Коллега - коллеге

Уважаемые коллеги!

Предлагаю Вашему вниманию урок, с использованием технологии веб-квест. Урок разработан к учебнику "История древнего мира. 5 класс" (под редакцией академика РАН А.А. Искандерова, авторы: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая).

При подготовке заданий использованы

• Г.И. Годер "Всеобщая история. История древнего мира. Рабочая тетрадь. Ч.1, М., "Просвещение", 2017 г.

• М.Н. Чернова "История древнего мира. 5 класс Контрольно-измерительные материалы", М., "Экзамен", 2015г.

________________________________________________________________________________________________________

Задания Web-квеста представляют собой отдельные блоки вопросов (задания для каждой роли) и перечни ссылок на сайты сети Интернет, где можно получить необходимую информацию. Вопросы сформулированы так, чтобы при посещении сайта ученик был вынужден произвести отбор материала, выделив главное из найденной информации. При поиске ответов на поставленные вопросы среди большого количества информации развивается критическое мышление, умение сравнивать и анализировать, классифицировать объекты и явления, мыслить абстрактно.

При оформлении результатов деятельности происходит осмысление проведенного исследования. Работа на данном этапе предусматривает отбор самой значимой информации из накопленного материала и представление ее в виде веб-страницы.

Обсуждение результатов работы над Web-квестами можно провести в виде публичного выступления, чтобы учащиеся имели возможность показать свой труд, осознав значимость проделанной работы.

Вы можете сами разработать урок с использованием данного веб-квеста.