Tăng cường hiệu quả đồ chơi khi trẻ chơi ở các góc
Tăng cường hiệu quả đồ chơi khi trẻ chơi ở các góc:
Cô giáo chuẩn bị đồ chơi cho trẻ rất công phu và vất vả nhưng nếu chúng ta không quan tâm việc sử dụng đồ chơi thiết bị mầm non cho trẻ như thế nào thì sẽ giảm tác dụng giáo dục của đồ chơi với trẻ, trẻ sẽ dễ nhàm chán không hứng thú.
Cô cần dành thời gian dảnh làm nhiều đồ dùng đồ chơi ở các góc để tăng cường đồ chơi cho trẻ chơi vì đồ chơi càng phong phú bao nhiêu thì càng kích thích sự hứng thú và tạo sự ham muốn được khám phá mở mang kiến thức về thế giới xung quanh ở trẻ bấy nhiêu.
Đối với trẻ mầm non, việc học của trẻ đều thông qua hình ảnh trực quan sinh động. Nắm bắt được đặc thù này của trẻ nên tôi luôn coi việc tăng cường làm đồ dùng đồ chơi là nhiệm vụ đặt lên hàng đầu: Phải làm, phải kịp thời và phải đẹp mắt hấp dẫn trẻ.
*Kết quả: Mặc dù còn gặp nhiều khó khăn trong khi thực hiện, nhưng biện pháp trên tôi đã áp dụng thành công. Trẻ hoạt động góc đạt kết quả khả quan, trẻ hứng thú, chủ động, phát huy được tính tích cực và khả năng ở trẻ, trẻ hiểu nội dung trò chơi, chơi say xưa phát huy được tối đa năng lực tư duy và đặc biệt là khi chơi ngôn ngữ của trẻ được củng cố và mở rộng. Trẻ hoạt động tích cực thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt, cảm xúc của mình thông qua việc sử dụng đồ dùng đồ chơi. Trong khi trẻ chơi là quá trình rèn luyện, củng cố lại trí nhớ, tư duy, từ đó tính tích cực cá nhân, tính độc lập sáng tạo, tự tin cũng được hình thành góp phần quan trọng trong việc phát triển toàn diện cho trẻ. Bản thân giáo viên có thêm nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạy nên sau mỗi giờ hoạt động góc nói riêng và giờ học nói chung thu được kết quả tốt đó là nguồn động lực thúc đẩy tôi có thêm niềm xay mê hơn.
Biện pháp 5 Phối kết hợp giữa gia đình và nhà trường.
Cha mẹ trẻ là những người thầy đầu tiên và quan trọng nhất của trẻ, có rất nhiều lợi ích khi mà giáo viên nhận ra vai trò của cha mẹ trong việc giáo dục trẻ. Sự tham gia của cha mẹ trẻ là vô cùng quan trọng đối với quá trình học tập của trẻ ở trường mầm non, vì cha mẹ trẻ là người hiểu con mình nhất, nên họ có thể cung cấp cho giáo viên những thông tin quí giá về trẻ như: Sở thích, thói quen cách học và cách chơi…
Do đó giáo viên cần coi trọng cha mẹ trẻ như một phần quan trọng trong đời sống nhà trường nói chung lớp mẫu giáo nhỡ B1 nói riêng.
Nhận thức được tầm quan trọng đó ngay từ đầu năm học tôi đã tuyên truyền tới các bậc phụ huynh bằng nhiều hình thức khác nhau: Như qua buổi họp phụ huynh đầu năm, qua bảng tuyên truyền về chương trình dạy theo chủ đề và thay tin hàng tuần để phụ huynh phối hợp với cô giáo rèn luyện thêm cho trẻ ở nhà, đặc biệt là tôi mời ban phụ huynh của lớp đến cùng tham dự các hoạt động góc của con em mình.
Đa số phụ huynh là nghề nông, buôn bán nhỏ, công nhân nên rất ít thời gian quan tâm đến trẻ nên tôi đã giải thích cho cha mẹ trẻ về tầm quan trọng của việc chơi hoạt động góc giúp cho trẻ phát triển về mọi mặt như thẩm mỹ, trí tuệ, đạo đức, nhân cách trẻ.
Hàng tháng, giáo viên các nhóm, lớp tuyên truyền với phụ huynh về kế hoạch thực hiện chủ đề của nhóm, lớp mình trước khi thực hiện chủ đề, xem lớp mình cần những nguyên vật liệu gì? số lượng bao nhiêu? cần linh hoạt, mềm dẻo, sáng tạo trong cách tuyên truyền bằng nhiều hình thức khác nhau như: thông qua góc tuyên truyền của các nhóm, lớp, trao đổi trực tiếp với phụ huynh vào các giờ đón và trả trẻ…để từ đó có những biện pháp phối hợp tốt và có hiệu quả.
Tôi tuyên truyền tới các bậc phụ huynh ủng hộ nguyên vật liệu phế liệu để tận dụng làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ.
Kết quả:
Phụ huynh đã hiểu được tầm quan trọng của việc làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo cho trẻ. Từ đó phụ huynh rất nhiệt tình trao đổi với giáo viên ở lớp về tình hình học tập vui chơi của trẻ ở nhà và luôn quan tâm đến việc thu gom vật liệu mang đến lớp cho cô.
Một số phụ huynh đã nhiệt tình tham dự các hoạt động của trẻ ở trường, phụ huynh rất phấn khởi họ đã ghi chép quay phim, chụp ảnh giờ chơi của con mình để có thêm những kinh nghiệm dạy trẻ thêm ở nhà. Cũng từ đó mà tôi đã có thêm điều kiện, thuận tiện rất nhiều giảm bớt khó khăn về việc tìm nguyên liệu làm đồ dùng sáng tạo mà đặc biệt là kỹ năng chơi hoạt động góc của trẻ phát triển rõ rệt…
Bài viết gốc: http://thietbimamnonhavu.com/thu-vien-bai-giang-giao-an-dien-tu-mam-non-ho-tro-giao-vien-day-hoc