En un mundo impulsado por la información, la capacidad de interpretar y analizar datos es esencial para formar ciudadanos críticos y bien informados. Por ejemplo, entender estadísticas es crucial para evaluar noticias, interpretar resultados de encuestas y tomar decisiones basadas en datos en nuestra vida diaria.
Un total de 250 personas, entre docentes de Educación Infantil y Primaria, profesores de Secundaria e investigadores y estudiantes de universidad han participado a lo largo de tres días en este encuentro celebrado en el campus de Arrosadia de Pamplona. Esta reunión científica, que sirve de lugar de encuentro para docentes desde la etapa infantil hasta la universitaria, es también un foro de comunicación de trabajos, experiencias e inquietudes del profesorado sobre didáctica de esta disciplina, así como una actividad para hacer visible la cultura matemática en la sociedad.
En el acto inaugural estuvieron presentes Ramón Gonzalo, rector de la Universidad Pública de Navarra; Jesús Javier Jiménez Ibáñez, presidente de “Tornamira”; Pablo Cebrián Jiménez, director de NaStat; y Aitzol Lasa Oyarbide, profesor del Departamento de Estadística, Informática y Matemáticas de la UPNA e integrante del comité organizador.
El matemático Eduardo Sáenz de Cabezón Irigaray, profesor de la Universidad de La Rioja y divulgador científico, impartió ayer la conferencia inaugural de las jornadas, titulada “El espejismo de la mayoría”.
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