Međunarodni dan obitelji obilježili smo u školi s jednom učenicom i ostatkom učenika koji su se svakodnevno uključivali u nastavu u realnom vremenu preko Zooma.
Tako je nastao i ovaj Word art. Učenici su olujom ideja rekli sve riječi koje ih podsjećaju na obitelj. Zatim su odabrali sliku u kojoj će te riječi biti prikazane te veličinu, boju i izgled slova. Naučili su kako spremiti dobivenu fotografiju na računalo. Ponovili smo o sigurnosti korištenja interneta i sigurnom pretraživanju interneta. Istaknuli smo važnost uključivanja odraslih članova obitelji prilikom korištenja interneta te zašto je važno da odrasli članovi obitelji znaju koje internetske stranice djeca posjećuju.
Razgovarali smo o aktivnostima koje učenici vole raditi sa svojim obiteljima te kako sa svojim obiteljima provode vrijeme kod kuće tijekom COVID-19 pandemije.
Učenici su u sklopu sata Tjelesne i zdravstvene kulture dobili izazov. Za svako slovo vlastitog imena ili imena člana obitelji trebali su napraviti zadanu vježbu
Izradili smo obiteljske grbove i prezentirali ih prijateljima iz razreda. Pogledajte i poslušajte:
Obilježili smo Majčin dan online. Uz nadu da ćemo iduće godine čestitke mamama izrađivati u školi.
Na satu Hrvatskog jezika čitali smo pjesmu Zdenke Jušić-Seunik, Kakva je mama. Učenici su opisali svoje mame na Satu razrednika (Linoit ploča) te na satu Likovne kulture. Na satu Glazbene kulture naučili smo pjevati pjesmicu Mojoj mami.
Naše radove opise mama i čestitke pogledajte u nastavku.
DAN PLANETA ZEMLJE - 22.4.2020.
Dan planeta Zemlje obilježili smo u vitualnoj učionici, a učenici su aktivnosti proveli kod kuće sa svojim obiteljima. Na našem tjednom Zoom druženju učenici su predstavili svoje radove u sklopu aktivnosti Moj glazbeni instrument i Moja igračka.
1. Moj glazbeni instrument: učenici su zajedno s članovima obitelji izradili glazbene instrumente od ambalaže koju su imali kod kuće. Na svojim glazbenim instrumentima zasvirali pjevajući pjesmu Priroda i mi. Pjesmu su otpjevala djeca iz dječjeg vrtića u kojem radi mama jedne učenice.
2. Moja igračka: Učenici su s roditeljima izradili igračke od reciklažnog materijala koji su imali kod kuće. Zatim su uživali u zajedničkom igranju.
SVJETSKI DAN OSOBA SA SINDROMOM DOWN - 21.3.2020.
U virtualnoj učionici i na satovima Prirode i društva, prije online nastave, razgovarali smo o našim sličnostima i različitostima, o pravima djece i o pravima s osobama s invaliditetom. 21. ožujka, na razini škole, učenici su sa svojim obiteljima i učiteljima obilježili Svjetski dan osoba sa sindromom Down. Ovo su neke od fotografija sa šarenim čarapicama koje su učenici, zajedno sa svojim obiteljima, poslali u virtualnu učionicu.
SIGURNOST I ZAŠTITA DJECE I MLADIH NA INTERNETU
Za Sat razrednika u online nastavi pedagoginja i ja izradile smo edukativni filmić kako sigurno pristupati internetu i tako su se učenici podsjetili što smo učili za Dan sigurnijeg interneta. Ponovno smo istaknuli važnu ulogu starijih članova obitelji u prevenciji opasnih i nepoželjnih ponašanja prilikom korištenja interneta te su učenici još jednom ponovili zašto je važno da članovi njihove obitelji budu uvijek upoznati sa sadržajima i vremenom pristupanja internetu
DAN OČEVA - 19.3.
Dan očeva dočekali smo preko online nastave. Zapjevali smo tatama pjesmu Moj dragi tata te im pripremili iznenađenje - crtež i lijepe riječi kojima ih opisujemo.
ODGOVORNO PONAŠANJE U DOMU
Na satu Prirode i društva razgovarali smo o odgovornom ponašanju u domu i sigurnom korištenju kućanskih uređaja. Nakon toga smo na satu Hrvatskog jezika čitali priču Željke Horvat-Vukelja, Tulum za reponje.
Učenici su se zatim kreativno izrazili osmislivši i nacrtavši vlastite reponje (kućanski uređaj koji se pokreće pomoću električne energije). Predstavili su svoje radove opisujući kako odgovorno koristiti reponju.
Radove pogledajte na sljedećoj poveznici:
https://animoto.com/play/6wwKRhPgS0aV7EmTo0daZA
MOJA OBITELJ - DUŽNOSTI
Na satovima Prirode i društva razgovarali smo o obiteljima i kako obitelji mogu biti različite. Predstavljali smo članove naših obitelji. Učenici su od kuće donijeli fotografije članova obitelji te su predstavili svoju obitelj - tko je na fotografiji, što ti članovi obitelji vole, što vole raditi zajedno u slobodno vrijeme,... Razgovarali smo i o pravima i dužnostima djece. Na kraju su učenici za domaću zadaću izradili svoje plakate na kojima su prikazali koje su njihove dužnosti, a koje su dužnosti odraslih članova njihovih obitelji.
Radove učenika možete pogledati na sljedećoj poveznici:
https://animoto.com/play/e35yU2fnfodgSxrUeJ3k5w
SVJETSKI DAN ČITANJA NAGLAS - 5.2.2020.
Naš prvi Svjetski dan čitanja naglas obilježili smo posjetom dvoje roditelja koji su čitali dvije slikovnice, Uljuđeni vuk te Krispin: praščić koji je imao sve. Tako smo pokazali kako se obitelj može uključiti u svakodnevni rad škole. Učenici su bili jako uzbuđeni što su im priču čitali roditelji prijatelja iz razreda.
Na primjerima te dvije slikovnice usporedili smo uljuđeno i neuljuđeno ponašanje, razgovarali o tome što nas čini uljuđenim i kako se osjećamo kada se prema nama netko ponaša uljuđeno, a kako kada se netko ponaša neuljuđeno.
Nakon odlaska roditelja, razgovarali smo o priči Uljuđeni vuk te odigrali razredni kviz. Riješili smo nastavni listić i križaljku koje je pripremila učiteljica P. Burazin.
Sutradan, na satu Likovne kulture, svaki učenik je ilustrirao njemu najdraži dio priče. Likovna tehnika: vodene boje; likovni problem: osnovne i izvedene boje.
Video zapis možete pogledati na sljedećoj poveznici: