La cita que les traigo hoy pertenece a Oscar Wilde, un escritor, poeta y dramaturgo británico de gran ingenio. Durante su formación estudió los clásicos de la literatura griega y se convirtió en un experto en la materia, ganando varios premios en la categoría de poesía clásica por sus publicaciones. Al establecerse en Londres produjo sus primeras obras de éxito, entre sus textos más destacados se encuentran El retrato de Dorian Gray, La importancia de llamarse Ernesto, El fantasma de Canterville y El gigante egoísta, (todos ellos disponibles en la Biblioteca en inglés y castellano). Fue un exponente del esteticismo, cuya principal característica era la defensa del arte por el arte mismo. También fue un brillante crítico social, y sus obras aún hoy mantienen vigencia. 

Para Wilde tener ideas propias y utilizar la creatividad para comunicarlas era básico a la hora de escribir, sus dos reglas fueron tener algo que decir y decirlo, es por eso que en esta oportunidad quiero invitarlas a leer el cuento Departamento seis, disponible en el SITE de la Biblioteca. Se trata de un policial atrapante escrito por la alumna Trinidad Agüero de 3er año B, con el que ganó el concurso de cuentos de la Fundación Internacional Jorge Luis Borges.

Aprovecho la ocasión para mencionarles que próximamente en la Biblioteca también tendremos disponible para su lectura una antología de textos escritos e ilustrados por las alumnas de ambos cursos de 1er año. 

En esta etapa de cierres y finalizaciones, las invito a ir pensando en sus lecturas de verano. Además del material escrito por alumnas, pueden elegir entre varias de las recomendaciones para disfrutar en casa. Recuerden que, tal como Oscar Wilde creía, “Todo estará bien al final. Si no está bien, no es el final”, así que aquellas que tengan que venir por un par de días más al Colegio, pueden aprovechar para pasar por la Biblioteca y elegir la lectura de estas vacaciones.

¡Hasta el año que viene!

Sofi

La cita que les traigo hoy pertenece a Julio Florencio Cortázar, un escritor, traductor e intelectual argentino que revolucionó las formas de la literatura. Fue un autor innovador y original, maestro del relato corto, la prosa poética y la narración breve en general. Desafiando los órdenes clásicos, logró obras con las que invitó al lector a participar activamente de sus textos. 

Hace sesenta años atrás publicó Rayuela, una de las obras centrales del "boom latinoamericano", ese fenómeno literario relacionado con autores como Gabriel García Márquez, Mario Vargas Llosa y Carlos Fuentes. Su libro marcó un hito por la originalidad de su formato y por la riqueza de estilo que en algunos pasajes se vuelve surrealista, algo que en el momento de su escritura era vanguardia en obras literarias. Rayuela narra la historia de Horacio Oliveira, su protagonista, y su relación con La Maga. La historia pone en juego la subjetividad del lector y tiene múltiples finales. A esta obra se la suele llamar "antinovela", aunque el mismo Cortázar prefería denominarla "contranovela". Entre sus particularidades se encuentra el lenguaje que el autor inventó para que usen sus protagonistas: el glíglico. Se trata de un idioma muy rítmico y musical que se interpreta como un juego que solo hablan y comparten los enamorados, creando su propio universo.

Rayuela es uno de los tantos libros de Cortázar que tenemos disponibles en la Biblioteca, en este enlace pueden consultarlos y elegir alguno para retirar en préstamo.

En el catálogo también encontrarán otras novedades, como la novela Tres espejos que al igual que Rayuela propone varias formas de lectura: pueden leer sus partes Luna y Espada como obras independientes, o bien intercalar un capítulo de cada libro para conocer la historia completa de los dos protagonistas.

¡Los esperamos para disfrutar de éstas y otras lecturas!

Hasta la próxima,

Sofi

Esta noticia fue realizada por la alumna Micaela Rocco Arocena de 5to año B

La cita de hoy pertenece a Nelson Mandela, un político y filántropo sudafricano conocido principalmente por ser una de las personas que defendió y luchó por la paz, la libertad y la igualdad del pueblo sudafricano. 

En su lucha contra el racismo lideró los movimientos contra el apartheid, oponiéndose a las bases del régimen racista. Por su oposición fue acusado de traición y encarcelado durante 27 años. Con el gran apoyo que su historia fue generando nacional e internacionalmente, el 11 de febrero de 1990 fue liberado. A lo largo de sus 95 años se desempeñó con una profunda sabiduría, influyendo en muchos países y personas alrededor del mundo. Fue presidente de su país de 1994 a 1999, y ganó numerosos premios, entre ellos el Premio Lenin de Paz (1990), el Premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional (1992), el Premio Nobel de Paz (1993), y la Medalla Presidencial de la Libertad (1999).

Además de sus valiosos aportes en la política, Mandela también fue muy influyente en el área del deporte. Su figura fue fundamental para la unión del país y para la concreción de un hecho histórico que quedó marcado en el deporte. En 1995 Sudáfrica ganó el mundial de rugby representado por su equipo los “Springboks”. Ese deporte era visto como un juego de blancos en Sudáfrica y muchas personas con otro color de piel identificaban al equipo como sinónimo de la minoría en el poder. La sociedad seguía dividida después del apartheid, y el grupo no tenía el apoyo que necesitaba. Mandela, con el objetivo de ayudarlos, se dispuso a alentarlos y a vestir la camiseta del equipo para reanimar al plantel y reunir a todo el país, dejando de lado el racismo y la competencia. Gracias a su inspiración, pudieron conseguir su objetivo y de ahí en adelante, poco a poco, los problemas que enfrentaban a la población fueron disminuyendo.  Mandela era fanático del rugby, del futbol y del boxeo, y fue un gran lider que inculcó la importancia del deporte para la integridad de las personas, tanto en el aspecto físico como mental y emocional. 

El deporte, además de mantenernos saludables físicamente y de ser un gran apoyo para nuestro bienestar emocional, puede aumentar nuestra energía, mejorar nuestra resistencia y promover el trabajo en equipo. La cita compartida nos invita a reflexionar sobre la importancia del deporte, se trate del rugby o cualquier otro tipo de actividad deportiva, porque tiene la capacidad de ayudar a una población entera y puede ser una herramienta que nos una como país.

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Si les interesó la temática, los invito a consultar las obras relacionadas disponibles de la Biblioteca. Contamos con Invictus, una película basada en hechos reales y en el libro​ El factor humano de John Carlin, cuenta los acontecimientos en relación con la selección de rugby de Sudáfrica en los primeros años vividos en el país tras la abolición del sistema segregacionista del apartheid. También contamos con el libro Hicieron la Historia de Larousse, una enciclopedia que aborda los grandes cambios de la humanidad a partir de los grandes personajes de la historia, e incluye la biografía de Mandela.

La cita que les traigo hoy pertenece a Melina Furman, una investigadora en educación que desde hace 20 años se dedica a escribir, coordinar programas educativos y formar docentes para generar entornos que potencien la curiosidad y el pensamiento crítico desde la infancia hasta la vida adulta. Es bióloga y doctora en educación, también es profesora, investigadora del CONICET y fundadora de El Mundo de las Ideas y de Expedición Ciencia.

Es autora de numerosos artículos académicos y libros, entre los que se destacan La aventura de enseñar ciencias naturales y Guía para criar hijos curiosos. Uno de sus últimos libros publicados es Enseñar distinto: guía para innovar sin perderse en el camino, en él propone un recorrido que abarca tanto los grandes desafíos como las situaciones del día a día de los educadores de todos los niveles, dando un abanico de estrategias y ejemplos que traducen el campo teórico en consejos de enseñanza. Este libro aborda la innovación en la educación real, empezando por enseñar distinto en cada una de las clases, partiendo de lo cotidiano para buscar mejoras, para repensar la labor docente y para entusiasmar a educadores que imaginan otros modos posibles y emocionantes de enseñar y aprender.

Enseñar distinto es uno de los libros que integran la colección de educación de la Biblioteca, y ya que septiembre es un mes repleto de efemérides educativas, queremos recomendarles ésta y otras lecturas relacionadas con la temática: contamos con Aprendizaje inteligente de Montserrat Del Pozo, Estrategias para aprender y Estrategias de enseñanza de Rebeca Anijovich, Educar en el asombro de Catherine L’Ecuyer, y Educación, la tragedia continúa, de Guillermo Jaim Etcheverry, entre otros. En el SITE de la Biblioteca encontrarán otros recursos útiles para educadores y estudiantes, como herramientas de inteligencia artificial para trabajar en el aula o plataformas con listas de videos educativos organizados según los contenidos nodales de cada área.

A todos aquellos que con su labor contribuyen día a día a contagiar el amor por aprender, les deseamos un gran mes de festejos y lecturas.

La cita que les traigo hoy pertenece a Jorge Luis Borges, uno de los autores más importantes de la literatura latinoamericana, cuyo legado literario ha tenido un impacto duradero en el panorama literario mundial. Nació el 24 de agosto de 1899, y en conmemoración a su nacimiento se celebra hoy el Día del Lector en Argentina. 

Fue autor de cuentos, ensayos, poemas y guiones de cine, en sus textos exploró temas como el tiempo, la realidad, la identidad y la búsqueda del sentido de la vida. Sus obras a menudo se ven como una reflexión sobre la condición humana y nuestra capacidad para dar sentido al mundo que habitamos. Es conocido por su uso de la metaficción, su enfoque en las ideas en lugar del desarrollo del personaje o la trama, y su interés en los temas de los sueños, la imaginación y la fantasía. A menudo se atribuye a la obra de Borges la inspiración de gran parte de la literatura posmoderna del siglo XX, pero no sólo influyó en el trabajo de muchos escritores, también influyó en una inmensa cantidad de lectores expertos y aficionados. Para Borges la lectura debía ser una de las formas de la felicidad, e inculcó la práctica de la lectura por el disfrute mismo, como un hábito placentero que posibilita enriquecer nuestra mirada sobre el mundo.

Por este motivo queremos celebrar el Día del Lector recomendando algunas actividades:

Los invitamos a leer o releer la obra de Borges en la Biblioteca: pueden retirar en préstamo libros como El Aleph o Ficciones, dos de sus compilaciones de cuentos más representativas. También los invitamos a participar del Borgespalooza, un festival para celebrar el legado del autor y acercarlo a una nueva generación de lectores, este año tendrá como ejes temáticos reflexiones sobre la democracia, la poesía y los personajes femeninos de su obra. Por último les compartimos la cuenta de Leyendo Argentina, una campaña de promoción del libro y la lectura impulsada por la Fundación El Libro, donde encontrarán las experiencias lectoras de diversas personalidades destacadas, como Felipe Pigna, Claudia Piñeiro y Fito Paez, entre otros.

¡Les deseamos muy feliz día del lector!

¡Hasta la próxima!

Sofi

Esta noticia fue realizada por Clara González Cornet de 5to año A

La cita de hoy pertenece a Khaled Hosseini, un autor afgano-estadounidense que dejó una huella en la literatura contemporánea. Nació y vivió su infancia en Kabul, Afganistán, hasta que a sus 11 años se vió forzado a emigrar a Estados Unidos debido a la invasión soviética de 1979. Allí se formó como médico, y mientras hacía las prácticas empezó a escribir su primera novela titulada Cometas en el cielo, que se convirtió en superventas desde su publicación en 2003, cambiando su vida por completo.

Esta obra de ficción narra la vida de Amir, un chico de 13 años que luego de vivir la invasión soviética en Kabul y la posterior toma del poder de los talibanes, se ve obligado a emigrar a Estados Unidos. Aunque la novela no es una narración directa de la vida del autor, Hosseini utilizó su experiencia personal para enriquecer la obra. A lo largo de la historia, se pueden evidenciar muchas características en común que comparten el personaje principal de la novela con el autor. Además de que ambos tuvieron que emigrar a Estados Unidos por la inestabilidad política que estaba atravesando Afganistán durante esa época, comparten la pasión por la literatura y la escritura. La trama se divide en dos partes, la primera trata sobre la infancia de Amir en Kabul y la toma del poder por los talibanes, mientras que la segunda trata sobre su vida adulta en Estados Unidos, donde Amir intenta encontrar la redención por sus errores cometidos en el pasado. Tras haberle fallado a su mejor amigo, Hassan, se plantea si hay una manera de ser bueno de nuevo, ya que la culpa y el remordimiento lo atormentan durante años, incluso después de emigrar a Estados Unidos. 

De esta manera, la novela trata temas muy profundos que nos permiten reflexionar no solo sobre la historia que leemos sino también sobre nuestras historias personales, como por ejemplo el perdón, la redención, la amistad y la lealtad. También nos permite conocer la cultura afgana, sus tradiciones, y los conflictos étnicos en Afganistán entre los pastunes y hazaras. Definitivamente Cometas en el cielo es una novela que, si les gustan los libros que abordan temas históricos o la experiencia indirecta del autor, les resultará muy interesante. 

Gracias por tomarse el tiempo de leer este entre comillas.

Las saluda,

Clari

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Si les interesó la temática, los invito a consultar la obra en la biblioteca, contamos con su versión original en inglés titulada The Kite Runner. También tenemos algunas obras relacionadas, como novelas históricas, libros de historia general, de filosofía y de ética. ¡Hasta la próxima!

Sofi

Esta noticia fue realizada por Catalina Hume de 5to B

La cita de hoy pertenece a Viktor Emil Frankl, fundador de la logoterapia y autor del libro El hombre en busca de sentido, una obra sumamente interesante que ha impactado a más de un millón de personas y que se ha traducido a más de veinte idiomas. Frankl nació en marzo de 1905 en Viena. Estudió medicina en la Universidad de esa ciudad, donde se especializó en neurología y psiquiatría. Se lo conoce principalmente por su larga experiencia de vida en el Holocausto, al cual logró sobrevivir. Lamentablemente, su familia no tuvo la misma fortuna. Perdió a su mujer, padres, hermanos, amigos y colegas.

En su libro publicado en 1946, narra en primera persona los horrores que vivió durante la Segunda Guerra Mundial, relata todas sus vivencias durante esos tres años de encierro y esclavitud, y a partir de esas experiencias en los diferentes campos de concentración realiza un ensayo narrado acerca del sentido de la vida y cómo encontrarlo. 

En la cita compartida Frankl expresa que “El amor es la meta última y más alta a que puede aspirar el hombre”, a pesar de todo el dolor y el horror que sufrió cuando los nazis lo pusieron al borde de la muerte, creyó firmemente en el amor como fin último del hombre y como fuente de vida para su existencia, es decir que tuvo la capacidad de encontrar la salvación a través del amor. Reconoce que “la salvación del hombre está en el amor y a través del amor”, ese amor le permitió encontrar el sentido aún en medio del sufrimiento y de la desvalorización de la propia vida.

Debido a su tortura en los campos, desarrolló el concepto de la logoterapia. Esta consiste en guiar a las personas en la búsqueda de sentido para que ante una situación dolorosa se le dé valor a cada experiencia y se le aporte un crecimiento para la vida. En otras palabras, según Frankl este concepto se basa en “sanar a través del sentido”. Esta técnica ayuda a las personas a afrontar el significado de la vida, con una mirada hacia el futuro.

Sinceramente recomiendo la lectura de este libro para quienes buscan una ayuda en el desarrollo personal frente a las dificultades de la vida. Por ejemplo, podría ayudar a aquellas personas que necesitan recuperarse de situaciones traumáticas; o mismo a quienes hoy están pasando por momentos difíciles. Al ver como una persona pasó por cosas muy terribles quizás puedan hallar una inspiración para encontrar una salida a sus problemas, tal como lo hizo este autor. A su vez, la lectura de este libro puede ayudar a fortalecer nuestras capacidades, entender nuestras aspiraciones, deseos y limitaciones.

Espero que les haya resultado tan interesante como a mí. Gracias por tomarse el tiempo de leer este entre comillas. 

Los saluda,

Cata.

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Si les interesó la temática, los invito a consultar las obras relacionadas disponibles de la Biblioteca. Contamos con El hombre en busca de sentido, El diario de Ana Frank, Cuentos del escondite secreto, El mal radical y El niño con el pijama de rayas, entre otros. En este enlace pueden ver varias propuestas de lectura para las vacaciones de invierno: libros sobre educación, historia, filosofía y literatura. Durante esta semana realizaremos los préstamos de los libros que quieran llevarse para el receso. 

Aprovecho la ocasión para compartirles algunas sugerencias de actividades culturales que pueden realizar estas vacaciones en familia. 

La cita que les traigo hoy pertenece a María Marta García Negroni, una escritora y traductora argentina que se desempeña como docente en la UBA e investigadora del CONICET. Es autora de libros como Elegía Joseph Cornell, Objeto Satie y Archivo Dickinson. Posee un doctorado en ciencias del lenguaje, y es directora de la Maestría de Escritura Creativa en la UNTREF.

En 2011 publicó su manual Escribir en español. Claves para una corrección de estilo, una excelente obra de consulta para trabajar con la lengua escrita y abordar trabajos escolares y académicos, pensado para todos aquellos que estén interesados en el uso cuidado de la lengua escrita. Para Negroni se debe escribir de forma clara, precisa y evocadora, “clara, para evitar ambigüedades en las que el lector quede perdido y le impidan seguir con facilidad el hilo del texto. Precisa, porque los estiramientos y las faltas de justeza o de exactitud en el empleo de los términos atentan contra el interés que el texto puede despertar. Evocadora, porque en las palabras que utilizamos deben resonar los ecos de los discursos en los que antes ellas vivieron”.

Sea ficcional o no, para lograr una adecuada expresión de la lengua es necesario entonces ofrecer claridad y precisión, esta tarea puede presentar dificultades en diferentes niveles, ya sea asociados a cuestiones normativas y gramaticales o relacionadas con la organización global del texto. Los materiales de consulta como los diccionarios, los manuales de gramática y los manuales de estilo son grandes aliados para estos trabajos. El manual de Negroni está disponible en la Biblioteca, y puede ser utilizado tanto por expertos como por lectores no especializados, ya que pretende asistir a los lectores en la búsqueda y el reconocimiento de las múltiples posibilidades expresivas de que disponen y ofrecerles claves para una corrección de estilo, teniendo en cuenta que no existe una única versión “correcta” de un texto. Contiene explicaciones de las reglas de ortografía y de acentuación, del uso lingüístico y no lingüístico de los signos de puntuación, las letras mayúsculas, minúsculas y las tipografías especiales. Aborda las clases de palabras con explicaciones para su empleo, y desarrolla aspectos relacionados con la presentación de textos científico-académicos, como la incorporación de citas y su valor argumentativo, las formas de incluir la bibliografía y demás elementos paratextuales.

Recomendamos esta obra a todos aquellos que buscan mejorar su escritura, en especial a nuestras alumnas, que se abocan a la tarea de presentar informes, monografías y otros trabajos de producción escrita.

Aprovecho la ocasión para mencionarles que en las próximas semanas las entregas de este boletín incluirán noticias culturales escritas por las alumnas de los últimos años de secundaria, con reflexiones sobre intereses propios y recomendaciones de lectura.

¡Hasta la próxima!

Sofi

La cita que les traigo hoy pertenece a Dafna Nudelman, una diseñadora especialista en sustentabilidad y economía circular. Es una activista del consumo responsable y una apasionada de la comunicación que encontró su propósito en la divulgación de la educación ambiental. A través de su proyecto en redes sociales, donde se la conoce como "La loca del taper", promueve el consumo responsable para acompañar el cambio de paradigma desde la reflexión crítica y el activismo eficaz, ayudando a repensar las acciones individuales y colectivas. 

Comenzó rechazando en los comercios todos los plásticos de un sólo uso que pudiese, como las bolsas, sorbetes y cucharitas plásticas, hasta que un día, cansada de acumular potes de telgopor en su casa, pensó en llevar a la heladería su propio tupper, evitando generar otro residuo. Siguiendo con esa línea, cada día cuenta sus progresos a través de sus redes sociales, en donde analiza cuáles son los productos de uso cotidiano que generan menos impacto ambiental y recomienda estrategias muy simples para hacer cambios en nuestra forma de consumir. 

Su inspiración fue el movimiento “zero waste”, pero cuando empezó a cambiar sus hábitos, se dió cuenta que había una trampa: el “cero” no existe, y si bien puede inspirar a mucha gente a reducir su basura, para muchísima más gente se convierte en un camino imposible que ni siquiera vale la pena intentar. Por eso propone realizar desde la empatía un activismo imperfecto, donde cada persona encuentre su puerta de entrada donde pueda: con la alimentación, el plástico, la basura o la bici, y desde allí ir evolucionando, entendiendo que la perfección no existe.

Para Dafna el cambio individual es esencial para motorizar el cambio cultural y social, en su libro Cómo rompimos el mundo y cómo podemos arreglarlo explica desde una perspectiva histórica cómo llegamos a la crisis ambiental que estamos viviendo y qué podemos hacer al respecto para intentar arreglarlo, es un libro pensado para todos aquellos preocupados por lo que les dejaremos a las generaciones futuras. Los invito a leerlo en la Biblioteca y a visitar el Catálogo para enterarse de ésta y otras novedades bibliográficas.

La cita que les traigo hoy es un poema de Elsa Bornemann, una reconocida autora Argentina cuyas obras han sido apreciadas por diversas generaciones de lectores. Egresó de la UBA como profesora de letras y ejerció la docencia en todos los niveles. Dedicó su vida a la escritura de libros para todas las edades, especialmente para público infantil y juvenil, y se destacó por su compromiso con el poder de las palabras. En una entrevista mencionó “Creo que el valor de la palabra es fundamental. En mi caso particular, muchas veces un remedio no me ha hecho tanto efecto como las palabras de una persona querida. Tengo con el lenguaje la misma relación que con las caricias (...) He tenido un vínculo muy rico con las palabras desde siempre. Cuando yo era chica, mi madre acompañaba a mis dos hermanas mayores en sus salidas y yo me quedaba con mi padre. Él me leía o me contaba los cuentos en alemán y nunca quiso traducirlos porque me decía que, si prestaba atención, iba a poder entenderlos. Creo que ésa fue una puerta de entrada a la literatura y también a los idiomas”. Esta declaración es un bosquejo de su sensibilidad como autora y precursora del género juvenil, mucho antes de que la saga  Harry Potter llegase a convertirse en un suceso editorial internacional, en Iberoamérica Elsa Bornemann alcanzó cifras de venta sin precedentes en el género. Desde entonces muchos niños se iniciaron en la lectura a través de sus libros. 

Para Elsa la puerta de entrada a la literatura fueron los cuentos que le leía su padre, ¿recuerdan ustedes cuál fue su puente hacia la lectura? Aquellas palabras que leyeron o les leyeron e iniciaron sus caminos como lectoras. Si es así, pueden compartirlo contestándome a este mail.

Como en mayo se cumplen 10 años del fallecimiento de Bornemann, les comparto algunas ideas para recordarla y homenajearla:

• Pueden visitar la biblioteca y consultar sus libros (en el catálogo encontrarán las novedades de ésta y otros autores)

• Pueden realizar el taller “Mil grullas” en honor a su cuento en el stand del Ministerio de Educación de la Feria del Libro

• Pueden visitar la muestra Mil grullas para Elsy en la Biblioteca del Congreso de la Nación.

La cita que les traigo hoy pertenece a Arturo Pérez-Reverte, un escritor, periodista y ex corresponsal de guerra español que ha sido galardonado con numerosos premios literarios a lo largo de su carrera. Sus obras se caracterizan por la calidad de su prosa, la profundidad psicológica de sus personajes y la trama atrapante desde las primeras páginas de sus libros. Entre sus novelas más destacadas se encuentran El capitán alatriste, El Club Dumas, La Reina del Sur, y La Carta Esférica, que han sido traducidas a múltiples idiomas y han sido adaptadas al cine y la televisión en numerosas ocasiones. 

Pérez-Reverte es conocido por su defensa del valor de los libros y la lectura, ha sido nombrado embajador de la lectura por el Ministerio de Cultura Española y académico de número de la RAE. En una entrevista reciente, declaró que "los libros son el mejor medio para comprender la complejidad del mundo y para mejorar como seres humanos".

Este autor es uno de los invitados internacionales a la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires que se desarrollará entre el 27 de abril y el 15 de mayo en el predio de La Rural. Estando próximos al Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, es una excelente oportunidad para celebrar la literatura leyendo alguno de sus libros disponibles en la Biblioteca o programando una visita a la Feria.

Aprovecho la ocasión entonces para compartirles información general de la Feria del Libro:

• El acto inaugural se realizará el 27 de abril a las 18 hs y estará a cargo del escritor Martín Kohan. 

• Podrá visitarse todos los días de 14 a 22 hs. 

• Tendrán ingreso gratuito todos los días los menores de 12 años inclusive, las visitas escolares, las personas con discapacidad y los docentes que precenten recibo de sueldo o comprobante que acredite condición. De lunes a viernes tendrán ingreso gratuito los estudiantes, jubilados y pensionados con comprobante que acredite condición. El sábado 29 de abril, en la Noche de la Feria habrá ingreso libre y gratuito a partir de las 20hs.

• Jornadas para educadores: se realizarán las Jornadas Internacionales de Educación, el Encuentro Internacional de Narración Oral, el Congreso de Promoción de la Lectura y el Libro, y el Foro Internacional de Enseñanza de Ciencias y Tecnologías. 

• En la Zona Docente se realizarán charlas sobre innovación educativa, ciudadanía digital, inclusión, educación ambiental, ESI, derechos, lecturas y narrativas.

• Actividades para público el juvenil: se realizará el Encuentro Internacional de Bookfluencers y habrá charlas y conferencias en la Zona Futuro.

• También se realizará el Festival Internacional de Poesía y un Ciclo de Charlas por los 40 años de la Democracia.

A través de los enlaces se puede acceder al detalle de cada actividad. Les recomiendo seguir las redes sociales de la Feria para estar al tanto de las novedades.

La cita que les traigo hoy aparece en el cuento La Balada del Álamo Carolina, de Haroldo Conti, un escritor argentino que también se desempeñó como maestro rural, piloto de avión, profesor de latín y filosofía, director teatral y guionista de cine, entre muchas otras profesiones. Fue uno de los escritores más destacados de la generación del sesenta, galardonado con el Premio Casa de las Américas por su novela Mascaró, el cazador americano. Su obra se destaca por la evocación nostálgica de sus cuentos, según mencionó en una entrevista, escribió para rescatar hechos del olvido de los seres y que permanezcan en la memoria: “Uno siente que envejece, que se va y quiere que algunas cosas, de alguna manera, permanezcan. Es una cuestión, diríamos, metafísica, y determina todo lo que escribo. Acabo de dedicar un cuento a mi tía Haydée, que representa mucho para mí; y pongo ‘A mi tía Haydée para que nunca se muera’. Sé que ese cuento, de alguna manera, en alguna biblioteca va a sobrevivir y que de acá a cien años alguien va a abrir ese libro y ella va a estar viva, porque ahí, en ese cuento, la dejé viva para siempre”.

Para Haroldo era imprescindible en su trabajo como escritor el ser disciplinado, trabajar duro y nutrirse de buenas lecturas. Este fue el legado que quiso transmitir a su descendencia, en una de las cartas a sus hijos aconsejó “Trata, como tu hermana, de leer y ver buenas cosas que te ayuden en la vida, que formen tu voluntad y eduquen tu espíritu. Nosotros nacimos para las grandes cosas, sin despreciar a nadie. Para vivir en la luz y la verdad y la belleza.”

Ya que el pasado 21 de marzo se celebró el Día Mundial de la Poesía, la cita compartida es un haiku (tipo de poesía japonesa) que aparece en una de sus obras. Además, como estamos próximos al Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, en un año en el que se conmemoran los 40 años de vida democrática ininterrumpida, recordamos a este polifacético escritor, y las invitamos a leer sus obras, en la biblioteca contamos con Perdido, Ad Astra, Las doce a Bragado y Los novios.

Las citas que les traigo hoy pertenecen a mujeres que se destacaron profesional y académicamente en las disciplinas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (science, technology, engineering, math, STEM).

Margaret Hamilton es la científica computacional que creó el software que logró llevar al hombre a la Luna. Consiguió su primer trabajo en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) cuando tenía 24 años y era estudiante de Matemática. Si bien comenzó siendo un trabajo temporal con la idea de ayudar a su familia, su paso por el MIT quedó grabado en la historia, ya que fue protagonista en la creación del código de vuelo destinado a las misiones lunares de la NASA y, con ello, del software que ayudó en el alunizaje del Apollo 11 el 20 de julio de 1969. Además, acuñó el término Ingeniería de Software y fue una entusiasta para animar a las niñas y jóvenes a estudiar carreras científico-técnicas.

Hedy Lamarr fue, además de una gran actriz, una ingeniera de telecomunicaciones que inventó un sistema de comunicaciones predecesor de nuestro actual WiFi. Junto al compositor George Antheil, ideó una tecnología que hizo posible la transmisión de señales secretas sin que pudieran ser interferidas. Inspirada en un principio musical, esta tecnología hizo que Lamarr se convirtiera en la precursora del Wifi o el Bluetooth, ya que su invento se utiliza en la actualidad en este tipo de conexión inalámbrica y en los sistemas GPS. Este método de comunicación secreto buscaba evitar la detección de´torpedos enviados por las tropas aliadas en la lucha contra el régimen nazi. Además de patentar este método de comunicación desarrolló otros inventos, como una versión mejorada de los semáforos y una pastilla para crear una bebida gaseosa, y es en honor a su nacimiento que cada 9 de noviembre se celebra el Día de Invento.

Ada Lovelace fue la primera persona en la historia de la humanidad que programó. Dedicó su vida al estudio de la matemática, convirtiéndose en la primera persona en el mundo que describió un lenguaje de programación de carácter general para ser procesado a través de una máquina de propósito general, sentando las bases de lo que sería la computación. Fue tal el aporte de su labor que cuando el Ministerio de Defensa estadounidense desarrolló el primer lenguaje de programación, éste fue denominado ADA en honor a ella. Pudo prever que los ordenadores irían más allá de los simples cálculos numéricos, y mencionó que “nadie sabe el potencial que encierra este poderoso sistema; algún día podrá llegar a ejecutar música, componer sinfonías y complejos diseños gráficos”.

Estas tres grandes referentes en desarrollo tecnológico generaron cambios en las vidas de las personas. La tecnología, además de transformar, nació para ser transformada: la presencia de mujeres en este campo permite potenciar la gobernanza y el desarrollo de soluciones más inclusivas y equitativas. En el Día Internacional de la Mujer la ONU propuso celebrar el día bajo el lema Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género, destacando que desde los albores de la computación a la era actual de realidad virtual e inteligencia artificial, las mujeres han hecho incalculables contribuciones al mundo digital. ¿Conocían a estas referentes?

Periódicamente recibirán estos mails de Entre comillas, donde compartiremos frases y reflexiones de autores o referentes de diversas disciplinas. A las citas se accede a través del enlace que aparece en azul, sobre la leyenda “la cita que les traigo hoy” o sobre el nombre del autor citado. Ocasionalmente contendrán avisos de actividades culturales y efemérides.