PROJEK 3 PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

SMAN 5 CIREBON

Kini, SMAN 5 Cirebon telah mulai menggagas projek 3 Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P4) dengan tema "Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI". Berangkat dari tema besar tersebut, Tim fasilitator pun merumuskan modul pembelajaran projek ini dengan judul “Rekayasa Teknologi Sederhana”. Dengan pembelajaran projek rekayasa teknologi ini, tim fasilitator berharap agar peserta didik dapat mempelajari dan mempraktikkan proses rekayasa (engineering process) secara sederhana, mulai dari mengontruksi ide, menyusun spesifikasi, membangun model, uji coba prototipe, hingga akhirnya mereka dengan bangga mengekspos produk rekayasa teknologi sederhananya sendiri.

Pada awal pembelajaran, peserta didik dibekali dengan pengetahuan akan definisi dan berbagai bentuk rekayasa teknologi yang ada di sekitar mereka. Selanjutnya, peserta didik juga diarahkan untuk dapat mengidentifikasi berbagai bentuk masalah yang kerap kali dikeluhkan dalam keseharian mereka. Dan termasuk mereka pun ditantang untuk kiranya dapat merencanakan berbagai solusi untuk menyelesaikan masalah-masalah tersebut.

Setelah memahami definisi dan berbagai bentuk rekayasa teknologi secara utuh, kini peserta didik diarahkan untuk melakukan sebuah survei maupun observasi. Tim fasilitator selalu mendampingi setiap proses yang peserta didik lalui, termasuk membekali peserta didik dengan lembar kerja observasi, agar mereka dapat melaksanakan kunjungan dan observasi lapangan secara baik dan kontekstual. Dari bagaimana mereka menentukan tujuan dan tempat observasi, membuat instrumen wawancara dan pengamatan kunjungan secara berkelompok, hingga akhirnya sampailah mereka mempertanggungjawabkan hasil pembelajaran Projek 3 Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P4) dengan menyusun sebuah aksi nyata berdasarkan hasil observasi mereka. ..................................................

Adapun wujud aksi nyata peserta didik unggulan SMAN 5 Cirebon dalam pembelajaran Projek 2 Penguatan Profil Pelajar Pancasila (Projek P4) kali ini adalah sebagai berikut.

................................................................