2. Valoración de las canciones

Imagina que se trata de un concurso cuyo jurado somos todos/as. 

La mayoría de los programas de TV o los concursos vía Internet se resuelven en la búsqueda del caballo ganador y en una desesperada campaña de los participantes por obtener votos. Cambiemos la mirada y el objetivo: no nos importa competir, sino disfrutar escuchando y "ganar todos" mejorando lo que hemos hecho.

A. Formulario de coevaluación

Cada uno/a de las niñas y los niños han recibido en su correo un formulario para evaluar el trabajo de sus compañeros. El único modo de acceder a él es abriendo el correo y contestando una sola vez, lo que se reflejará en la hoja de cálculo donde se verifica el resultado.

Se les ha pedido que escuchen todas las canciones y que apliquen para evaluar los criterios compartidos en las clases y en el blog de aula.

B. Cuestionario para "invitados/as". Nos interesa saber qué opinas.

Elaborado por medio de la plantilla pública CoRubrics, obra de Jaume Feliú, que está disponible en todos los idiomas peninsulares y en inglés.