》賀文與感言

文心國小建校二十週年校慶感言

二十年前在文山國小校長任內，奉臺中市政府之命，負責籌辦文心國小建校事宜迄今轉眼間，文心就屆滿二十年了，我雖已退休十五個年頭了，但迄今不敢忘懷當年跟隨我一起奮鬥的好夥伴，從籌劃校舍之興建，並制訂各項制度、規章及各項教學設備之充實和購置等，均能如期完成，盡而順利完成招生開學等事宜。

今特藉此機會，向當年支持我，鼓勵我的地方熱心家長和文心家族夥伴們感淚萬分。

創校長 初福文 祝福

2012/10/2

溫馨文心~孕育優秀學子的搖籃

第三任校長蔡政明

充滿溫馨、深具人文氣息的文心國小，很快的，創校以來已經歷了二十個年頭。回想在文心服務的日子裡，頗為窩心！真無法忘懷那一段愉快而充實的時光，它是我人生旅途中的一段璀璨的插曲。感謝同仁們的協助與支持。

文心國小位於貫穿台中市心臟地區的文心路上，地處本市精華地段，是一個新興的社區。由創校的首任校長初福文先生奠定了紮實的根基，學校建築新穎宏偉，校地雖小，卻是充分運用，麻雀雖小，五臟俱全。尤其是初校長，費心爭取各項建設經費，將學校打造成精緻優質的校園。接下來是許顯宗校長，持續在硬體設備及軟體建置上加強。由於在教學品質及學生多元學習的規劃與實施上的落實，使得學校各方面的發展臻於完善，深獲學區家長的肯定。

文心國小深具特色：整體學校的組織氣氛和諧融洽，全體教職員工是優質的教育團隊，績效優異，曾獲頒教育部標竿100團隊殊榮！推展特色課程：如英語教學、閱讀教育、直笛教學、資訊教育、鄉土教學、法治教育，都有相當優異表現，校務評鑑獲得特優的成績。體育活動則協助市府市運會、全國運動會、及小學體育的推展。尤其桌球推動方面，年年於全國比賽中獲得相當突出的表現，為未來國家選手立下基礎。學生輔導方面則落實教育部推動的教、訓、輔三合一政策，以因應學生多元的問題，能以積極的策略，輔導學生，解決學生各項問題行為，促進學生身心發展。可以說文心國小是一所培育學生五育均衡發展，充滿溫馨和諧，具有人文氣息的優質學習園地。

欣逢學校二十週年校慶，本人有幸成為文心家族的一份子，見證學校蓬勃發展的歷程。衷心期望關心文心國小的家長、老師、校友、學區賢達能共同為學校繼續奉獻一己之力；相信在現任饒校長的引導之下，學校校務將蒸蒸日上，學生更能快樂的在此優質的教育環境中學習，成為國家社會發展的中堅力量。

雙十年華的文心

永安國小退休校長 張金圓

民國81年(1992)8月，為了兼顧工作與家庭生活，如願請調到離家最近的文心國小服務。那年，校舍剛落成，校務發展目標、招生作業、教師職務安排、開放校園供家長、學生參觀、家長會與志工隊的成立等等新設校的行政工作，都是新的開始，抱持著「新校新氣象」的心情，加入文心家族。

創校的第一年，篳路藍縷，各項工作推展，從文件表格、場地佈置、照片建檔、工作檢討等等繁複難以言喻，但是活動無論是哪個處室主辦，大家不分彼此，相互支援，忙碌的過程中，歡笑常伴隨在身邊，整個行政團隊與教學團隊在校園裡共同打拼，建立了濃厚的革命情感。

首任校長初福文先生常常鼓勵我們「不要怕難、不要怕錯，錯了再檢討、再修正，就會越做越好」。每逢來賓蒞校參觀，總是極力讚賞學校團隊，讓身為部屬的我們更加努力付出；學校行政與教學團隊的表現也博得家長會、志工隊的大力支持。在初校長的帶領下，學校日漸茁壯，班級數從第一年的20班至32班、42班、54班、66班的逐年成長，最多達84班(含幼稚園)，溫馨的校園欣欣向榮，相信文心的創校經驗，初校長、首屆行政與教學團隊，是一個成功的典範。

第一年我擔任訓導主任，還記得有人說：「張主任，學輔導的妳，溫和的個性如何管理學生、服務老師呢？」我很有勇氣地回應：「沒關係，就來個訓導工作輔導化吧！」當時由於第一年學校僅20個班級，沒有輔導室的編制，輔導工作就由訓導主任兼辦，訓輔工作從無到有，五人小組一起打拼，感謝那年的生教訓育組長林峻堅老師、帶班又兼體育組長的翁政德老師、兼衛生組長的李先雯老師及兼輔導工作的陳美蓉老師，時常忙到晚上7、8點或是利用假日到校加班。第二年成立輔導室，轉任輔導主任，創刊「文心輔訊」、由學生票選設立「毛毛狗信箱」，解決學生學習與生活中的疑難、甄選「文心小天使」協助輔導工作推展、舉辦「親子溝通成長團體」等等，兩年來訓輔努力有成，榮獲了八十二學年度「教育文化暨全民精神建設成果」評鑑之「教育廳獎」。

時光飛逝，今年的文心滿20歲了！在溫馨的文心服務10年半的我，感受特別深。從訓導主任1年、輔導主任3年、教務主任6年及最後於遴選出任校長前的半年總務工作，讓我取得完整的教、訓、總、輔處室主任的工作資歷，為學校付出的那份真情與執著，就如文心校歌的歌詞所述，「美哉文心，學習的好地方；相互關懷相扶持、愛人、愛事、愛物永不忘，博愛校訓廣傳揚……我們手牽手，心連心，把愛的種子播向大地，讓社會永溫馨。」

學校是一個大家庭，學生是教育的主體，營造溫馨安全的校園氣氛，涵蘊豐富人性的快樂兒童；形塑專業、開放、參與、分享的校園文化，建構學生適性發展、教師專業成長、行政績效提升、家長關心融入的成長樂園，有待校長、教師、家長、學生們一起同心來努力，文心家族就是秉持「學生第一、教師專業、家長參與、行政服務」的理念，在歷任校長領導經營下，塑造出一個溫馨和諧、健康快樂、適性發展、民主開放的校園文化，大家攜手一起邁向「全人教育、溫馨校園、終身學習」的教育願景。值此二十週年校慶，個人躬逢其盛，深深以文心人為傲。文心是學習的樂園，更是成長的好地方，祝福學校生日快樂，校運昌隆。

文采飛揚二十，心懷啟航喜樂

臺中市立立人國中 胡金枝校長

位於臺中市北屯區的文心國小就要歡度二十歲的生日了，這是一個天大的喜訊，也是一個值得各界朋友大聲慶賀的消息！

每一次行經文心路，朋友們都會看到位於臺中市第四期重劃區交通要道上的文心國小，它是一座外觀宏偉、動線流暢且頗富創意的現代化建築。雖然文心國小校地面積只有一．八三二八公頃，但是校舍、運動場、庭園等的配置，都經過周詳的考量，其中兒童的活動區與教師的教學區分開，給予學生寧靜、安詳的學習環境，凸顯「溫馨與純淨」的學校圖像。尤其是矗立在寬敞前庭的「精神堡壘」，更象徵著教育家百年樹人的綿綿愛心。

個人服務的臺中市立立人國民中學，每年招收的國一新生來自全市六十幾所國小畢業生，其中文心國小的校友各個懂事、做事仔細、學習認真、態度積極，為文心國小「以博愛為校訓，以溫馨為校風，以安全快樂為生活指標，發揮專業精神培養具有IQ、EQ、CQ及多元智慧的兒童，成為雍容大度，富國際觀、前瞻性、具有競爭力的現代化國民」的學校願景，做了最佳的註解與詮釋。此外，文心國小的團隊在饒彩彬校長的帶領下，充分表現了教育人員「專業、敬業、樂業」的教師圖像；而「關懷、支持、熱心」的家長圖像也讓我留下深刻的印象。

由於個人服務過國民小學、國民中學、市立高中與公私立大學，深切的體悟到每一個孩子都是一塊天然渾成的璞玉，唯有經過師長的精心雕琢才能成為驚豔四座的一塊美玉。因此在我的教育生涯與專業認知裡，國小老師是全方位的代名詞。如果檢視文心國小提供給孩子的學習態樣，顯而易見文心團隊用心的辦理各種社團活動、學藝競賽、體能競技、運動大會，如創意閱讀故事推銷高手、健康兒童選拔、舞蹈表演、樂器合奏、扯鈴、合唱、女童軍、客家語歌謠、直笛發表等，充分展現兒童天真活潑的天性。尤其是「文心國小兒童自治市」的辦理，不僅舉行自治市長選舉政見發表會及市務會議，培養學生民主法治的觀念，藉以建立孩子的責任感與榮譽心，還配合節慶舉辦晚會活動，對於發揚倫理精神與建立祥和社會有非常正向以及陽光的意義。此外，在少子化趨勢的衝擊下，文心國小附設幼兒園以健康教育、生活教育、倫理教育為主，設計生動活潑的教學內容，並結合家庭教育以養成幼兒良好生活習慣，進而培養孩子的合群習性，為國家未來的主人翁提供優質的學習與成長環境。而「文心輔訊」季刊的發行，更為親、師、生提供豐富的資訊和貼心的服務。

二十歲在人的一生中，是最活力十足、創意無限、體能豐沛與責任承擔的年齡，欣逢文心國小二十歲的生日，感念「教育不是移山填海的工程，教育是細針

密縫的刺繡；教育不是法令規章的堆砌；教育是苦口婆心的叮嚀」。尤其在「教育是以智慧啟發智慧，以生命感動生命的志業」標竿下，謹代表全體的立中團隊

衷心祝福 優質文心 追求卓越 生日快樂！

臺中市立北屯區文心國小二十週年校慶誌喜

崇德國中校長 謝龍卿

文心國小是崇德國中學區內最近的學校，每年有九成以上的學生到崇德國中就讀。在我的印象中，文心國小畢業的學生相當有禮貌，不論在校園內的任何角落遇見我，總會大聲對我問好，臉上帶著一抹微笑。除此之外，在行為常規與學習表現上，文心的孩子表現相對突出，尤其各項比賽與活動，總能展現多才多藝的一面。所以，這鐵定是一所充滿歡樂氣氛的學習殿堂，文心的教育方式，確實令人佩服！

國小教育是人一生中最重要的教育階段，這個階段可以養成健全身心的好國民，尤其在對學習最渴望的年紀，國小教育給了學童最滋潤的甘霖。文心國小有著翠綠優雅的校園環境，讓學童可以學習得既安全又美麗，是最好的境教園地；文心的教師團隊年輕有活力，對學童的照顧可謂無微不至，將每個文心的孩子視若己出；文心的饒校長與行政團隊是最佳組合，對老師教學的支援與孩童學習的協助不遺餘力，如此優質的學校團隊造就文心無限的發展遠景與卓越的績效表現。「博愛、溫馨、快樂、安全」是文心人的最佳寫照，同時在孩子身上也讓我們見識到優質教育對孩子品格養成的重要，文心是箇中翹楚。

二十歲了，對人來說，是成年的開始，對學校而言，則是必須承擔更重的教育責任！我相信文心早已準備好，要讓各位欣賞它優美的身姿，並嘆為觀止！在此代表崇德國中兩仟師生，祝福文心

生日快樂…

臺中市文心國小二十週年校慶

第8任家長會會長 江資航會長

文質彬彬品學優

心懷大志展翅飛

二帝三王為典範

十年努力成棟樑

週歲轉眼二十載

年度盛事齊歡慶

校風純樸師資優

慶生歡度再十載

感恩與祝福

第10任家長會 羅月妘會長

光陰荏苒，時間過得真快，文心國小創校已屆二十載，它已孕育出相當多的學子，也陸續進入這個充滿競爭的多元社會。畢業校友也漸漸嶄露頭角，成為國家進步發展的新生力量。未來「文心人」將在社會的各個領域發光發熱，造福人群。

文心國小位居台中市心臟地帶，亦即貫穿本市的文心路上。學校建築新穎，各項軟硬體設備完善。老師教學相當用心，充滿熱誠。社團活動多元，學生在各方面的活動表現相當不錯，不管學藝競賽如語文、美術；體育活動如桌球、躲避球對外比賽均有優異的成績。資訊教育、英語教學等受到各方面的肯定，因此深得家長們的信賴，可以說是一所五育均衡發展，溫馨和諧具有人文氣息的教育園地。

本人有幸參加家長會，得以參與學校教育的各項事務；深切體會家長對學校發展及小朋友學習成長的重要性。家長可以說是學校的重要支柱，家長會的功能在於整合學生家長的人力、物力資源，提供學校校務運作的力量；尤其是學生家長背景相當多元，家長會需要成為學校與家長之間的溝通橋樑。幸運的是在本人擔任會長期間，由於大家共同努力，使得學校在穩定中不斷成長，校務運作順暢，小朋友們均能快樂學習，要感謝學校的行政團隊用心經營，教師的努力教學，更重要的是家長們的鼎立協助。

在任期中盡心盡力服務學校與家長。同時為使家長能發揮更大的力量，結合了台中市的家長會長，創立「台中市全人家長會長協會」，成員為各校的現任家長會長或歷任會長。宗旨目標在協助學校小朋友的全人發展，透過家長研習，由專家學者提供家長正確的教養觀念；辦理園遊會活動，讓家長與小朋友進行親子互動，建立良好的親子關係；資助弱勢學生各項需要，慰問受災學生。開啟各校家長的聯誼合作模式，促進學校之間的緊密關係，共同關心學子的學習，使其獲得全人發展，立足於社會。並與全國家長團體聯盟結合推動，由洪蘭教授擔任團長的「愛你一輩子守護團」公益計畫，結合家長參與教育，支持並成就每一個孩子的生命，共同為孩子的教育福祉努力。「愛你一輩子」這五個字敘述著孩子從誕生到獨立成人這段歷程，父母最單純的教育期望；這五個字代表著從五個層次，從瞭解每個孩子為獨一無二、各有所長的人，提供他們祥和健康安寧的環境，給他們在知識、情感、意志都均衡的學習，讓他們具有遠大的視野及終身有用的能力，到培養他們成為一個好公民。

愛：愛心回原點，愛你 原來的模樣 讓你做自己.

你：寧靜多一點，讓你 身健康 心寧靜 人平安

一：意義多一點，讓你 成為一個身心靈均衡的人

輩：背書少一點，讓你 終身喜愛學習 靈活有創意

子：指揮少一點，讓你 能獨立思考團隊合作 成為好公民

欣逢學校二十週年校慶，感恩之餘，期許關心文心國小的每ㄧ位家長、社區人士、校友及老師們能繼續為這一個優質的學生學習園地，奉獻ㄧ己之力，使校務發展蒸蒸日上，學生學習更為精進快樂，祝福大家！

文心志工快樂行

第13任教育志工隊長 楊秀霞

每當上學及放學的前後時刻，都會看到許多的志工媽媽及爸爸，不畏刮風下雨，日曬雨淋，在各個學校周邊的路口，守護著孩子們安全通過馬路。如此動人的景象深深感動著我，心想︰這些無私又有愛心的志工們好偉大喔！真令人敬佩呀！此時，在心中也許下一個小小的心願，期待兒子上小學的時候，我也能夠到學校當愛心志工。

當兒子上了小學，學校的通知單裡有一張調查表吸引了我的目光，那是一張徵求愛心教育志工的單子，回想起當年在路口的感動時刻，我馬上簽下同意書，加入學校愛心教育志工的行列。我本身是一位瑜珈老師，時間上的安排是比較有彈性的，所以我選擇交通組的時段，一轉眼，兒子今年畢業了！而我繼續留在交通組服務。

再交通組服務至今已邁入第七年了！回憶這段不算短的日子，我人生也因為成為志工而有了變化，志工不單單只是在學校值班、服務，學校也會安排一些課程讓志工學習成長，所以，大家的生活圈都擴大了，任事的人也愈來愈多，在這個學習的環境裡，我也從基本的組員到成為交通組的組長然後得到各位志工的肯定成為志工隊的隊長。

我們的夥伴中有服務二十年以上的大姐(孩子都畢業十幾年了)，有年紀六十幾歲的阿公、阿嬤(每天帶孫子上學)，也有年紀輕輕的辣媽，但年齡不是問題，重要的是，大家都有一顆充滿服務熱忱的心，當志工的日子總是充滿歡笑與幸福的。愛心志工們平常除了參與各組的工作之外，只要時間允許，不管是協助預防注射、新生入學、參與運動會……等等，所有志工都是盡心盡力配合學校，所以和這一群充滿服務熱忱、默默付出、不畏辛苦、用心學習的愛心志工相處，心中真的非常佩服！我們的志工團隊是最棒的！加油！文心志工們！

能有這樣的機會進入文心國小學習真的很感恩！感恩文心讓我們有這個服務的學習環境，感恩輔導室老師們隊志工的照顧，安排志工基礎訓練、特殊訓練、成長課程，讓我們一路學習，在學習服務中不斷成長。這一路走來，最要感謝的是先生的支持與體諒，讓我無後顧之憂，全心全意的當一個愛心志工。我的感受是～「施比受更有福，助人最快樂」只是付出一點時間，但是，所獲得的回饋與快樂，卻是超乎想像，只有親自參與才能體會，懷著一份感恩的心，與所有文心志工們共同廣植這塊福田，秉持著以服務熱誠來提升生命價值，這些年志工生涯的感動，讓我有信心一路走下去，「終生志工」是我最大的目標，盼以此和大家共勉。

享受服務的樂趣

第14任教育志工隊長 柯淑綿

每天送小孩上學後，都會利用學校外圍環境，享受早晨的空氣，吸取那微量的芬多精，在一個偶然的機會，巧遇學校紀淑玲主任，一番交談後，竟力邀我加入學校導護志工，我毫不考慮就欣然答應，就因這個巧合，開始投入學校導護志工的行列。

導護志工對我來說是一大考驗，記得第一次站在路口指揮交通，嘴巴吹哨子、手持指揮旗幟、眼睛還要兼顧四方來車，內心是非常的緊張和害怕，因為文心國小周圍道路車水馬龍，上下學時間車流量更是驚人，為了維護小朋友上下學的安全，每天戰戰兢兢的，一點都不能怠懈，必須更加嚴謹，也因此，這重大的任務就落在導護志工的身上。

這些漫長的日子裡，無論是風吹、日曬、雨淋，負責交通指揮的志工們，永遠堅持在自己的崗位上，只要聽到可愛的孩子們說聲「愛媽早」、「謝謝愛媽」，心中的喜悅和滿足，讓我們覺得這一切都是值得的。

時間飛逝，擔任導護志工已快三年了，現站在路口指揮交通，不再感覺生澀，已練就一身好功夫，眼明手快，之前的惶恐已不見了，工作不再緊張，跟隨而來的是責任感、成就感。

在文心擔任導護志工，它不是付出，而是一種學習，一種收穫，每天期待與大家相見，小朋友簡單的一句問候，家長親切的對著我們微笑、點頭，卻能溫暖我們的心，頓時，心胸闊如大海，開心、舒暢。這是我們最大的動力來源，這ㄧ幕幕溫馨的畫面，一直烙印在我心中久久不去。

這段日子以來，學校每個學期都會幫愛媽開辦成長營，包括靜態與動態的課程，除了增加知識也學習到許多才藝，在活動過程中，讓我深深體會到人與人之間的相處，懂得溝通，互相關懷，這點點滴滴都是甜蜜的負擔，有幸擔任學校導護志工，這將是我一生中最珍貴的記憶。