Introducción

La imaginación constructiva, el pensamiento divergente, el pensamiento original o el pensamiento creativo. La creatividad es un idioma que se ejercita a través del lenguaje visual y el lenguaje del pensamiento. Un lenguaje cuya práctica no debe entenderse como un aprendizaje a base de repetición de patrones, estilos y formas sino más bien como una suma de experiencias que nos motivan y nos ayudan a poner en marcha nuestros pensamientos y emociones.

El programa Aula de ideas se presenta como una propuesta de educación y calidad artística para niñ@s entre 6-12 años. Este proyecto trata de proporcionar al alumn@ conocimientos racionales y críticos de la producción artística y filosófica a lo largo de la Historia. La metodología utilizada para este proyecto, si bien se apoya en libros de texto avanzados, garantiza al alumn@ poseer y comprender conocimientos de arte y filosofía que se encuentran al nivel de su entendimiento. Asimismo este programa capacita al alumn@ de un espíritu analítico, crítico y sensible que le permitirá apreciar y valorar la cultura y el lenguaje de la sociedad que le rodea.

¿Qué significa la palabra crear?

Crear es generar más nuevas y mejores ideas con valor.

Al hilo de este último apunte es importante subrayar que todos tenemos la capacidad de pensar creativamente, lo que ocurre es que a veces pensamos en ello como un desafío o un reto imposible de compatibilizar con nuestro quehacer cotidiano. Este razonamiento, que para la mayoría de los adultos es incuestionable, para un niño es incomprensible, porque para ellos el reto más difícil de llevar a cabo es la vida misma la cual les somete, constantemente, a distintas pruebas que deben afrontar de la única manera que conocen: creando ideas.

¿Por qué la creatividad es tan importante?

Porque gracias a ella lo invisible se vuelve visible.

Objetivos.

El programa Aula de ideas trata de combinar las disciplinas filosóficas y artísticas como una forma de aprendizaje cooperativo que favorece y fomenta el desarrollo del pensamiento creativo, reflexivo, crítico e inventivo.

Programa

A lo largo de este año aprenderemos a reflexionar, a pensar, a cuestionar, a debatir, a defender nuestra opinión respetando y escuchando la de otros y ante todo a mostrar interés por cuestiones tan importantes como la ética, la comunicación, la lógica y el conocimiento. La puesta en común de todas estas cuestiones nos ayudarán a exponer nuestra particular forma de entender el mundo que nos rodea y entender la de otros. Aprenderemos a mirar, a observar, a pensar, a escuchar y a debatir a través de imágenes visuales y artísticas. La autoconciencia, el autoconcepto y la autoestima se convertirán en la base de todos nuestros proyectos artísticos dedicando un capítulo especial a todos ellos con el fin de dejar a un lado la inseguridad y el miedo.