2-1使用國民小學五大面向交通安全核心能力課程模組

2-1-1-1運用靖娟兒童安全文教基金會編製之交通安全教學模組，規劃各年級之課程主題，並
              利用導師時間實施。
2-1-1-2運用靖娟兒童安全文教基金會編製之交通安全教學模組，規劃各年級之課程架構及時
              數，並提供交通安全教案手冊及指引手冊供教師教學使用。
2-1-2-1運用靖娟兒童安全文教基金會編製之交通安全教學模組，教學主題包含行人、乘客(機車、
              汽車和大客車)、自行車騎士等。
2-1-2-2運用靖娟兒童安全文教基金會編製之交通安全教學模組，依據不同年段之年齡特性，
              進行各個主題之縱向和橫向之教學內容。
2-1-3-1運用靖娟兒童安全文教基金會編製之交通安全教學模組進行教學，並配合公視
            「交通安全X妖果小學」影片加強學習。

一年級:「交通安全起步走」，學習行人步行的常見危險行為、如何安全過馬路。

二年級：「優質小乘客」，學習搭乘汽車和機車的安全行為。

三年級：「平安行，好心情」，學習內輪差知識及行人「停」的安全位置。

四年級：「搭車小高手」，學習如何安全搭乘公車及大客車、避難與逃生。

五年級：「快樂平安行」，學習「停、看、聽、想」四原則在不同道路環境安全行走及上下學的運用。

六年級：「自行車逍遙遊」，學習自行車基本檢查與維修、交通規則、常見危險及危險情境的解決方法。