112學年度英語學習成果
「2030雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」
子計畫三、提升學生口語英語展能樂學計畫
成果報告表
✨成果摘要---活動內容介紹及特色說明
1.介紹萬聖節相關的單字,如"ghost"、"pumpkin"等,透過互動活動加深記憶。________________________
2.學生們學習演唱了與萬聖節主題相關的英語歌曲,增強語言感知與口語表達能力。_____________________
3.透過課堂討論和簡報及角色扮演,學生了解萬聖節的歷史與文化背景,拓展國際視野。___ ______________
4.設計了與萬聖節主題相關的闖關遊戲,學生需透過完成任務來獲得獎勵,激發參與熱情和團隊合作精神。
Speaking the words.
halloween角色扮演
闖關小遊戲
闖關小遊戲
✨成果摘要---活動內容介紹及特色說明
1.活動增強了學生與社區的連結,與國中的學長、學姐互動,建立了友誼,共同度過了快樂的時光。
2.學生在活動中勇敢地使用英語,口語表達能力明顯提升,感受到學習的樂趣。_ _______ __
3.透過要糖果的過程,學生展現了勇氣,成功獲得了許多糖果和愛心,讓他們更有自信心。 _
與學長、學姐互動
使用英語表達Trick or treat
與學長、學姐Trick or treat
與老師Trick or treat
111學年度英語學習成果
「2030雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」
子計畫一、充實英語口說教學圖書(繪、讀本)計畫
成果報告表
✨成果摘要---活動內容介紹及特色說明
1.從全班性導讀說明,到分組進行故事探討,到最後小組總結故事內容。
2.期間利用桌遊增加其趣味性。 ________________________________
3.除了閱讀理解故事,利用線上學習吧網站錄音唸讀故事。 __________
圖書登錄財產驗收
認識作者,從封面預測故事。
教師與學生對話練習
利用學習吧網站,唸讀故事。
「2030雙語政策-提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」
子計畫三、提升學生口語英語展能樂學計畫
成果報告表
✨成果摘要---活動內容介紹及特色說明
1.介紹並說明關於聖誕節的單字。讓學生再次複習或是讓低年級練習字彙口語練習。
2.補充關於聖誕節的小知識。 ________________________
3.耶誕問題Q&A吸引學生的注意。 ________________________
Speaking the words.
Guessing game
聖誕小知識Q& A
學生踴躍發表。
✨成果摘要---活動內容介紹及特色說明
1.低、中年級選取一首聖誕歌曲,在全校面前表演。 _______
2.利用英語課,老師指導完,熟悉歌曲的曲調及發音,並共同討論增加動作帶點律動感輔助歌唱。
3.學生除了感受節慶氛圍並對歌曲都能琅琅上口。 _______
4.高年級聖誕繪畫,在自己的畫作面前用簡單英文介紹自己的作品。最後進行全校投票。 _______
一年級帶動唱
二年級唱唱跳跳
學生介紹自己的聖誕畫作。
進行全校投票。
✨成果摘要---活動內容介紹及特色說明
1.利用相關學習網站-學習吧、seesaw、Coool English等網站讓學生練習。
2.用戲劇展演的方式上台演說英語。 _____ __ _______ ______________
3.用英文玩桌遊。 _ _____ ______________ _______ ______________
英文小短劇
倆倆對話,設計英語對話內容並錄音上傳。
看圖說故事,改編課本內容練習對話。
在簡短的桌遊遊戲中,只能用英語對話。