114學年度暑假作業計畫

雲林縣山內國小 114 年度暑假作業計畫書

 壹、目的：

  一、讓學生在假期生活中從事有意義的學習活動，充實假期生活。

  二、提高學習成效，驗收學習成果。

  三、培養手腦並用的習慣，提供創意的成長空間。

貳、原則：

  一、能兼顧學科之加強及術科之實作。

  二、作業應以活潑多元為原則，以較具啟發性之作業為佳。

  三、推廣閱讀，多方加強學生閱讀寫作能力。

  四、作業內容應考量假期長短、學生能力及確實可行，份量應適當。

  五、藉作品觀摩激發學生創作靈感，有助提升學生作品能力。

  六、藉作品觀摩，提升學生多元學習，發揮適才教育。

參、實施時間：114年6月29日至114年9月13日。

肆、實施對象：全校學生(新生除外)。

伍、展覽時間與地點：114/9/17(三)~114/9/19(五)本校圖書室。

陸、實施內容：

一、學校共同作業

1.雲林綠芽114期投稿稿件(主題: 暢遊雲林祕境)。

2.線上自主學習。

二、各班作業規畫詳附件

柒、評審：

一、班級學生作業由各班導師進行評審。

二、教師指導成績由學校全體教師進行評選，依名次總成績獎勵績優教師兩名。

捌、奬勵：

一、各班選出作品優秀學生，頒發獎狀乙紙及校園智慧平台記錄加點，以資鼓勵。(受獎人數為班級人數的三分之一，採四捨五入，至多三名。

二、辧理績優指導教師提報縣府，由縣府頒發獎狀。

玖、預期效益：

一、藉暑假作業讓學生能靈活運用上課所學，增加學習興趣。

二、培養學生自主學習精神，發展多元智慧，促進親子共同學習。

拾、本計畫呈 校長核准後實施，修正時亦同。

承辦人：                 教務主任：                   校長：

中  華  民  國     114   年   6 月    25   日

113學年度寒假作業計畫

雲林縣山內國小 113 年度暑假作業計畫書

 壹、目的：

  一、讓學生在假期生活中從事有意義的學習活動，充實假期生活。

  二、提高學習成效，驗收學習成果。

  三、培養手腦並用的習慣，提供創意的成長空間。

貳、原則：

  一、能兼顧學科之加強及術科之實作。

  二、作業應以活潑多元為原則，以較具啟發性之作業為佳。

  三、推廣閱讀，多方加強學生閱讀寫作能力。

  四、作業內容應考量假期長短、學生能力及確實可行，份量應適當。

  五、藉作品觀摩激發學生創作靈感，有助提升學生作品能力。

  六、藉作品觀摩，提升學生多元學習，發揮適才教育。

參、實施時間：113年6月29日至113年9月13日。

肆、實施對象：二至六年級學生。

伍、展覽時間與地點：113/9/11(三)~113/9/13(五)本校圖書室。

陸、實施內容：

一、學校共同作業

1.雲林綠芽112期投稿稿件(主題: 花現雲林)。

2.四至六年級反毒學習單。

二、各班作業規畫詳附件

柒、評審：

一、班級學生作業由各班導師進行評審。

二、教師指導成績由學校全體教師進行評選，依名次總成績獎勵績優教師兩名。

捌、奬勵：

一、各班選出作品優秀學生，頒發獎狀乙紙及校園智慧平台記錄加點，以資鼓勵。(受獎人數為班級人數的三分之一，採四捨五入，至多三名。

二、辧理績優指導教師提報縣府，由縣府頒發獎狀。

玖、預期效益：

一、藉暑假作業讓學生能靈活運用上課所學，增加學習興趣。

二、培養學生自主學習精神，發展多元智慧，促進親子共同學習。

拾、本計畫呈 校長核准後實施，修正時亦同。

承辦人：                 教務主任：                   校長：

中  華  民  國     113   年   6 月    25   日

112學年度寒假作業計畫

雲林縣山內國小 112 學年度寒假作業計畫書

 壹、目的：

  一、讓學生在假期生活中從事有意義的學習活動，充實假期生活。

  二、提高學習成效，驗收學習成果。

  三、培養手腦並用的習慣，提供創意的成長空間。

貳、原則：

  一、能兼顧學科之加強及術科之實作。

  二、作業應以活潑多元為原則，以較具啟發性之作業為佳。

  三、推廣閱讀，多方加強學生閱讀寫作能力。

  四、作業內容應考量假期長短、學生能力及確實可行，份量應適當。

  五、藉作品觀摩激發學生創作靈感，有助提升學生作品能力。

  六、藉作品觀摩，提升學生多元學習，發揮適才教育。

參、實施時間：113年1月20日至113年3月8日。

肆、實施對象：一至六年級學生。

伍、展覽時間與地點：113/03/06(三)~113/03/08(五)本校圖書室。

陸、實施內容：

一、學校共同作業

1.雲林綠芽111期投稿稿件(主題: 病毒教我們的事)。

2.元長鄉徵文比賽(閱讀心得、散文、詩歌)。

3.湯爺爺贈書閱讀心得、「覺察愛心、感恩有您」徵文。

4.健康促進相關藝文作品。

二、各班作業規畫詳附件

柒、評審：

一、班級學生作業由各班導師進行評審。

二、教師指導成績由學校全體教師進行評選，依名次總成績獎勵績優教師兩名。

捌、奬勵：

一、各班選出作品優秀學生，頒發獎狀乙紙及校園智慧平台記錄加點，以資鼓勵。(受獎人數為班級人數的三分之一，採四捨五入，至多三名。

二、辧理績優指導教師提報縣府，由縣府頒發獎狀。

玖、預期效益：

一、藉寒假作業讓學生能靈活運用上課所學，增加學習興趣。

二、培養學生自主學習精神，發展多元智慧，促進親子共同學習。

拾、本計畫呈 校長核准後實施，修正時亦同。

承辦人：                 教務主任：                   校長：

中  華  民  國     113   年    1 月    2   日

112年度暑假作業計畫

111學年度寒假作業計畫