（一）由臺南市政府教育局遴聘有關專家學者擔任之。

（二）評審時除電腦輔具組作者得1人到場說明外，其餘人員皆需離場。

（三）評審原則：依「教材內容」（40%）、「教材特性」（35%）、「版面設計」（25%）等三大面項進行評審，各組別評審原則如下：

1.自編教材組：系統性、正確性、表達性、使用方便性。

2.自製教具輔具組：創造性、實用性、趣味性、操作簡易性、耐用性。

3.電腦輔助教學軟體組：教材正確性、操作簡易性、視聽效果（含構圖、色彩、文字及音效處理）、表現技巧。

4.教案設計組：教學設計能顯現特教之教學原理及專業、內容結構合理、教學方法能突顯重點、通俗易懂、深入淺出地表達等。