Embedded Files
PEMAHAMAN KONSEP
PEMAHAMAN KONSEP
Peserta didik juga mampu memahami terjadinya perubahan sosial pada kelompok atau komunitas di tengah arus globalisasi dan mampu memberikan solusi terhadap dampak globalisasi dan perkembangan teknologi digital. Peserta didik juga mampu merancang strategi, melakukan dan mengevaluasi kegiatan/projek pemberdayaan komunitas berbasis kearifan lokal.
Keterampilan proses
Keterampilan proses
Peserta didik mampu mengamati fenomena sosial di Indonesia dan/atau dunia, serta membuat pertanyaan untuk menggali informasi secara mendalam tentang fenomena sosial yang terjadi. Selain itu, peserta didik mampu mengumpulkan informasi dari sumber primer dan sekunder, melakukan observasi partisipatif dan mendokumentasikan, menganalisis dan menguji keabsahan data, serta menarik simpulan dari informasi yang diperoleh. Kemudian, peserta didik mengomunikasikannya dalam bentuk grafik, infografis, dan/atau tabel. Peserta didik mampu merefleksikan hasil informasi, hasil observasi dan hasil dokumentasi yang diperoleh untuk ekspektasi di masa depan, serta merencanakan penelitian sosial lanjutan pada masyarakat yang lebih luas.
KARAkTERISTIK SOSIOLOGI
KARAkTERISTIK SOSIOLOGI
Sosiologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang masyarakat, dinamika sosial, interaksi sosial, dan segala akibat yang ditimbulkannya. Sosiologi penting untuk dipelajari sebagai bekal pengetahuan, bersikap, dan berperilaku dalam kehidupan. Tumbuhnya kesadaran akan identitas diri dalam hubungan dengan kelompok sosial dalam konteks lingkungan masyarakat penting dikembangkan. Demikian pula, kepedulian terhadap masalah-masalah sosial termasuk memahami konflik sosial yang terjadi di masyarakat. Kemampuan peserta didik sebagaimana ditunjukkan dalam keterampilan sosialnya dalam menjalin kerjasama, melakukan tindakan kolektif memecahkan masalah- masalah sosial-budaya, dan membangun kehidupan sosial sangat diharapkan.
Mata pelajaran Sosiologi menekankan kemampuan peserta didik untuk mempraktikkan pengetahuan Sosiologi di kehidupan sosial sebagai individu dalam kelompok sosial beserta permasalahan dan dinamika yang ada di dalamnya. Mata pelajaran Sosiologi ditujukan agar peserta didik dapat berpikir kritis, analitis, adaptif, dan kolaboratif dalam penumbuhan kesadaran individu dan sosial dalam masyarakat yang beragam. Selain itu, peserta didik juga diharapkan memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masalah-masalah sosial dan budaya. Hal ini mencerminkan tanggung jawab sebagai anggota masyarakat dan sebagai warga negara. Apalagi perubahan sosial dan budaya terjadi secara signifikan di seluruh sektor kehidupan masyarakat. Perubahan tersebut, dapat dilihat dari fenomena berbagai isu dan masalah sosial-budaya yang sedang terjadi. Fenomena tersebut antara lain, revolusi teknologi, perubahan iklim, keadilan sosial, kesetaraan gender, dan pengaruh budaya asing.
DIMENSI PROFIL LULUSAN PEMBELAJARAN
DIMENSI PROFIL LULUSAN PEMBELAJARAN
- Kewargaan: Peserta didik memahami peran mereka sebagai agen perubahan sosial yang bertanggung jawab dan berkontribusi positif terhadap masyarakat.
- Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis fenomena perubahan sosial, mengidentifikasi faktor penyebab, dampak, dan merumuskan solusi berbasis sosiologi.
- Kreativitas: Peserta didik mampu mengusulkan ide-ide inovatif untuk merespons perubahan sosial atau mengatasi masalah sosial yang timbul akibat perubahan.
- Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dalam kelompok untuk mengkaji dan mempresentasikan isu-isu perubahan sosial.
- Kemandirian: Peserta didik mampu mencari, menganalisis, dan mengevaluasi informasi terkait perubahan sosial dari berbagai sumber secara mandiri.
- Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan hasil analisis, gagasan, dan temuan mereka tentang perubahan sosial secara jelas dan persuasif.
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata pelajaran Sosiologi bertujuan agar peserta didik
Mata pelajaran Sosiologi bertujuan agar peserta didik
- Mampu beradaptasi dengan perubahan sosial-budaya
- Memiliki kesadaran identitas diri dalam hubungan dengan kelompok sosial di lingkungan masyarakat
- Memiliki kepedulian terhadap masalah-masalah sosial- budaya atau konflik sosial di masyarakat sebagai warga negara yang bertanggung jawab, dan
- Bekerjasama, melakukan tindakan kolektif memecahkan masalah-masalah sosial, dan membangun kehidupan bermasyarakat.
Page updated
Report abuse