กระบวนการจัดการเรียนรู้รายวิชานาฏศิลป์

" CIPPA  Model "

      โมเดลซิปปา (CIPPA Model) เป็นกรอบแนวคิดในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมที่หลากหลายของผู้เรียนเอง

องค์ประกอบของโมเดลซิปปา (CIPPA Model)

โมเดล CIPPA ประกอบด้วยกิจกรรม 6 ขั้นตอนที่ส่งเสริมการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ ดังนี้:

1. C - Construction (การสร้างความรู้)

เป้าหมาย: ให้ผู้เรียนสร้างความรู้หรือสร้างความคิดรวบยอดด้วยตนเอง

ตัวอย่างกิจกรรม: ให้ผู้เรียนระดมสมอง, สรุปความจากบทเรียน, หรือทำแบบฝึกหัดเพื่อสร้างองค์ความรู้ด้วยตัวเอง

2. I - Interaction (การมีปฏิสัมพันธ์)

เป้าหมาย: ให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นหรือแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

ตัวอย่างกิจกรรม: การอภิปรายกลุ่ม, การทำงานร่วมกันเป็นทีม, การสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ, หรือการใช้สื่อการเรียนรู้แบบโต้ตอบ

3. P - Participation (การมีส่วนร่วม)

เป้าหมาย: ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้น

ตัวอย่างกิจกรรม: การนำเสนอผลงาน, การแสดงบทบาทสมมติ, การเข้าร่วมการทดลอง, หรือการทำโครงงาน

4. P - Process (การเรียนรู้กระบวนการ)

เป้าหมาย: ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้กระบวนการต่างๆ นอกเหนือจากเนื้อหา

ตัวอย่างกิจกรรม: การวางแผน, การแก้ปัญหา, การวิเคราะห์ข้อมูล, หรือการทำวิจัยอย่างเป็นขั้นตอน

5. A - Application (การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้)

เป้าหมาย: ให้ผู้เรียนนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง

ตัวอย่างกิจกรรม: การสร้างชิ้นงาน, การแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน, หรือการทำโครงการบริการชุมชน