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教授課程:
大學部
特殊教育導論
身心障礙學生教材教法
特殊教育教學實習
遊戲介入
生活管理
碩士班
情緒行為障礙研究
早期療育專題研究
身心障礙學生創新教學專題研究
相關服務:
2005 - 2007 臺中教育大學桌上遊戲社指導老師
2010 文建會臺灣大百科駐站臺灣達人 (撰寫臺灣老桌遊相關詞條)
2017 - 2020 106-109學年度教育部基宜區大專校院身心障礙學生鑑定審查委員
2018/03 - 2019/07 十二年國民基本教育課程綱要-身心障礙學生課程前導學校北分區諮詢輔導委員
2019 - 2021 108、109學年度澎湖縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會委員
2020 109學年度澎湖縣學前特殊教育巡迴輔導評鑑委員
2020 110學年度身心障礙及重大傷病考生應考服務的審查委員
演講與分享:
2011/03 <如何準備出國留學之資料> 地點：臺北市立教育大學特殊教育系 對象：碩士班
2011/04 <如何準備出國留學之資料> 地點：東海大學師資教育中心 對象：碩士班
2016/12/10 <如果喜歡做研究-留美經驗分享> 地點：臺中教育大學特教系 對象：大學部
2016/12/14 <博班留美經驗與嬰幼兒篩檢研究分享> 地點：臺北市立大學特教系 對象：碩士班
2017/11/18 <特殊需求幼兒早期療育學術研討會> 地點：國立臺北教育大學篤行樓 擔任論文發表Session主持人
2017/12/14 <美國研究環境與論文研究經驗> 地點：臺北市立大學特教系 對象：語言治療碩士班
2017/12/21 <美國特殊教育研究與現況趨勢> 地點：臺北市立大學教育學系 對象：博士班
2018/06/02 舊物盛典 JOWO Market 第六回 <歐美老信片賞析> 地點：台中文化創意產業園區 對象：一般民眾
2018/09/22 新銳桌遊博覽會 <漫談臺灣老桌遊> 地點：松山文創園區 對象：一般民眾
2018/11/08 <桌遊在實證研究之應用> 地點：臺北市立大學特教系 對象：語言治療碩士班
2019/04/11 <桌遊在身障教育之教學應用> 地點：臺北市立大學特教系 對象：碩士班
2019/04/16 <桌遊在身障教育之教學應用> 地點：臺北市立大學特教系 對象：在職專碩班
2019/06/04 <芝山咖啡館-異文化的視野：廣闊天空下的生活-美國生活經驗分享> 地點：國立臺北教育大學教育學院
對象：教職員 主講人：朱子君 與談人：陳介宇
2019/06/11 <桌遊與教育> 地點：國立臺北教育大學教育學系 對象：教師社群
2019/06/18 <Reiner Knizia 桌遊作品賞析> 地點：國立臺北教育大學教育學系 對象：教師社群
2019/06/19 <漫談臺灣老桌游> 地點：基隆女中 對象：教師社群
2019/11/21 <應用桌遊於特殊教育學生教學及輔導> 特教知能研習 地點：經國管理暨健康學院 對象：教師
2019/11/28 <桌遊與特殊教育研究> 地點：臺北市立大學特教系 對象：在職專碩班
2019/11/30 <特殊教育創新教學學術研討會> 地點：國立臺北教育大學篤行樓 擔任論文發表Session主持人、與談人
2020/04/30 <桌遊在特教的應用> 地點：臺北市立大學特教系 對象：碩班
2020/05/14 <桌遊在特教的應用> 地點：臺北市立大學特教系 對象：在職碩班
2020/11/22 <桌上遊戲面面觀> 地點：島內散步教室 對象：207博物館志工團
2021/03/06 <桌上遊戲面面觀> 地點：207博物館 對象：民眾
2021/09/26 <台灣老桌遊介紹> 地點：聯經書房 與歐陽立中直播
2021/10/27 <桌上遊戲在教育的應用> 線上： 對象：宜蘭礁溪國小教師
2021/11/12 <臺灣老桌遊的寫作歷程> 地點：國北教大篤行樓 對象：台文所學生
2021/11/27 <阿公阿罵的青春時代> 地點：台灣玩具博物館 實體+直播
2021/12/04 <台灣老桌遊新書分享會> 地點：新北泰山圖書館 對象：民眾
2021/12 <回頭瞧見臺灣老桌遊> 地點：中正大學圖書館
2021 <南區特幼老師的社群分享>
2022/1 我們玩的不只是桌遊！—《臺灣老桌遊》中的時代、文化與歷史記憶。松菸聚珍台灣書店
2022/4 <以家庭為中心-嬰幼兒篩檢評量表ASQ-3與ASQ:SE-2之簡介指引> 中國醫藥大學兒童發展早期療育專業人員研習
2022/7/12 澎湖縣111年度學前特教專業知能研習各類特殊需求幼兒的特質與輔導
2022/8/6 <YMCA台灣桌遊歷史背景與玩法教學>
2022/8/15、10/1、 <新北市112年度教保研習分場次計畫教保課程與幼兒學習：幼兒桌遊活動教學> 2場
2022/8/ 2 <以家庭為中心-嬰幼兒篩檢評量表ASQ-3與ASQSE-2之簡介指引> 國北特教中心
2022/9/17 <桌上遊戲在特殊教育的應用> 國北特教中心
2022/11/18-19 <桌上遊戲在特殊教育的應用> 台東大學特教系、教育學程班
2022/11/23 <桌遊時光機-一探臺灣桌遊史>永福國小教師社群
2022/11/24 <桌上遊戲在特殊教育的應用> 市立大學天母校區特教學程班
2023/4/14 <用愛做研究-從興趣發想研究主題> 中原大學特教研究所學生
2023/5/22 <疫後新生活> 主講人：廖乙學 與談人：陳介宇
2023/5/25 <教學分享> 國北校內教師社群
2023/5/29˙ <台灣老桌遊的故事> 大安高工
2023/7/5˙ <桌遊在特殊教育的應用> 國北特教中心研習(對象：大專資教輔導員)
2023/8/15˙ <新北市教保研習分場次計畫教保課程與幼兒學習：幼兒桌遊活動教學> 新北光復國小 (對象：幼教老師)
2023/8/18˙ <桌上遊戲在特殊教育的應用> 兩岸特殊教育人才研學營，福州
2023/10/16 <桌上遊戲在特殊教育的應用> 大安高工
2023/10/25 <桌上遊戲於特殊需求孩童的應用> 中國醫藥大學台北分院
2023/11/3 <桌上遊戲於情障及自閉症學生的應用> 師大資源教室輔導員學習社群
2023/11/6 <桌上遊戲在特教的應用與研究> 臺北市立大學幼教所研究生
2023/11/11 <新北市教保研習分場次計畫教保課程與幼兒學習：幼兒桌遊活動教學> 新北光復國小 (對象：幼教老師)
2023/12/16 <桃園市特教研習：特殊學生的社會技巧介入實務—桌上遊戲的運用> 桃園東門國小
2023/12/25 <桌遊在特教的應用> 台北啟智學校
2024/2/14 <臺灣的老桌遊> 北投文物館
2024/3/23 <新北市教保研習分場次計畫教保課程與幼兒學習：幼兒桌遊活動教學> 新北江翠國小 (對象：幼教老師)
2024/4/10 <桌遊在特教的應用> 興隆國小特教研習
2024/4/17 <桌遊在特教的應用> 修德國小特教社群
2024/4/22 <桌遊在特教的應用> 清華大學特教系研究所學生
2024/4/24 <桌遊在特教的應用> 汐止國小特教研習
2024/5/26 <教材教具：普特融合在桌遊活動課程介紹及研討> 澎湖縣特教研習
2024/6/1 <幼兒桌遊活動教學> 北市明倫幼兒園研習
其他相關展演:
2013 二胡獨奏 奧勒岡亞洲節慶(Oregon Asian Celebration) 地點： Eugene 市之 Fairground 展覽館
2014 二胡獨奏 奧勒岡亞洲節慶(Oregon Asian Celebration) 地點： Eugene 市之 Fairground 展覽館
2014 二胡獨奏 太平洋電影節(Cinema Pacific Film Festival) 地點： 奧勒岡大學 Jordan Schnitzer 藝術博物館
2017 台灣經典五十年好玩具特展 (展品提供) 地點：台中文化創意產業園區
2019-2020 <跨世代桌遊同樂會：桌遊奇航> 早期臺灣桌遊展出。地點：國家圖書館藝術暨視聽資料中心
2020 <城南有意思：春日桌遊祭> 早期臺灣桌遊展出。地點：牯嶺街。
2020 <蔣渭水桌遊獎與懷舊遊戲特展> 早期臺灣桌遊展出。地點：蔣渭水基金會。
2024/2-2024/8 <玩憶—台灣玩具奇幻之旅特展>。地點：北投文物館。
榮譽:
2003 臺中市大專 B 組二胡獨奏比賽亞軍
2007 臺中市教師多媒體教材比賽佳作
2010 受邀文化建設委員會設立之「臺灣大百科」撰寫台灣早期與傳統桌上遊戲之詞條
2012 教育部 101 年度留學獎學金
2013 美國奧勒岡大學 Jim and Jean Scholarship
2014-2015 巴西里約熱內盧研究支持基金會
2015 美國奧勒岡大學 Davis-Bricker Scholarship
2016 美國奧勒岡大學教育學院博士論文研究計畫獎助金
2018 指導碩生邱怡玲、陳又瑜、何翠彥同學之論文獲聯合國教科文組織：兒童發展之篩查與評估教席
（UNESCO Chair, Screening and Evaluation of Early Childhood Development）之奬學金(各1500加幣)
2019 指導碩生何翠彥之論文榮獲108僑務委員會僑務研究碩博士論文獎
202x 教育學院教學優良教師
2022 著作<臺灣老桌遊> 獲頒 <好書大家讀> 最佳少年兒童讀物獎--知識性讀物組
著作<臺灣老桌遊> 獲 文化部中小學生讀物選介--叢書工具書類
著作<臺灣老桌遊> 國北臺北教育大學111年度教師教材與教學著作獎
著作<臺灣老桌遊> 全台公立圖書館藝術類借閱冊次第2名
2023年 著作<臺灣老桌遊> 文化部第2期翻譯出版獎勵 (日本出版社志學社申請)
2025年 著作<桌遊教養全攻略>國北臺北教育大學114年度教師教學著作與教材奬
指導碩士論文 (計51位):
106 陳健民 以桌上遊戲融入國小自閉症學生社會技巧學習之行動研究
107 徐敬婷 國中不分類資源班教師使用桌上遊戲融入教學之現況調查研究
107 陳瑋婷 桌上遊戲結合社會技巧教學提升國小ADHD兒童社會適應之成效
107 錢 筠 國小學童家長對於桌上遊戲教育性之觀點調查研究
107 洪仲俞 國小不分類資源班教師評選適用於認知功能輕微缺損學生之桌上遊戲研究
107 鄭浩宇 大專校院資源教室輔導人員對大學特殊教育中心支持服務需求與滿意度之調查研究
107 陳思瑾 雙北地區學前巡迴輔導教師工作壓力與因應策略之研究
107 邱怡玲 年齡與進程問卷：社會情緒36個月年段之繁體中文版心理計量特質研究 (榮獲2018聯合國教科文組織碩論獎學金獎助)
107 何翠彥 幼兒社會情緒篩檢測驗之心理計量特質研究：以臺灣與馬來西亞華人幼兒為例
(榮獲108僑務委員會僑務研究碩博士論文獎、2018聯合國教科文組織碩論獎學金獎助)
107 陳又瑜 以試題反應理論分析幼兒社會情緒發展篩檢工具之心理計量特質 (榮獲2018聯合國教科文組織碩論獎學金獎助)
108 王姿云 臺北市學前巡迴輔導教師休閒運動參與對工作適應與心理健康關聯之研究
109 胡峻維 探討國小資源班教師認為桌上遊戲應用於教學之優弱勢分析
109 陳思緣 嬰幼兒社會情緒發展進程問卷第二版：社會情緒24個月年齡層之心理計量特質研究
109 江景鈺 桌上遊戲結合社會技巧教學對發展遲緩幼兒社會互動行為影響之研究
109 江亞衛 促進特殊教育合作諮詢桌上遊戲設計之研究
109 林曉君 「發現學生特殊需求」特教宣導桌遊設計之研究
109 黃寶玉 國小不分類資源班教師運用桌上遊戲融入教學之現況調查研究
109 羅尹伶 嬰幼兒社會情緒發展進程問卷：2個月年齡段之心理計量特質研究
109 陳舒敏 倡導融合教育之桌上遊戲設計研究—以馬來西亞華人為對象
110 莊庭滋 幼兒園教師使用桌上遊戲促進發展遲緩幼兒發展之調查研究—以新北市幼兒園為例
110 林妡樺 桌上遊戲提升身心障礙學生自我決策能力之調查研究
110 詹博瑜 彰化縣國小身心障礙資源班教師幽默風格對工作適應關聯性之研究
110 陳姿佑 COVID-19期間基隆市發展遲緩幼兒照顧者遠距教學所面臨之現況與滿意度調查研究
110 陳誼琳 基隆市特殊教育教師對心理評量行政規則及現行運作之滿意度調查
111 游淑惠 疫情期間臺北市國小特教班線上教學實施方式與行政支援之調查研究
111 莊承龍 全校性正向行為支持理念推廣之桌上遊戲設計研究
111 黃昭慈 桌上遊戲結合情緒教學提升國小自閉症學生情緒智力之成效
111 丁楷倫 臺北市國小特教教師對心評運作模式及專職化之意見調查
112 魏語彤 遊戲式學習對國中生數學學習成效與動機之影響
112 黃凱君 建置特殊教育教師桌上遊戲選用網站之研究
112 劉亭君 桌上遊戲設計及其影響視覺障礙學生人際關係之研究
112 洪資瑜 在COVID-19疫情下臺北市發展遲緩幼兒參與休閒活動調查研究
112 徐真恩 COVID-19期間國中不分類資源班學生線上學習經驗之調查
112 黃于珊 運用桌上遊戲結合社會技巧教學提升國小自閉症學生挫折容忍力之研究
112 董乃瑜 嬰兒社會情緒能力與親職壓力關聯性之研究
112 陳信伊 嬰幼兒社會情緒發展進程問卷之效標關聯效度研究
112 宋佳瑜 教師對於使用自媒體於班級經營之看法及意願調查—以文林國小自媒體應用為例
112 吳品葳 國小資源班教師使用競技疊杯融入教學活動之調查研究
112 林楠淇 運用桌遊《故事製造所》提升資源班學生敘事能力之成效
112 曾庭筠 國小特殊教育教師對桌遊融入溝通訓練課程 之調查研究
112 周芷渝 國小教師應用桌上遊戲於數學教學之調查研究
113 陳品妤 特殊教育親師溝通 LINE 創作貼圖之設計與應用
113 廖紀翔 國小特教教師的薪資滿意度與投資行為關係之調查研究
113 温若君 運用桌上遊戲結合社會技巧教學改善國小ADHD兒童情緒行為之成效
113 陳柔彣 聽損兒童參與桌上遊戲之行為表現觀察研究
113 張晏馨 發展遲緩幼兒與一般幼兒在社會情緒發展能力之比較分析
113 蕭采真 嬰幼兒社會情緒發展進程問卷第二版：30個月年齡層之心理計量特質研究
113 林宜潔 雙北地區國小集中式特教班實施融合教育現況與挑戰之調查研究
113 陳以真 幼兒於學習區遊玩不同桌遊之頻率與時長研究
113 江宜霖 運用趣味圍棋課程提升學齡前超低出生體重早產兒注意力之研究
113 李彥萱 桌上遊戲結合語用教學介入自閉症兒童對話修補表現之成效
校內社群：
2020 指導學生社群—桌上遊戲於國小身心障礙兒童語文領域教學之應用指導學生社群 (林芬葶同學主持)
2020 主持教師社群：《運用桌上遊戲輔助核心素養導向之教學》精進社群
2021 指導學生社群—「議」起玩桌遊 (以十二年國民基本教育課程綱要的核心素養概念為主軸，並參考《議題融入說明手冊》，研討融入社會議題之桌上遊戲在教育上的應用。林芬葶同學主持)
學術期刊審查 (這邊沒跟新):
醒吾學報審稿委員 (2018/4)
長庚科技學刊 (2018/8)
特殊教育學報 (2019/4)
當代教育研究季刊 (2019/8)
特殊教育發展期刊 (2019/11、2020/7)
International Forum of Special Education and Child Development (2020)
教育傳播與科技研究 (2020/09)
學術期刊編輯委員
International Forum of Special Education and Child Development 執行編輯 (http://www.ifspecd.info/) -->此期刊已死
課堂隨影
⇧ 身心障礙學生創新教學專題研究 (108 夜間部碩士班)
⇧ 早期療育專題研究 (108 早療碩班)
⇧ 身心障礙教材教法 教具製作與試教演練
⇧ 特殊教育教學實習 北市身障育樂營志工
⇧ 特殊教育教學實習 宜蘭特教學校參訪
Page updated
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