variaciones que posibilita en todas las dimensiones de la interacción comunicacional (variaciones de tiempo, de espacio, de presencias del cuerpo, de prácticas sociales conexas de emisión y recepción, etc.), que ‘modalizan’ el intercambio discursivo cuando este no se realiza ‘cara a cara’ (Fernández, 1994)

En este escrito se analizan dos eventos incluidos en la programacio4n del Festival Intermúsicas, que tuvo lugar en agosto de 2022: el Concierto para campanas y músicas inaudibles y el Concierto Música en Hospitales.

Pablo Escandón Montenegro

Comunidad y relatos: construcción de un proyecto transmuda

Este estudio reflexiona sobre cómo los procesos de creación de contenidos y estrategias tansmedia y la metodología design thinking son compatibles para establecer proyectos de comunicación digital en comunidades con poca presencia en plataformas sociodigitales. A partir del análisis del desempeño digital de las diferentes cuentas del Club Ascensión del Colegio San Gabriel, y con un trabajo de co-creación con los integrantes de la directiva, se aplicó una metodología mixta de levantamiento de información y posteriormente se realizó un taller de co-creación de contenidos. Entre los resultados obtenidos se encuentra el diagnóstico de cómo funcionan las cuentas en redes sociodigitales y cómo generar comunidades online con la construcción de relatos digitales adecuados a cada plataforma.