Guia didàctica

ENLLAÇOS I BIBLIOGRAFIA

M. Àngels Anglada, "La impunitat del genocidi" El 9 Nou, núm. 1626, 30-VIII-1996

M. Àngels Anglada: Les Closes, ed. Destino, Barcelona, 1979.

M. Àngels Anglada: El violí d'Auschwitz, ed. Columna, Barcelona, 1994.

M. Àngels Anglada: Quadern d'Aram, ed. Columna, Barcelona, 1997.

Eusebi Ayensa: El poder del record: l'obra narrativa de M. Àngels Anglada: guia de

lectura, ed. 62, Barcelona, 2009.

Francesc Foguet; M. Àngels Anglada: Passió per la memòria, ed. Pòrtic, Barcelona,

2003.

Josep Pla: Aigua de mar, vol. II O.C., ed. Destino, Barcelona, 2004.

APRENENTATGES

- Lectura de textos on es puguin reconèixer els aspectes que es van assolint.

- Selecció i transformació de la informació buscada, tant a la xarxa com en suport paper.

- Posada en comú de la informació buscada.

- Capacitat de síntesi de la informació.

- Ús de les eines informàtiques adequades per al desenvolupament correcte de la WebQuest.

- Revisió i correcció del material elaborat.

TEMPORITZACIÓ

Podem preveure una dedicació d'unes 9 sessions repartides de la següent manera

- 1/2 hora per a distribució dels rols.

- 3 hores per al treball de cadascun dels membres segons el rol assignat.

- 2 hores i 1/2 per al debat en grup i revisió de la presentació amb suport multimedia.

- 2 hores per a les exposicions davant la resta de membres del grup classe del treball realitzat.

ORGANITZACIÓ DELS ESPAIS

En algunes de les sessions s'hauran d'utilitzar els ordinadors portàtils o l'aula d'informàtica, i d'altres sessions es poden dur a terme a l'aula, a la biblioteca del centre. També es podrà consultar a la biblioteca municipal i també es podrà treballar a casa.

RECURSOS A UTILITZAR

L'alumnat pot consultar, mitjançant els enllaços, aquelles pàgines que els interessin més i seleccionar la informació que més necessitin. A banda, també és interessant que busquin pel seu compte més informació que l'estrictament donada a la WQ.

Seria interessant que l'alumnat conegués la rúbrica d'avaluació abans de començar a treballar la WebQuest perquè podran veure quins criteris d'avaluació se seguiran.

L'escriptora M. Àngels Anglada i el seu context literari i històric poden ser atractius per a l'alumnat, per la seva contemporaneïtat, i perquè part de la seva obra té en compte el públic juvenil; amb les diverses activitats voldríem plantejar una introducció general a alguns moments històrics i a alguns aspectes literaris del segle XX.

Evidentment, la WebQuest no exhaureix les possibilitats; queden molts aspectes que no s'han pogut abordar, com els comentaris de les obres. El professorat pot decidir si seguir treballant-los.

Agraïments

A Carme Barba in memoriam, pel seu assessorament. I també a Carmina Pinya i a WebQuests anteriors, com “La millor Jane Austen”, d’Àngels Pérez Tarragó, l'estímul i les guies que han suposat.