Contenidos mínimos
Tecnología
Tecnología, Programación y Robótica
MÍNIMOS EXIGIBLES 1º E.S.O.
Enumeración de las fases principales del proyecto tecnológico y planifica adecuadamente su desarrollo
Manejo de proyectos con autonomía y creatividad, individualmente y en grupo problemas tecnológicos trabajando de forma ordenada y metódica.
Empleo fácil de las diferentes herramientas básicas del entorno de programación.
Identificación la simbología estandarizada de los elementos básicos para los proyectos que desarrolla.
Explicación sobre cómo se pueden identificar las propiedades mecánicas de los materiales de uso técnico.
Análisis de la documentación relevante antes de afrontar un nuevo proceso en el taller.
Clasificación de los elementos básicos de un circuito en continua: generadores, resistencias, conmutadores, bombillas.
Interpretación del significado y calcula las magnitudes que explican el funcionamiento de los circuitos: tensión, intensidad, resistencia eléctrica.
Distinción del significado del circuito abierto y del cortocircuito.
Utilización adecuada de los dispositivos electrónicos como fuente de información y para crear contenidos.
Uso con soltura, aplicaciones informáticas que permitan buscar, almacenar, organizar, manipular, recuperar, presentar y publicar información, empleando de forma habitual aplicaciones ofimáticas y las redes de comunicación.
Desarrollo de aplicaciones informáticas para su ejecución en dispositivos móviles utilizando elementos de interfaz.
MÍNIMOS EXIGIBLES 2º E.S.O.
Enumeración de las fases principales del proyecto tecnológico y planifica adecuadamente su desarrollo
Empleo, con facilidad, las diferentes herramientas básicas del entorno de programación.
Conocimiento de conceptos básicos relacionados con el funcionamiento de internet: DNS, dirección IP, protocolos de comunicación
Identificación y comprensión del concepto de Internet de las cosas.
Conocimiento y uso de herramientas de publicación, de colaboración, de almacenamiento y compartición de documentos.
Identificación de la simbología estandarizada de los elementos básicos para los proyectos que desarrolla.
Utilización de programas de diseño adecuados para la representación y documentación de las piezas de los prototipos que elabora
Uso de programas de diseño adecuados para la impresión de las piezas de los prototipos que elabora.
Diseño adecuado los elementos de soporte y estructuras de apoyo
Realización con precisión de los cálculos en poleas y engranajes
Colaboración con sus compañeros para alcanzar la solución final
Diálogo, razonamiento y discusión de sus propuestas y las presentadas por otros
Interpretación del significado y cálculo de las magnitudes que explican el funcionamiento de dichos circuitos: tensión, intensidad y resistencia eléctrica.
Distinción del significado del circuito abierto y del cortocircuito
Determinación de las características básicas y las diferencias entre sensores analógicos y sensores digitales
Realización del montaje de circuitos electrónicos de acuerdo a un esquema propuesto
Descripción de los conceptos básicos en sistemas de control
Utilización del entorno de programación de un sistema electrónico.
MÍNIMOS EXIGIBLES 3º E.S.O.
Enumeración de las fases principales del proyecto tecnológico y planifica adecuadamente su desarrollo.
Manejo de proyectos con autonomía y creatividad, individualmente y en grupo, problemas tecnológicos trabajando de forma ordenada y metódica desde la fase de análisis del problema hasta la evaluación del funcionamiento del prototipo fabricado incluyendo su documentación.
Elaboración de documentos de texto para las memorias, hojas de cálculo para los presupuestos.
Identificación de la simbología estandarizada de los elementos básicos para los proyectos que desarrolla.
Diseño y realización de la impresión de las piezas necesarias para un montaje sencillo.
Clasificación de los elementos básicos de un circuito eléctrico en continua: generadores, resistencias, conmutadores, bombillas.
Interpretación del significado y calcula las magnitudes que explican el funcionamiento de dichos circuitos: tensión, intensidad, resistencia eléctrica, potencia y energía.
Distinción del significado del circuito abierto y del cortocircuito.
Calculo de la potencia y la energía consumida por el circuito y lo relaciona con el sistema de alimentación utilizado (pilas, baterías, fuentes).
Realización del montaje de circuitos electrónicos de acuerdo a un esquema propuesto.
Distinción de un sistema de control en lazo abierto.
Distinción de un sistema de control en lazo cerrado.
Utilización con precisión del entorno de programación de un sistema electrónico.
Conocimiento de los elementos de conmutación: switches, routers.
Distinción de los servidores, clientes: intercambios de mensajes en la red.
Definición de nombres de dominio, direcciones IP y direcciones MAC.
Utilización de las herramientas de publicación, colaboración, micropublicación, almacenamiento y compartición de contenidos.
Tecnología
MÍNIMOS EXIGIBLES 4º E.S.O.
Identifica los cambios tecnológicos más importantes que se han producido a lo largo de la historia de la humanidad.
Elabora juicios de valor frente al desarrollo tecnológico a partir del análisis de objetos, relacionado inventos y descubrimientos con el contexto en el que se desarrollan.
Describe el funcionamiento de un circuito electrónico formado por componentes elementales.
Explica las características y funciones de componentes básicos: resistor, condensador, diodo y transistor.
Realiza operaciones lógicas empleando el álgebra de Boole.
Resuelve mediante puertas lógicas problemas tecnológicos sencillos.
Analiza el funcionamiento de automatismos en diferentes dispositivos técnicos habituales, diferenciando entre lazo abierto y cerrado.
Describe los elementos y sistemas fundamentales que se utilizan en la comunicación alámbrica e inalámbrica.
Describe las formas de conexión en la comunicación entre dispositivos digitales.
Diferencia las instalaciones típicas en una vivienda.
Propone medidas de reducción del consumo energético de una vivienda.
Describe las principales aplicaciones de las tecnologías hidráulica y neumática.
Identifica y describir las características y funcionamiento de este tipo de sistemas.
Experimenta con dispositivos neumáticos y simuladores informáticos.
Tecnologías de la información y comunicación
MÍNIMOS EXIGIBLES 4º E.S.O.
Realiza operaciones básicas de organización y almacenamiento de la información.
Describe las diferentes formas de conexión en la comunicación entre dispositivos digitales.
Elabora y maqueta documentos de texto con aplicaciones informáticas que facilitan la inclusión de tablas, imágenes, fórmulas, gráficos, así como otras posibilidades de diseño e interactúa con otras características del programa.
Produce informes que requieren el empleo de hojas de cálculo, que incluyan resultados textuales, numéricos y gráficos.
Elabora bases de datos sencillas y utiliza su funcionalidad para consultar datos, organizar la información y generar documentos.
Integra elementos multimedia, imagen y texto en la elaboración de presentaciones adecuando el diseño y maquetación al mensaje y al público objetivo al que va dirigido.
Integra elementos multimedia, imagen y texto en la elaboración de presentaciones adecuando el diseño y maquetación al mensaje y al público objetivo al que va dirigido.
Emplea dispositivos de captura de imagen, audio y video y mediante software específico edita la información y crea nuevos materiales en diversos formatos.
Interactúa con hábitos adecuados en entornos virtuales.
Consulta distintas fuentes y navega conociendo la importancia de la identidad digital y los tipos de fraude de la web.
Diferencia el concepto de materiales sujetos a derechos de autor y materiales de libre distribución.
Describe la importancia de la actualización del software, el empleo de antivirus y de cortafuegos para garantizar la seguridad.
Emplea canales de distribución de contenidos multimedia para alojar materiales propios y enlazarlos en otras producciones.
Diseña páginas web y conoce los protocolos de publicación, bajo estándares adecuados y con respeto a los derechos de propiedad.
Tecnologías de la información y comunicación
Tecnologías de la información y comunicación I
MÍNIMOS EXIGIBLES 1º Bachillerato
Realización de esquemas de interconexión de los bloques funcionales de un ordenador describiendo la contribución de cada uno de ellos al funcionamiento integral del sistema.
Descripción de las características de los subsistemas que componen un ordenador identificando sus principales parámetros de funcionamiento.
Dibujo de esquemas de configuración de pequeñas redes locales seleccionando las tecnologías en función del espacio físico disponible.
Explicación de la funcionalidad de los diferentes elementos que permiten configurar redes de datos indicando sus ventajas e inconvenientes principales.
Elaboración de informes de texto que integren texto e imágenes aplicando las posibilidades de las aplicaciones y teniendo en cuenta el destinatario.
Elaboración de presentaciones que integren texto, imágenes y elementos multimedia, adecuando el mensaje al público objetivo al que está destinado.
Resolución de problemas que requieran la utilización de hojas de cálculo generando resultados textuales, numéricos y gráficos.
Diseño de bases de datos sencillas y /o extrae información, realizando consultas, formularios e informes.
Diseño de elementos gráficos en 2D y 3D para comunicar ideas.
Realización de pequeñas películas integrando sonido, vídeo e imágenes, utilizando programas de edición de archivos multimedia.
Realización de programas de aplicación sencillos en un lenguaje determinado que solucionen problemas
Tecnologías de la información y comunicación II
MÍNIMOS EXIGIBLES 2º Bachillerato
Elabora un esquema de bloques con los elementos de protección física frente a ataques externos para una pequeña red considerando tanto los elementos hardware de protección como las herramientas software que permiten proteger la información.
Clasifica el código malicioso por su capacidad de propagación y describe las características de cada uno de ellos indicando sobre qué elementos actúan.
Selecciona elementos de protección software para internet relacionándolos con los posibles ataques.
Diseña páginas web y blogs con herramientas específicas analizando las características fundamentales relacionadas con la accesibilidad y la usabilidad de las mismas y teniendo en cuenta la función a la que está destinada.
Explica las características relevantes de las web 2.0 y los principios en los que esta se basa.
Elabora trabajos utilizando las posibilidades de colaboración que permiten las tecnologías basadas en la web 2.0.
Explica las características relevantes de las web 2.0 y los principios en los que esta se basa.
Elabora programas definiendo el flujograma correspondiente y escribiendo el código correspondiente.
Obtiene el resultado de seguir un programa escrito en un código determinado, partiendo de determinadas condiciones.
Tecnología industrial
Tecnología industrial I
MÍNIMOS EXIGIBLES 1º Bachillerato
Diseño de una propuesta de un nuevo producto tomando como base una idea dada, explicando el objetivo de cada una de las etapas significativas necesarias para lanzar el producto al mercado.
Establecimiento de la relación que existe entre la estructura interna de los materiales y sus propiedades.
Descripción de la función de los bloques que constituyen una máquina dada, explicando de forma clara y con el vocabulario adecuado su contribución al conjunto.
Cálculo los parámetros básicos de funcionamiento de un circuito eléctrico-electrónico, neumático o hidráulico a partir de un esquema dado.
Explicación de las principales técnicas utilizadas en el proceso de fabricación de un producto dado.
Identificación de las máquinas y herramientas utilizadas.
Descripción de las diferentes formas de producir energía relacionándolas con el coste de producción, el impacto ambiental que produce y la sostenibilidad.
Dibujo de diagramas de bloques de diferentes tipos de centrales de producción de energía explicando cada una de sus bloques constitutivos y r
Explica cómo se pueden modificar las propiedades de los materiales teniendo en cuenta su estructura interna.
Define las características y función de los elementos de una máquina interpretando planos de máquinas dadas.
Calcula rendimientos de máquinas teniendo en cuenta las energías implicadas en su funcionamiento.
Diferencia entre sistemas de control de lazo abierto y cerrado proponiendo ejemplos razonados de los mismos.
Dibuja cronogramas de circuitos secuenciales partiendo de los esquemas de los mismos y de las características de los elementos que los componen.
Diseña circuitos lógicos secuenciales sencillos con biestables a partir de especificaciones concretas y elaborando el esquema del circuito.
elacionándolos entre sí.
Tecnología industrial II
MÍNIMOS EXIGIBLES 2º Bachillerato
Explica cómo se pueden modificar las propiedades de los materiales teniendo en cuenta su estructura interna.
Define las características y función de los elementos de una máquina interpretando planos de máquinas dadas.
Calcula rendimientos de máquinas teniendo en cuenta las energías implicadas en su funcionamiento.
Diferencia entre sistemas de control de lazo abierto y cerrado proponiendo ejemplos razonados de los mismos.
Dibuja cronogramas de circuitos secuenciales partiendo de los esquemas de los mismos y de las características de los elementos que los componen.
Diseña circuitos lógicos secuenciales sencillos con biestables a partir de especificaciones concretas y elaborando el esquema del circuito.