英語學習成效

 

石光國小

111學年度英語學習成果

「2030雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」

子計畫一、充實英語口說教學圖書(繪、讀本)計畫

成果報告表

1. 從全班性導讀說明,到分組進行故事探討,到最後小組總結故事內容。

2. 期間利用桌遊增加其趣味性。

3.除了閱讀理解故事,利用線上學習吧網站錄音唸讀故事。

圖書登錄財產驗收 

認識作者,從封面預測故事。 

教師與學生對話練習 

利用學習吧網站,唸讀故事。 

「2030雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」

子計畫三、提升學生口語英語展能樂學計畫

                                                                            全校性英語口說多元展能實施計畫成果報告表 

1. 介紹並說明關於聖誕節的單字。讓學生再次複習或是讓低年級練習字彙口語練習。

2. 補充關於聖誕節的小知識。

3. 耶誕問題Q &A吸引學生的注意。 

Speaking the words. 

Guessing game 

聖誕小知識Q & A 

學生踴躍發表。 

1.  低、中年級選取一首聖誕歌曲,在全校面前表演。

2. 利用英語課,老師指導完,熟悉歌曲的曲調及發音,並共同討論增加動作帶點律動感輔助歌唱。

3. 學生除了感受節慶氛圍並對歌曲都能琅琅上口。

4. 高年級聖誕繪畫,在自己的畫作面前用簡單英文介紹自己的作品。最後進行全校投票。 

一年級帶動唱 

二年級唱唱跳跳 

學生介紹自己的聖誕畫作。 

進行全校投票。 

1. 利用相關學習網站-學習吧seesawCoool English等網站讓學生練習。

2.用戲劇展演的方式上台演說英語。

3.用英文玩桌遊。 

英文小短劇 

倆倆對話,設計英語對話內容並錄音上傳。 

看圖說故事,改編課本內容練習對話。 

在簡短的桌遊遊戲中,只能用英語對話。 

英語字彙練習軟體下載區  https://www.kfsh.hc.edu.tw/article/618/detail/14226