Trésor : Maths et applis

Si on aime les questions qui ont plus d’une réponse. Et les discussions, le matériel de manipulation, les justifications...

If you like students to discuss, work with manipulatives, justify, and find multiple answers.

Facile à adapter. Discussions assurées. Avec ou sans appli. Considérer une droite numérique ?

Easy to adapt to meet children’s abilities. With or without the app, maybe with a number line.

Représenter des fractions à partir d’une collection. Trop facile ? Inviter alors les élèves à créer ce genre de défi.

Fractions from sets of objects. Easy to adapt. If too easy, ask students to create their own challenges.

Et si on préfère travailler avec des blocs Lego.

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Commentaires : seraphinpoudrier@gmail.com

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