• 保持健康的個人發展，成為充滿自信、理性和富責任感的公民；
• 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，並關注共同福祉；
• 培養對國民身份的認同感，並致力貢獻國家和世界；
• 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心，了解科學與科技發展對社會的影響；
各級透過「專題研習」及「學習歷程檔案」發展學生的研習及高階思維。
各級透過「科學實驗教室」及級本科技探究活動發展學生在科學、科技、工程、藝術及數學（STEM）等範疇的能力。
全校各級透過不同的「全方位學習活動」，與常規課堂學習配合，進一步認識社會，擴闊視野。
於一至三年級推行LBD (Learning by Doing)體驗式學習課程，透過課程統整及體驗式學習活動發揮學生潛能。