Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 14. 12. 2011року № 1283 «Порядок проведення моніторингу якості освіти» та наказу № 18-ОД від 10.04. 2019 року «Про організацію та проведення моніторингового дослідження» по Сухогруньському ЗДО « Ромашка», здійснено порівняльний аналіз рівня освітніх досягнень дітей за результатами моніторингу на початок та на кінець навчального. Дане експертне оцінювання здійснювалося за кваліметричною моделлю. Моніторингом охоплено 5 дітей, що становить 100% . Аналіз розвитку дітей старшого віку показав , що -60% дітей мають високий рівень розвитку , 1 – дитина , що становлять -20 % , мають достатній рівень розвитку , 1- дитина , що становить -20% має посередній рівень розвитку. Результати моніторингу дають підстави відзначити зростання рівня знань і загального розвитку дошкільників , як результат діяльності педагогів, які використовували у своїй роботі методи і прийоми , які дали можливість дітям активно мислити , висловлювати свою думку, займатися пошуковою діяльністю , проявляти творчість . Аналіз якості освітнього процесу , рівня сформованості компетентностей дітей дошкільного віку за освітньою програмою для дітей віком від 2 до 7 років « Дитина», виконання Базового компоненту дошкільної освіти за підсумками навчального року дає підстави вважати , що діти засвоїли програму , робота була вагомою та результативною .