ВАС ВІТАЄ ВІЛЬХОВАТСЬКА ГІМНАЗІЯ 

Вільховатська гімназія

 Кобеляцької міської ради Полтавської області.

Тип закладу – гімназія

Засновником (власником)  гімназії є: Кобеляцька міська рада Полтавської області.

Структура гімназії

Гімназія  має статус україномовної.

Класів з українською мовою навчання – 5

Режим роботи закладу:

-       мова навчанняукраїнська;

-       режим  навчанняп’ятиденний;

-       початок занять – о 8.30 годині.

   Всього у гімназії навчається 45 учнів, працює 12 педагогічних працівників,  з них: учителів вищої категорії - 4, першої - 4, другої - 0; 

кваліфікаційну категорію «спеціаліст» мають чотири педпрацівники. Педагогічне звання «вчитель-методист» має один учитель. 

    Учні з сіл Деменки,Шевченки,Лівобережна Сокілка підвозяться до гімназії шкільним автобусом. 

    Вільховатська гімназія забезпечує рівний доступ учнів до якісної освіти.  Є класи з інклюзивним навчанням. 

    У приміщенні ЗЗСО:

- 7 класних кімнат

- Кабінет інформатики

- Бібліотека

- Кабінет директора та учительська.

   Гімназія має  їдальню для школярів. На території закладу є спортивний майданчик, ігровий майданчик.

Вільховатська гімназія - "Гімназія сприяння здоров'ю".

Основна мета «Гімназії сприяння здоров’ю» - формування в учнів активної життєвої позиції та вмінь і навичок реалізації здорового способу життя.  

Нас об’єднує: Прагнення зробити шкільне життя змістовним, радісним, цікавим.

Нам найдорожче: Свобода думки, особистість дитини.

Ми співпрацюємо: З усіма кому зрозумілі й небайдужі наші інтереси та справи і з тим, хто готовий допомогти нам.

Нам допомагають у шкільному вирі життя: Навчання, гра, сюрпризи,таємниці,фантазії, подорожі.

Наш девіз: «Здорові діти – міцна держава».

Наша навчально-виховна мета:

·        Довести важливість дотримання принципів здорового способу життя над іншими цінностями.

·        Формувати навички відповідальної безпечної поведінки.

·        Підвищення рівня фізичного, психічного, духовного здоров’я учнів. 

·        Розробка нових форм навчально-виховної діяльності.

·        Пошук нових можливостей для покращення стану здоров’я дітей.