Ahora es tiempo de realizar tu tarea procurando seguir la secuencia de las actividades descritas aquí. En cada fase cuentas con los recursos adecuados.
Analizar la estructura de la película
Hacer un mapa conceptual, o un gráfico, en el que se refleje el contenido temático de la película. Normalmente puede haber varias historias paralelas que confluyen en ciertos momentos. Se comprende mejor si se hace el gráfico.
Elegir, si es posible mediante debate en grupo, la idea central que se pretende transmitir.
Expresar cómo han influido, reforzando o limitando, los elementos técnicos (encuadres, planos, música...), para presentar mejor o peor la idea central.
¿Ha influido personalmente en algo la película?. ¿Les ha enseñado algo?. ¿Tiene que ver la película con algún contenido de los estudios o de la vida familiar o privada? ¿Se ven reflejados en algún personaje de la película?. En todos los casos, razonar y explicar la respuesta.
Para estas discusiones grupales te recomiendo aplicar las Máximas de Conversación
Ya domino los diversos referentes necesarios para culminar mi misión en la plenaria que se realizará el día de la integración.
ÉXITO.
TU APORTE ES DEMASIADO VALIOSO.