1. Организационный момент
Учитель знакомит учащихся с темой урока, с его целью и задачами.
2. Проверка домашнего задания
а) Учащиеся отвечают на предложенные вопросы. Если возникают затруднения при ответе на вопросы они могут освежить знания с помощью видео или документа 1.docx в приложении.
б) Учащиеся выполняют тест в формате анкеты
3.Работа по теме урока
а)Учащиеся переходят к изучению новой темы на сайте http://files.school-collection.edu.ru/
б)Учащиеся вместе с преподавателем просматривают презентацию и совместно, используя правило левой руки, находят направление силы Ампера.
в)Учащиеся распределяются на команды по 3 человека и выполняют задание в группах.
Для этого один человек из команды берет на себя роль лидера:
После этого группа приступает к выполнению всех заданий в этом текстовом документе. Распределяют свои силы. Открывают доступ к документу для просмотра всем желающим.
4.Итоги урока. Рефлексия
5.Домашнее задание
а) Преподаватель знакомит учащихся с домашним заданием