Estructura del simposio

Con el propósito de propiciar el encuentro de saberes desde múltiples perspectivas y en amplia equidad, las opciones de participación de los diferentes actores sociales son las siguientes: mesas de trabajo, conversatorios y muestras artísticas multidisciplinarias.

  • Mesa de trabajo No.1: Reflexiones sobre la experiencia en Investigación Cualitativa, constituirá el espacio de disertación de las y los egresados del Doctorado en Cultura y Arte América Latina y del Caribe, integrantes de las Líneas de Investigación del Núcleo de Investigación Cultural “Mariano Picón Salas”. Requisitos

  • Mesa de trabajo No. 2: Conversatorio “Mirada de la Investigación Cualitativa desde el actor social”, constituirá un espacio de interacción en el cual el versionar y testimonio de los y las actores/as sociales que se constituyeron en la fuente primaria del trabajo de grado o que emergieron de las relaciones del intercambio de saberes, expresarán sus experiencias en la dinámica cultural que se suscita en el espacio cotidiano desde diferentes escalas. Bajo esta perspectiva, se aspira percibir e interpretar el tejido sociocultural que emerge en atención al impacto positivo que puede generar su visibilización, tanto para el que investigó como para quien se constituyó en actor social. En otras palabras, constituye el reconocimiento y reivindicación del proceso de co-construcción derivado del diálogo de saberes que irrumpió en el proceso investigativo. Requisitos

  • Mesa de trabajo No. 3: Conversatorio “Acercamiento a la Investigación Cualitativa en el ámbito cultural. Experiencias significativas docencia- extensión acreditable”. En coherencia con los postulados del Reglamento del Núcleo de Investigación Cultural “Mariano Picón Salas” en el cual se establece como un aspecto a desarrollar de manera permanente, el apoyo y asesoramiento en el abordaje de la investigación social en articulación pregrado y postgrado, se ofrece esta mesa para el intercambio y el diálogo de saberes en total horizontalidad. Aunado a concebir la pertinencia de la investigación cualitativa como eje transversal para la acción social de la docencia del futuro egresado/a. Requisitos

  • Mesa de trabajo No. 4: Conversatorio "La Cultura en la construcción de Identidades", Entendemos la cultura como el comportamiento de un grupo que a lo largo del tiempo en un espacio determinado, con valores y tradiciones propias ha construido una conciencia social de comunidad, y la expresan y conservan a través de la lengua y de su historia. Destacamos el sentido de pertenencia y los vínculos afectivos e identitarios que los actores sociales desarrollan con su entorno. Descartamos la definición tradicional de cultura referida solamente al espacio de las artes y adoptamos una definición integradora, interdisciplinaria que incorpora el mundo subjetivo y admite la complejidad de los procesos sociales. En este sentido, la comunidad local y regional se erigen como espacios originarios en la construcción de la(s) identidad (es), que servirán de fundamento al sentir nacional y latinoamericano. Requisitos