單元課程教學省思

1.編排課程:能依照學生的程度,選擇大多數學生能夠有效學習的程度

2.課程生活化:讓學生能夠在生活中,運用課堂所學,將音樂運用於日常生活

3.多元評量:讓學生能夠於課堂,發揮自己的淺能

4.培養音樂美學的能力:能於課堂欣賞他人的表演,也能將鑑賞音樂的能力,延伸至課後