Внеклассное мероприятие. Торжественная церемония «Литература и кино».
Коммуникативный тренинг: подготовка к устной части экзамена по русскому языку «Говорение».
Методическая разработка интегрированного урока «Образ моря в живописи и литературе».
Программы инновационные.
Литературная мастерская. Программа проекта.
Программа по работе с текстами. Скрайб-клуб.
Орфоэпический минимум для ЕГЭ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (Задание 4)
Шкала перевода баллов ЕГЭ по русскому языку в 2020 году
Словарь паронимов со значениями от ФИПИ ЕГЭ 2020 (Задание 5)
Словарь паронимов. Теория, практика, задания (Задание 5)
Сочинение в форме ЕГЭ (задание 27)
Правописание приставок (задание 10)
Правописание суффиксов (задание 11)
Чередующиеся гласные в корне (задание 9)
Ловушки ЕГЭ по русскому языку 9,10,11,12 задания
Словарь плеоназмов и тавтологий (задание 6)
Грамматические формы слов (задание 7)
Презентации учителя к онлайн-занятиям по русскому языку. 6 класс.
Презентации учителя к онлайн-занятиям по русскому языку. 9 класс.
Презентации учителя к онлайн-занятиям по литературе. 9 класс.
Презентации учителя к онлайн-занятиям по русскому языку. 11 класс.
Презентации учителя к онлайн-занятиям по литературе. 11 класс.
Презентации учителя к онлайн-консультациям при подготовке к ЕГЭ по литературе. 11 класс.
Как написать очерк?
Очерк – это литературный жанр, отличительным признаком которого является художественное описание.
Виды очерка: портретный, путевой, проблемный.
Портретный очерк – описание жизни какого-либо человека. Автор должен изобразить не только внешность, но и исследовать внутренний мир своего героя, передать черты характера и темперамента, проникнуться его надеждами и мечтами.
Путевой очерк фиксирует интересные события, происходившие с автором во время какой-нибудь поездки. Это может быть описание местности, рассказ о встречах с различными людьми, необычные события, которые заслуживают оказаться в центре внимания.
Проблемный очерк интересен своим острым конфликтом, который решается посредством качественного анализа различной информации. Автор может приводить в пример статистику, делать упор на художественные средства, а в конце обязательно подводит итог всему сказанному и предлагает свой путь преодоления диссонанса.
Как составить интервью?
Интервью — информационный жанр журналистики, диалог корреспондента (интервьюера) и героя публикации (интервьюируемого). Обязательный элемент интервью — фотография.
Структура интервью: введение (шапка), собственно интервью, вывод (завершение). Введение оформляется курсивом либо полужирным шрифтом. Здесь указывается информационный повод, тема интервью, обосновывается выбор темы; сообщается фамилия, имя, отчество героя, должность, социальное положение. Интервью — ваши вопросы, ответы героя. Вывод: формулировка основной мысли материала, идеи, ваши комментарии встречи. Могут присутствовать и такие элементы интервью: биографическая справка, сообщение о достижениях героя, возможно выделены его мнения по каким-либо актуальным, интересным вопросам.
Как написать заметку?
Заметка - газетный жанр, краткое сообщение, в котором излагается какой-либо факт. Заметка имеет следующую структуру: заголовок, подзаголовок, лид (первый абзац журналистского текста, который несет в себе мощный информационный заряд) и основная часть, в которой сообщаются подробности и уточняются названные в лиде факты. Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов (формула «5w» в английской журналистике): Кто? Что? Где? Когда? Почему? Ответ на эти вопросы дает сжатое представление о событии.
Как написать отзыв о книге?
Отзыв – продуманное мнение о чём-то, оценка чего-нибудь. Отзыв даёт общую характеристику книги и показывает твоё личное к ней отношение.
План работы над отзывом о книге
1. Напиши фамилию автора и название книги. Представь книгу, на которую пишешь отзыв. Если ты раньше уже читал книги этого писателя, можешь сравнить их. («В книге автора…»).
2. Раскрой тему произведения. Это надо сделать кратко, несколькими словами. Не следует пересказывать содержание, достаточно обозначить проблему: о взаимовыручке, о дружбе, о войне, о школьной жизни, о приключениях и т.д. («Книга посвящена теме…», «Эта книга о…»).
3. Сформулируй основной тезис. В нескольких предложениях скажи о том, что хотел донести до читателя автор.
4. Приведи краткое содержание книги.
5. Дай общую оценку. Выскажи своё мнение о книге. С интересом ли ты её читал? Возникло ли у тебя желание пропустить некоторые места в тексте или ты читал, не отрываясь? («Оценивая книгу в целом…»)
6. Что тебе особенно понравилось и запомнилось в книге, чем она тебя заинтересовала.
7. Укажи на недостатки, недочёты (если такие имеются).
8. Сделай вывод. Что нового для себя ты узнал? Поделись своими мыслями, если они у тебя возникли в процессе чтения.