Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Școala Gimnaziala Ohaba Lunga
Acasa
activitati extrascolare
Anticoruptie
Buget
EVALUARA NATIONALA 2021-2022
Înscriere/reînscrierea în învățământul prescolar 2020-2021
informații de interes public
inscriere clasa pregatitoare an scolar 2018/2019
informatii pentru parinti
inscriere clasa pregatitoare an scolar 2016-2017
Sedinte informare parinti - inscriere CP 2016-2017
metodologie si calendar inscriere CP 2016-2017
RESURSE EDUCAȚIONALE
sedinte informare inscriere cp
Orar inscriere CP si Clasa întâi
Înscriere clasa pregatitoare an scolar 2020-2021
Înscrierea în clasa pregătitoare an școlar 2017-2018
Clasa albinuțelor 2016-2017
Grafic ședințe informare înscriere clasa pregătitoare an școlar 2017-2018
PNRAS -SM OHABA LUNGĂ
Înscriere educație timpurie 2025-2026
Inscriere clasa pregatitoare 2025-2026
avize/ autorizatii
Clasa pregatiroare-locuri libere 2024
Inscriere educatie timpurie 2024-2025
Înscriere Clasa Pregatitoare -an scolar 2024-2025
Declaratii interese 2024
hotarari
decizii CA
Locuri libere clase
BURSE AN SCOLAR 2023-2024
Înscriere CP 2023-2024
Lista personal didactic 2022-2023
burse an scolar 2023
ordine de ministru
informare ccd
Inscriere CP 2022-2023
documente manageriale 2022
cod etica
Evaluare nationala, admitere
Burse an scolar 2021-2022
Situație vaccinăre
Școala de vara
Înscriere învățământ preșcolar
Înscriere în învățământul primar 2021
senariu de functionare
angajati unitate 2021-2022
Angajati unitate an scolar 2020-2021
ORAR AN SCOLAR 2020-2021
CDS
CEAC
Comunicari parinți
COORDONATOR PROIECTE
Efective elevi 2021-2022
evaluare nationala 2020
Inscriere clasa pregatitoare 2014-2015
inscriere cp 2019-2020
Oferta educațională
poze clasa pregatitoare
sedinte de intalnire
prezentare scoala
RAEI si Rapoarte anuale
hOTARARI CA
raport sem I 2017-2018
sedinte de informare inscriere clasa pregatitoare 2014-2015
Școala Gimnaziala Ohaba Lunga
documente manageriale 202
codetica.pdf
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
codetica.pdf