Нас можно найти в "В контакте"

Художественный магазин "Арт-Квартал" предлагает вам:— широкий выбор товаров для художников, дизайнеров и людей, увлеченных творчеством - ассортимент магазина более 15000 наименований;

— регулярные акции и специальные предложения сделают покупки более выгодными;

— скидки и особые условия для постоянных покупателей и корпоративных клиентов;

— профессиональные консультации специалистов, имеющих богатый художественный опыт;

— розничные магазины "Арт-Квартал" в Москве (4) и Санкт-Петербурге (4);

— подарочные сертификаты различных номиналов;

— демонстративные и практические мастер-классы;

— художественная багетная мастерская.

Все это, а также творческая атмосфера ждут вас в "Арт-Квартал"!

www.artkvartal.ru

22-24 апреля

на факультете изобразительного искусства состоялся

X Международный очный профессиональный конкурс педагогов-художников и студентов.

В конкурсе приняли участие более 98 человек. Традиционно в рамках конкурса прошли мероприятия по профориентации абитуриентов из разных городов России, организованные совместно с Международным союзом педагогов-художников, лекции ведущих профессоров ФИИ, мастер-классы, художественная и методическая выставки, посещение образовательных учреждений и круглые столы с целью обмена педагогическим опытом в области художественного образования.

фотографии конкурса "Палитра методических идей " можно скачать пройдя по ссылке

https://yadi.sk/a/zRckF_e4FjhUNw

ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА:

https://sites.google.com/site/souzpedagogovhudoznikov/otcety-sph

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас к участию!

В XI профессиональном очном конкурсе

"ПАЛИТРА МЕТОДИЧЕСКИХ ИДЕЙ"

который состоится 27-30 апреля 2020 года.

по адресу: Санкт-Петербург, РГПУ им.А.И.Герцена,

факультет изобразительного искусства

(Мойка 48, корпус 6, аудитория 49

(вход с улицы Казанская по паспортам)

28 апреля - конкурс педагогов-художников

29 апреля - конкурс студентов

заявки и конкурсные материалы в соответствии с положением принимаются до 10 апреля 2019 года (одним письмом) по эл.адресу palitrargpu@yandex.ru

полное положение конкурса и форму заявки вы можете посмотреть на данном сайте в разделе "Конкурсы"

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в новом, важном событии в истории российского и мирового художественного образования! Международный союз педагогов-художников при поддержке Фонда президентских грантов инициирует проведение ВСЕРОССИЙСКОГО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ДИКТАНТА!

Он пройдёт как очный этап

I Международного благотворительного конкурса «Каждый народ — художник» по выявлению и поддержке молодых талантов в области изобразительного искусства!

Конкурс проводится при поддержке Фонда президентских грантов. Конкурс стал победителем проектов по грантовому направлению «Выявление и поддержка молодых талантов в области культуры и искусства» (новое грантовое направление, введенное с 2018 года по решению Президента Российской Федерации В.В.Путина).

Под Всероссийским изобразительным диктантом понимается не проверка изобразительной грамотности, а выполнение аналогичных творческих заданий всеми участниками Конкурса в очном формате в одинаковых условиях за определённое (одинаковое) время.

Оформление заявок для участия в Конкурсе происходит с 20 января по 10 февраля 2019 г.

ПОЛНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ КОНКУРСА И ФОРМЫ РЕГИСТРАЦИИ ВЫ МОЖЕТЕ НАЙТИ ЗДЕСЬ http://www.art-teachers.ru/news/view/429/

Международный союз педагогов-художников "ВКонтакте

Детская творческая мастерская "Фонтанка" (ГУДО ДДТ «Фонтанка-32» г.Санкт-Петербург), под руководством Надежды Александровны Олейник готовят работы к Международному конкурсу детского рисунка «ЧЕРЕЗ ИСКУССТВО К ЖИЗНИ»

Поэзия, красота в каждом уголке, предмете, материалах художника.

Окно. Ахмедов Михаил. 13 лет

Процесс. Кузнецова Ольга. 10 лет

Выставка ЦТРиГО "На Васильевком"

Плэнер "Псков"

5 октября 2016 года в выставочном центре ЦТРиГО

"На Васильевском"состоялось открытие выставки Плэнер "Псков". В ней приняли участие педагоги дополнительного образования, члены городских методических объединений изобразительного и декоративно-прикладного творчества. Выставка продлится с 5 октября по 11 ноября. На открытие выставки педагоги делились своими впечатлениями, рассказывали о том, как важно не забывать о своих художественных навыках, находить все новые и новые идеи, чтобы потом передавать их своим воспитанникам.

Полный фотоотчет " Палитра методических идей"

III Международный форум педагогов-художников

03 февраля 2016 - ВНИМАНИЕ! Открыта регистрация на III Международный форум педагогов-художников! В этом году его программа заметно расширена и структурирована по запросам целевой аудитории. Интересные мероприятия найдут для себя педагоги всех направлений и уровней художественного образования и участники всех творческих проектов Союза педагогов-художников!

ПОЛОЖЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОЧНОГО КОНКУРСА ПЕДАГОГОВ-ХУДОЖНИКОВ “ПАЛИТРА МЕТОДИЧЕСКИХ ИДЕЙ”

Санкт-Петербург и область

31 декабря 2015 - Приглашаем к участию! I. Организаторы РГПУ им. А.И. Герцена Санкт-Петербургское региональное отделение «Союза педагогов-художников» II. Цель и задачи конкурса Цель конкурса: создание условий для творческой самореализации, для раскрытия творческого потенциала педагогов-художников в области методики обучения изобразительному искусству. Задачи конкурса: ​  выявление и поддержка талантли...

XII МЕЖДУНАРОДНЫЙ

профессиональный

очный конкурс

Палитра

методических идей

состоится 27-28 апреля 2021 года.

по адресу Санкт-Петербург, РГПУ им. А.И. Герцена,

институт художественного образования

Мойка 48, корпус 6,

( вход с улицы Казанская по паспортам)

27 апреля аудитория 49 - конкурс педагогов-художников

28 апреля аудитория 64 (зум-конференция) - конкурс студентов

ПРОГРАММА:

27 апреля (вторник)

Конкурс педагогов-художников

Номинация: МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОДУКЦИЯ

(современные дидактические материалы)

1.Бадян Вера Евгеньевна РФ, г. Новороссийск,

педагог дополнительного образования

ДХШ им С.Д. Эрьзя Учебное пособие «Основы композиции»

2.Бизяева Наталья Александровна РФ, г. Норильск,

педагог дополнительного образования

«Норильской ДХШ» Методическая разработка «Организация декоративной композиции»

3. Бушманова Елена Михайловна РФ, г. Апатиты,

педагог дополнительного образования ДШИ Методическая разработка «Графика с элементами аппликации в работе с учащимися младших классов».

4.Гулина Ирина Николаевна

РФ, г. Салават Республики Башкортостан,

методист, педагог ДД(Ю)ТГО

Методическая разработка «Организация работы с детьми ОВЗв системе дополнительного образования художественно-эстетической направленности».

5.Громова Людмила Николаевна РФ, д. Чупряково Московской области, педагог дополнительного образования, Лицей-интернат «Подмосковный». Методическая разработка «Как происходит передача сообщений в искусстве?»

6.Ерышев Виктор Павлович,

Маркина Вера Юрьевна

РФ, г. Москва,

ст. преподаватели Школы Архитектурного Развития. Методическое пособие «Объемно-пространственное моделирование: 30 шагов к архитектурной профессии».

7.Карпухин Дмитрий Юрьевич РФ, г. Москва,

педагог дополнительного образования

ГБОУДО ДШИ «Центр» Методическая разработка «Образовательный контент для учащихся 2 и 3 классов к учебному предмету «Живопись»»

8.Кузиванова Людмила Геннадьевна РФ, г. Сыктывкар, Республика Коми, педагог дополнительного образования ДШИ Методическое пособие «Мастер-класс – подарочная упаковка «бомбоньерка»»

9.Литвинова Эльвира Сергеевна РФ, г. Волгодонск, Заместитель директора по учебной работе, педагог дополнительного образования ДШИ, член союза художников Учебно-методическое пособие «Уроки цветоведения»

10.Мереняшева Марина Анатольевна РФ, г. Пенза, преподаватель архитектуры и дизайна, ДШИ «Гармония» Методическая разработка «Художественно-композиционное моделирование. Женский образ в дизайне» 11.Метёлкина Ксения Михайловна РФ, г. Шуя, Ивановская область, педагог дополнительного образования ДХШ Методическая разработка «Ручная трафаретная печать». 12.Никифорова Дарья Викторовна РФ. г. Череповец, педагог дополнительного образования ДШИ Методическая разработка «Традиции и современность в Костюме. Вышивка»

13.Панарина Л.А., Иванов А.А. Кривомаз И.Ю., Королева Е.А.,Поташев Д.В. РФ, г. Санкт- Петербург, коллектив педагогов СОШ №508 Электронный учебник(проект)"Основы пространственного моделирования»

14.Притчина Ирина Анатольевна РФ, п. Новый Ургал, Хабаровский край, педагог дополнительного образования ДШИ Учебно-методический электронный ресурс «Веб – сайт для учебного предмета «Пленэр»».

15. Рыман Ульяна Николаевна РФ, г. Новороссийск, педагог дополнительного образования ДХШ им. С.Д. Эрьзя Методические рекомендации «Эффективная организация обучения основам композиции»

16.Скорбач Маргарита Викторовна РФ, г. Белгород, педагог дополнительного образования ДХШ Наглядно-методическое пособие для обучающихся 2 классов ДХШ для учебного предмета «Пленэр» по теме «Городской пейзаж»» 17. Хилова Наталия Владимировна РФ, г. Москва, преподаватель художественной онлайн школы «Рисокласс», Рабочая тетрадь для школьников «Рисотрадь»

18.Хомутова Екатерина Владимировна РФ, г. Буй,

педагог дополнительного образования

ДХШ им Н.П. Якушева Методическое пособие для организации дистанционного обучения детей 2 класса ДХШ «Творим#вместе»» 19.ХэЦисянь КНР, г. Сюйчжоу,

директор частной ДХШ Методическая разработка «Система учебных курсов в частной художественной школе Китая»

20.Шахова Наталья Борисовна РФ, г. Санкт-Петербург, учитель изобразительного искусства ГБОУ гимназия № 190 Методическая рекомендации «Формирующее оценивание на уроках изобразительного искусства»

21.Широухова Татьяна Артуровна РФ, г. Грязи, Липецкой области, педагог дополнительного образования ДШИ Методические рекомендации «Работа с пластическими материалами»

Номинация: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1. Абредж Гошефиж Асфаровна РФ, г. Майкоп, Республика Адыгея,

педагог дополнительного образования ДШИ им. К. Х. Тлецерука, Заслуженный художник Республики Адыгея Авторская программа для 1-5 классов «Орнамент- послание из глубины веков»

2.Афанасова Татьяна Анатольевна РФ, г. Санкт-Петербург, педагог дополнительного образования, руководитель ИЗО студии «Планета Художников» Авторская программа «Хочу нарисовать тебя, Мир»

3. Бадигина Татьяна Геннадьевна РФ, р.п. Новоспасское, Ульяновская область, педагог дополнительного образования ДШИ Учебное занятие для учащихся 5 классов «Я дизайнер!»

4.Булыгина Юлия Юрьевна Р.Ф, г. Касимов, руководитель студии «Центр культурного развития» Мастер-класс по гончарному ремеслу «Игрушка-погремушка из глины»

5.Варова Наталья Владимировна РФ, с. Санниково, Алтайский край,педагог дополнительного образования ДХШ Авторская программа «Школа раннего развития»

6. Галахова Анна Павловна РФ, г. Санкт-Петербург, учитель изобразительного искусства и черчения СОШ № 377 Урок для 7 класса «Женский исторический костюм. Создание макета костюмов»

7.Гирич Анна Владимировна РФ, г. Железногорск, педагог дополнительного образования ДХШ член СХР, член Красноярской школы ксилографии Германа Паштова Авторская программа «Графика»

8. Горчакова Марина Анатольевна РФ, г. Новороссийск, Краснодарский край, зам. директора по УВР, «Детская художественная школа им. С.Д. Эрьзя Цикл практикумов «Диалог с искусством»

9.Дедова Маргарита Сергеевна РФ, г. Воронеж, учитель изобразительного искусства МБОУ СОШ № 51 Урок в музее для 6 класса «Поэзия и живопись» 10.Иконикова Лариса Ильинична РФ, г. Иркутск, педагог дополнительного образования ДДТ №5 Мастер-класс для школьников 7-9 лет «Нетрадиционная техника рисования»

11.Исмаилова Людмила Ивановна РФ, г. Набережные Челны,Республика Татарстан ведущий библиотекарь ДХШ №2 Сценарий урока для школьников 7 класса «Педагог русских художников. Павел Чистяков»

12.Колтырина Евгения Юрьевна РФ, г. Чусовой, Пермский край, педагог дополнительного образования ЦДТ «Ровесник» Цикл занятий для школьников 5 класса «Штрих, тон – картина»

13.Клименко Татьяна Вячеславовна РФ,г. Иваново, педагог дополнительного образования ДШИ Учебное занятие «Новые художественные материалы на уроках рисунка в ДХШ»

14.Кириллова Гульнара Темирхановна РФ, г. Тихвин, педагог дополнительного образования ДШИ им. Н. А. Римского-Корсакова Учебно-методический комплекс к программе «Живопись»

15. Лю Игэ

КНР, г. Иньчуань, провинция Нинся

педагог китайского интернет-образовательного учреждения “Сокровищница изобразительного искусства” Дистанционные уроки “Уроки рисования”

16. Махмудова Татьяна Валентиновна РФ, г.о. Люберцы, Московская область, педагог дополнительного образования ДШИ «Центр» Серия видео-уроков для школьников 4 классов к программе «Дизайн»

17. Некрасова Юлия Ивановна РФ, г. Усть-Илимск, Иркутская область, учитель изобразительного искусства и черчения «Экспериментальный лицей «Научно-образовательный комплекс» Урок «Портреты героев Великой Отечественной Войны»

18. Новичкова Татьяна Алексеевна РФ, г. Санкт-Петербург, педагог дополнительного образования ДТДиМ Мастер-класс для школьников 13-16 лет «Декоративный натюрморт»

19.Пышкина Екатерина Валерьевна РФ, г. Костерево, педагог дополнительного образования ДШИ Цикл уроков для 3-го класса «Русские пряники: традиции и современность»»

20. Сафина Райля Нигматулловна,

Муравьева Анастасия Миннихановна РФ, г. Челябинск, педагоги дополнительного образования МЦДТ Учебно-методический комплекс к программе дополнительного художественного образования «Флористика». 21.Стрельцова Ирина Викторовна РФ, г. Санкт-Петербург, педагог дополнительного образования, студия «Макраме» Учебное занятие «Вместе весело лететь…»

22.Тилинина Маргарита Николаевна РФ, г. Санкт-Петербург, учитель изобразительного искусства, лицей №369 Внеурочное занятие для школьников 8-9 лет «Хранители Эрмитажа»

23.Терехова Галина Валентиновна РФ, г. Усолье-Сибирское, учитель изобразительного искусства и МХК «Лицей №1» Цикл уроков «Песнь о Байкале. Художественный буклет» 24.Черемных-Шмелева Екатерина Николаевна РФ, г. Екатеринбург, педагог дополнительного образования ДХШ № 2 имени Г.С. Мосина Дистанционный урок «Вид из окна. Станковая композиция»

Номинация: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

1.Андреева Анна Олеговна РФ, Локомотивный городской округ педагог дополнительного образования ДШИ Образовательный проект «Галерея современного искусства»

2.Ануфриева Анастасия Владимировна РФ, г. Ангарск, Иркутская область, педагог дополнительного образования ДХШ №1 Образовательный проект «Нерпёнок Бульк. Рисуем байкальские истории дома!»

3.Бадьянова Наталья Евгеньевна РФ, г. Ульяновск, методист. Лазарев Антон Александрович педагог дополнительного образования ДШИ №7 Проект школьного конкурса-выставки «Зарисовки русского путешественника»

4. Беспалова Марина Владимировна РФ, г. Смоленск, зам. по художественно-выставочной деятельности. Еленева Татьяна Александровна зам. директора по учебной работе, педагоги дополнительного образования ДХШ им. М. К. Тенишевой Проект в художественном образовании «Инсталляция «Наша ёлка Победы»

5.Гулина Ирина Николаевна РФ, г. Салаварт, методист ДД(Ю)Т Социально-художественный проект «Раскрась любимый город яркими красками» 6.Давыдова Екатерина Павловна РФ, г. Санкт-Петербург учитель изобразительного искусства, методист дополнительного образования, школа № 407 Образовательный проект «Дети обо всем на свете»

7.Жернова Светлана Александровна РФ, г. Томск, педагог дополнительного образования ДШИ №3 Проектная деятельность на уроках учебного предмета «Прикладная композиция»

8.Золотарева Ксения Артуровна РФ, с. Завьялово, Удмуртская Республика, педагог дополнительного образования «Завьяловская ДШИ» Социально-художественный проект «Передвижное арт- пространство «Площадь искусств»»

9.Ильина Айгуль Вадимовна РФ,г. Петропавловск-Камчатский, педагог дополнительного образования ДХШ Образовательный проект «Цвет в городе» 10.Каракозова Екатерина Николаевна, РФ, г. Санкт-Петербург, директор Яковцова Галина Николаевна педагог дополнительного образования ДХШ №2

Проект в художественном образовании. «Витаграфика. Виртуальная выставка иллюстраций «Ожившая графика» к сказке Бориса Шергина «Волшебное кольцо»

11.Колобова Ксения Анатольевна РФ, г. Апатиты, руководитель «Детской галереи» Выставочно-образовательный проект «Автопортрет в духе эпохи ренессанса»

12.Канищева Ксения Олеговна РФ, г. Советская Гавань, зав. отделением изобразительного искусства Коробенко Наталья Викторовна Щербакова Марина Владимировна педагоги дополнительного образования ДШИ №1 Проект творческой мастерской «Три девицы- мастерицы»

13. Лян Наталья Вадимовна РФ, г. Санкт-Петербург, педагог дополнительного образования ДТЦ «Театральная Семья»

Образовательный проект «Книга юного художника «Рисовальная азбука»»

14. Новикова Юлия Владимировна РФ, п. Загорянский, Московская область,

педагог дополнительного образования

ДШИ им Ю.А.Розума Культурно-образовательный проект «Конкурс детской иллюстрации»

15. Никифорова Дарья Викторовна РФ, г. Череповец, педагог дополнительного образования ДШИ Образовательный проект «Светлый праздник Рождества» 16.Меркулова Наталья Ильинична, Ярыгина Елена Сергеевна РФ, г. Королев, Московская область, заместитель директора по ОМРДШИ Образовательный проект«Календарь памяти и славы»

17.Мереняшева Марина Анатольевна РФ, г. Пенза, педагог дополнительного образования ДШИ «Гармония» Социально образовательный проект «Дизайн-Мы!».

18. Никонюк Елена Михайловна Беларусь, г.Логойск, учитель изобразительного искусства СОШ №1, ЧУ «Средняя школа Стембридж», руководитель студии «ВЫТИНАНКАrestart» Образовательно-экологический проект «Давайте сохраним»

19.Панарина Лилия Алексеевна РФ, г. Санкт-Петербург, зам. директора по НРМ Волкова Г.В., Маркарян Ю.Н., Тюхтяева М.К., Данилевский Н.С., Королева Е.А.,Корвацкая Е.С., Мисюкова В.А., Кузнецова Е.А., Леонтьева Т.М. коллектив педагогов дополнительного образования СОШ №508 Образовательный проект «Обретение»

20.Куренкова Анна Михайловна РФ, г. Екатеринбург, педагог дополнительного образования «Ревдинская ДХШ» Образовательный проект «Печатная графика и авторская тематическая композиция»

21. Минина Валентина Владимировна РФ, г.о. Кинель Самарской области, педагог дополнительного образования СОШ №2

Образовательный проект «Музейное искусство -детям»

22. Петренко Наталья Владимировна РФ, г. Каменск-Уральский, художник-педагог, владелец и руководитель школы творчества «PetreNata» Социально-образовательный проект «АРТ Игры»

23. Тимофеева Анна Алексеевна РФ, г. Санкт-Петербург, учитель изобразительного искусства Гимназия №11 Образовательно-экологический проект «Создание авторской бумаги (эко-бумага)»

24. Третьякова Ирина Леонидовна РФ, г. Волгоград учитель изобразительного искусства «Лицей №2»

Образовательный проект «Красная книга Волгоградской области глазами детей»

25.1.Хамидуллина Оксана Ринатовна РФ г. Набережные Челны, педагог дополнительного образования. 2.Якупова Резеда Рефхатовна методист ДХШ №2 Образовательный проект «Стиль мастера» 26.ЧимитцыреноваЦэмэнжаЦыдендоржиевна РФ, с. Дульдурга ,Забайкальский край, учитель изобразительного искусства Дульдургинской СОШ №2 Проекты на уроках «Проектная деятельность как средство формирования УУД младших школьников по изобразительному искусству»

28 апреля (среда) Конкурс студентов

Номинация: МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОДУКЦИЯ

(современные дидактические материалы)

1. Салдина Марина Константиновна

РФ, г. Саранск, студентка II курса ФГБОУ ВО МГПУ

им М.Е.Евсевьева Web-квест «Достопримечательности Крыма»

2. Степанова Дарья Геннадьевна

РФ, г. Санкт-Петербург, студенткаI курса магистратуры

РГПУ им А.И.Герцена ИХО

Графическое пособие «Военно-промышленная архитектура Кронштадта»

3. Толстова Дарья Вячеславовна

РФ, с. Засеченое Пензенской обл.студенткаV курса ФГБОУ ВО МГПУ

им М. Е. Евсевьева Методическая разработка «Фигура человека в BLENDER»

Номинация: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1.Демеева Анастасия Владимировна

РФ, г. Санкт-Петербург, студенткаIV курса РГПУ им. А. И. Герцена ИХО

Мастер-класс «Христос Воскрес»

2.Лашкова Ульяна Андреевна РФ, г. Санкт-Петербург, студентка I курса магистратуры

РГПУ им А. И. Герцена ИХО Цикл уроков «Плакат как средство усвоения и запоминания информации»

3.Радюкевич Анна Михайловна

РФ, г.Санкт-Петербург, студентка IV курса РГПУ им А. И. Герцена ИХО Мастер-класс «Это не мусор!»

4.Соколова Анастасия Андреевна

РФ, г. Санкт-Петербург, студенткаIV курса РГПУ им А. И. Герцена ИХО Мастер-класс «Живопись» от слова жизнь»

5.Юй Сунпин,

Лян Дун

КНР, г. Санкт-Петербург, студентыII курса магистратуры

РГПУ им А. И. Герцена ИХО Серия мастер-классов «Портрет»

Номинация: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

1.Захарова Наталья Александровна РФ, г. Санкт-Петербург, студенткаI курса магистратуры

РГПУ им А. И. Герцена ИХО Образовательный проект «Цифровое путешествие по страницам книги»

2. Весна Софья Владимировна,

Карабанова Валентина Денисовна РФ, г. Санкт-Петербург, студенты IVкурса РГПУ им А. И. Герцена ИХО Образовательный проект «Внемузей. Истоки Русского искусства».

3.Вшивцева Юлия Михайловна

РФ, г. Санкт-Петербург, студенткаIV курса РГПУ им А. И. Герцена ИХО Образовательный проект «Граффити -вандализм или искусство?»

4.Карасева Александра Закировна РФ, г. Санкт-Петербург, студентыIV курса РГПУ им А. И. Герцена ИХО Образовательный проект «Plasticpeople»

5.Кокурина Ксения Александровна

РФ, г. Санкт-Петербург, студенткаIV курса РГПУ им А. И. Герцена ИХО Образовательный проект «Изучаю Россию»

6.Краснянская Екатерина Олеговна

РФ, г. Санкт-Петербург, студенткаIV курса РГПУ им А. И. Герцена ИХО Образовательный проект «Семь нот в живописи»

7.Савельева Светлана Юрьевна,

Андреева Дарья Андреевна РФ, г. Санкт-Петербург, студентыIV курса РГПУ им А. И. Герцена ИХО Образовательный проект «Секреты поселка Сиверский»

8.Соколова Анастасия Андреевна

РФ, г. Санкт-Петербург, студенткаIV курса РГПУ им А. И. Герцена ИХО

Образовательный проект «Мудрое слово в добрые руки»

Организационный комитет XII Международного профессионального конкурса педагогов-художников «Палитра методических идей»:

Сапанжа Ольга Сергеевна доктор культурологии, профессор кафедры искусствоведения и педагогики искусства, директор института художественного образования РГПУ им А. И. Герцена

Некрасова-Каратеева Ольга Леонидовна доктор искусствоведения, профессор кафедры декоративного искусства и дизайна, председатель регионального отделения Союза педагогов-художников

Соколова Елена Николаевна кандидат искусствоведения, доцент кафедры искусствоведения и педагогики искусства

Фомина Светлана Игоревна кандидат педагогических наук, доцент кафедры искусствоведения и педагогики искусства

Санкт-Петербург, наб. р. Мойки д.48, корп.6

palitrargpu@yandex.ru

Уважаемые выпускники факультета изобразительного искусства РГПУ им. А. И. Герцена!

Приглашаем Вас поучаствовать в I Всероссийской выставке творческих работ педагогов - выпускников Института художественного образования РГПУ им. А.И. Герцена (до декабря 2020 факультет изобразительного искусства) и их учеников «Учитель и ученик".

Тема 2021 года – «Поехали!», посвященная Дню космонавтики

Открытие выставки будет 12 апреля, в стенах родного университета!

Все подробности в ПОЛОЖЕНИИ.

Студенты, преподающие в учебных заведениях, но еще не получившие дипломы выпускника, так же приглашаются поучаствовать

ВНИМАНИЕ!

XI МЕЖДУНАРОДНЫЙ

профессиональный

очный конкурс

Палитра

методических идей

состоится 27-30 апреля 2020 года.

по адресу Санкт-Петербург, РГПУ им. А.И. Герцена,

факультет изобразительного искусства,

Мойка 48, корпус 6,

аудитория 49 ( вход с улицы Казанская по паспортам)

28 апреля - конкурс педагогов-художников

29 апреля - конкурс студентов

заявки и конкурсные материалы в соответствии с положением принимаются до 10 апреля 2020 года (одним письмом) по эл. адресу palitrargpu@yandex.ru

"ПАЛИТРА МЕТОДИЧЕСКИХ ИДЕЙ"

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас к участию!

I. Организаторы

РГПУ им. А.И. Герцена

Санкт-Петербургское региональное отделение «Союза педагогов-художников»

II. Цель и задачи конкурса

Цель конкурса:

создание условий для творческой самореализации, для раскрытия творческого потенциала студентов и педагогов-художников в области методики обучения изобразительному искусству.

Задачи конкурса:

​ выявление и поддержка талантливых студентов и педагогов;

​ решение актуальных проблем художественного образования на различных уровнях художественного образования в образовательных учреждениях различного типа;

​ создание современного образовательного пространства, объединяющего активных и талантливых педагогов-художников с целью посильного решения актуальных проблем в области художественного образования;

 формирование активной профессиональной позиции студента и педагога-художника в области проектирования современных педагогических технологий, методов, способов, средств, организационных форм обучения;

 распространение лучшего педагогического опыта;

​ отбор методических материалов для электронного каталога творческих проектов.

III.​ Участники конкурса:

Педагоги-художники общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, учреждений среднего профессионального образования, студенты.

VI. Условия проведения конкурса

На конкурс могут быть представлены разработки, касающиеся содержания, методов, технологий, средств и форм художественного образования, художественного развития и эстетического воспитания детей и подростков.

Разработки могут быть представлены в виде:

- образовательного (учебного / воспитательного) проекта или модели в области воспитательной / внеурочной работы по изобразительному искусству;

- конкурса, выставки детского рисунка; праздника для детей;

- урока, любого типа, в том числе интегрированного;

- дизайн-проектирования образовательного пространства как формы художественно-эстетического воздействия;

- концепции современной ДХШ;

- современного методического пособия;

- авторской программы (кружок, факультатив, элективный курс),

- учебно-методического комплекта;

- компьютерной обучающей программы;

- комплекта дидактических материалов;

- учебных видеоматериалов, web-quest,

- педагогического эксперимента и т.д.

V. Номинации конкурса:

1. Проект (образовательный, социальный).

2. Педагогическое моделирование (УМК, урок, концепция авторской школы, образовательное пространство, дистанционное обучение)

3. Методическая продукция (современные дидактические материалы; программы, учебные видеоматериалы, web-quest)

4. Педагогический эксперимент

VI. Этапы проведения конкурса:

I этап:

- Подача заявок участниками конкурса и их регистрация – с 01 января 2020 года по 10 апреля 2020 года.

II этап:

- Консультирование и педагогическая поддержка участников, сбор конкурсных материалов– с 20 марта по 10 апреля 2020 года.

- проведение экспертизы – с 10 по 27 апреля 2020 г.

III этап:

- Презентация и защита методических разработок – 28 апреля 2020 года.

- Подведение итогов конкурса и награждение победителей – 29 апреля 2019 года.

VII. Для участия в конкурсе необходимо:

• Подать заявку на участие в выбранной номинации (индивидуальное/групповое участие).

• Разработать методическую идею и рекомендации к ее использованию.

• представить разработку на электроном носителе (презентация и краткое описание идеи).

• Подготовить устное выступление с использованием электронной презентации.

VIII.Организация конкурса: для проведения конкурса создаются: оргкомитет конкурса, команда экспертов (ученые, преподаватели педагогических вузов факультетов изобразительного искусства, методисты, директора ДШИ, преподаватели общеобразовательных школ и ДШИ,)

IX. Рекомендуемые требования к оформлению текстов описания методической разработки:

А) Номинация: Проект (образовательный, социальный).

​ Название «…» (по возможности краткое, емкое и яркое);

​ ФИО участника, должность, учреждение, город;

​ Целевая аудитория (для кого выполнена, какому возрасту предназначена);

​ Актуальность (краткое описание реальной решаемой проблемы, зачем необходима разработка);

​ Цель (описание конечного продукта ) и задачи (что вы попутно делали, чтобы создать продукт);

​ Описание идеи;

​ Этапы работы;

​ Требования к осуществлению идеи (ресурсы необходимые для реализации – человеческие, технические, материальные);

​ Возможные трудности и риски при реализации разработки;

​ Результаты апробации /ожидаемые образовательные результаты;

​ Критерии оценки успешности реализации разработки;

​ Формы реализации (варианты использования разработки)

и перспективы развития идеи.

Б) Номинация: Педагогическое моделирование – описание в логике краткого конспекта / технологической карты урока

​ Номинация

​ Тема

​  ФИО участника, должность, учреждение, город;

​  класс, возраст

​ Цель и задачи урока, занятия

​ Интегрируемые области знаний

​ Художественные материалы и техники;

​ Виды деятельности учащихся

​ Методы

​ Краткое содержание

​ Форма подведения итогов

​ Ожидаемые образовательные результаты

​ Критерии оценки художественно-творческой деятельности учащихся

В) Номинация: Методическая продукция

​ Номинация;

​ Тема;

​- ФИО участника, должность, учреждение, город;

​ Целевая аудитория (для кого выполнена, какому возрасту предназначена);

​ Краткое описание решаемой проблемы

​ Цель

​ Краткое описание и предъявление материалов (фото, видео – в приложении);

​ Методы использования;

​ Результаты апробации ;

​ Критерии оценки успешности реализации разработки;

​ Варианты использования разработки.

Г) Педагогический эксперимент

​ Номинация;

​ Тема;

​  ФИО участника, должность, учреждение, город;

​ Цель и задачи эксперимента;

- Предмет экспериментальной работы;

​  Содержание экспериментальной работы;

- Методы проведения экспериментальной работы;

​ Результаты экспериментальной работы;

​  Выводы;

​ Варианты использования итогов экспериментальной работы.

Описание основного текста не более 3 страниц (шрифт Times New Roman, кегль -14, интервал – 1,5), возможны приложения.

X. Рекомендации к подготовке выступления:

1. Представление участника.

2. Название номинации и методической разработки.

3. Краткое описание решаемой проблемы.

4. Актуальность и практическое значение методической разработки. Что она дает для художественного, эстетического, духовно-нравственного развития детей?

5. Кому предназначена методическая разработка.

6. Цель и задачи.

7. В чем новизна идеи, чем она отличается от того, что было раньше.

8. Краткое описание идеи.

9. Где и как ее можно применять.

10.По каким критериям можно понять, что использование идеи эффективно.

11.Как может развиваться идея в будущем.

Рекомендации к проектированию презентации, сопровождающей выступление:

Презентация состоит из 5-8 слайдов

1слайд - тема, автор, ОУ ;

2 – цель;

3,4 – раскрытие идеи,

5,6 – итоги, в том числе фотографии, художественные работы детей, подтверждающие эффективность предложенной идеи.

Текст на слайдах – краткий, не более 3 предложений, используемые иллюстрации и фотографии следует подписывать полностью.

XI. Критерии оценки:

• Актуальность и практическая значимость выдвинутой проблемы.

• Уровень разработанности идеи.

• Выполнение требований к содержанию и оформлению методической разработки.

​ Логика, ясность изложения, грамотная и профессиональная речь.

• Умение отвечать на поставленные вопросы.

• Качество электронной презентации (отбор содержания, ясность идеи, художественное оформление).

• Соблюдение регламента защиты: общее время - 6 минут (презентация – 3-4 мин, ответы на вопросы – 2-3 мин).

XII. Подведения итогов конкурса и награждение участников:

Итоги конкурса определяет оргкомитет и жюри, в состав которого входят педагоги-художники высших учебных заведений, методисты, преподаватели и директора ДШИ, художники, искусствоведы, музейные работники. Участники конкурса получают свидетельство «Участник международного конкурса». Победители конкурса получают диплом «Победитель международного профессионального конкурса в номинации...».

XIII. Сроки и место проведения конкурса:

1) конкурс будет проходить в очной форме 27-30 апреля 2020 года в Санкт-Петербурге в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена по адресу: наб. реки Мойки, 48 , 6 корпус, аудитория 49;

2) заявки на конкурс, тексты описания проектов принимаются электронный адрес: palitrargpu@yandex.ru , презентации к выступлениям сдаются в день выступления, не позднее 11 часов.

3) время выступления с показом презентации максимально 6 минут, 2-3 минуты - ответы на вопросы экспертов.

Консультации:

palitrargpu@yandex.ru - Елена Николаевна Соколова – доцент кафедры художественного образования и декоративного искусства РГПУ им. А.И. Герцена

Студенты вузов и колледжей по направлению художественно-педагогической подготовки участвуют в конкурсе в соответствии с положением для педагогов-художников.

ЗАЯВКА

НА УЧАСТИЕ В МЕЖДУНАРОДНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ КОНКУРСЕ ПЕДАГОГОВ-ХУДОЖНИКОВ

«ПАЛИТРА МЕТОДИЧЕСКИХ ИДЕЙ»

ФИО участника конкурса

Страна, адрес участника

Полное наименование образовательного учреждения, сокращенное наименование ОУ, Должность, звание

Контактны

- телефон

- адрес электронной почты

Номинация

Название проекта

Вызов от Вуза участнику конкурса __________да ___________нет (высылать форму написания вызова для Вашего образовательного учреждения обязательно не менее чем за 20 дней до начала мероприятия)

Участие в конкурсе и программных мероприятиях бесплатное. Проезд и проживание за счет участников конкурса. Проживание участники организуют самостоятельно, при необходимости окажем помощь.

ВНИМАНИЕ!

Всероссийский конкурс «ЦИФРОВАЯ ПАЛИТРА» — уникальное явление современной педагогики искусства в области компьютерной графики и дизайна. Это возможность увидеть и представить работы учащихся ВУЗов, студий компьютерной графики, общеобразовательных и художественных школ, гимназий, лицеев, колледжей, художественных училищ из разных городов, а также сформировать критерии и тренды развития современных образовательных цифровых технологий.Целями конкурса являются объединение творческого потенциала учащихся; привлечение общественного внимания к вопросам использования компьютерной графики; знакомство учащихся с технологиями компьютерной графики посредством мастер-классов и посещения специализированных мастерских компьютерной графики и анимации.

Конкурс решает следующие задачи:

• выявление творчески одаренных детей;

• повышение уровня художественной культуры молодого поколения;

• пропаганда информационной культуры в интеллектуальной и профессиональной деятельности;

• развитие информационных компетентностей обучающихся в области компьютерной графики;

• поощрение развития навыков самостоятельной работы и стремления к обучению, поиск творческих решений с помощью современных технологий в искусстве и культуре;

Номинации конкурса 2019 года:

1. Векторная графика

2. Растровая графика

3. Коллаж

4. Цифровая фотография

5. Анимация

6. Графический дизайн (только для студентов)

Темы конкурса 2019 года:

1.Театр вчера и сегодня – год театра в России.

2. Литература в изобразительном искусстве. Посвящено 210-летию со дня рождения Н. В. Гоголя и 220-летию со дня рождения А. С. Пушкина.

3.Дни воинской памяти и славы (К 75-летнему Юбилею со Дня снятия блокады Ленинграда).

4.Интерпретация произведений искусств (К 220-летию К. П. Брюллова)

Сайт конкурсаhttp://dgpalette.ru

Положение для школьников 2019

Положение для студентов 2019

Палитра методических идей

21-23 апреля состоялся I Международный профессиональный очный конкурс педагогов-художников "Палитра методических идей". В конкурсе приняли участие 45 педагогов и 37 студентов из 14 городов России, Германии и Китая.

Ежегодная выставка ДПИ "ВЕСНА-2016" в ТСХР (IFA) Невский-60

Дорогие коллеги, друзья, знакомые, студенты и соратники! Приглашаем Вас

на нашу выставку!!!! Открыта до 12 апреля. С 16 до 19. Воскресенье и понедельник - выходные! В центре города, вход в арку с надписью "Аврора" - в углу двора справа вход - там афиша!

КИНО, НАУКА, ТЕХНИКА, ИСКУССТВО

В выставочном центре Санкт-Петербургского Союза художников в сентябре 2016 года. Адрес – ул. Большая Морская, д.38. Юные художники смогут представить на выставку-конкурс свои работы,

выполненные в разных материалах и техниках на разные темы читать далее

Галерея II Международного конкурса иллюстраций «Сказки народов России и мира глазами детей» (сказки Сибири)

29 сентября 2015

Галерея Международного конкурса изобразительного творчества детей и подростков «Я вижу мир»

18 сентября 2015

Галерея Международного творческого конкурса будущих дизайнеров «ДИЗАЙН ВОКРУГ НАС!»

18 сентября 2015

Галерея Международного конкурса "Через искусство к жизни"

10 сентября 2015

II Международная выставка педагогов-художников

01 сентября 2015

Алжирские сказки: ОБЛОЖКА

10 ноября 2014

Алжирские сказки: номинация 17-18 лет

10 ноября 2014

Алжирские сказки: номинация 14-16 лет

10 ноября 2014

Алжирские сказки: номинация 11-13 лет

10 ноября 2014

Алжирские сказки: номинация 8-10 лет

10 ноября 2014

Алжирские сказки: номинация 5-7 лет

10 ноября 2014

Галерея рисунков международной передвижной выставки детского рисунка «Собака-верный друг»

29 августа 2014