Проект "Стежками рідного краю"
Національно-патріотичне виховання учнів Путивльської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 ім. Г.Я. Базими через реалізацію проекту
«Стежками рідного раю»
Метою національно - патріотичного виховання є становлення громадянина – патріота України, готового самовіддано розбудовувати її як суверенну, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу й гарантувати її національну безпеку, знати права, цивілізовано відстоювати їх, сприяти єднанню українського народу, громадянського миру й злагоди в суспільстві.
Головною запорукою процвітання держави є національно-патріотичне виховання молоді, частина якої щороку поповнює лави державних службовців. Адже саме вони вносять свої корективи в закони, суспільне життя, етико-моральні засади.
Найважливіша визначальна якість громадянина вільної держави - почуття відповідальності. Воно виховується з найбільшими труднощами, зате, якщо сформовано, впливає прогресивно на суспільні звершення.
Нині перед нами стоїть завдання щодо формування в молодого покоління почуття високої патріотичної свідомості, вірності, любові до Батьківщини, турботи про благо свого народу, готовності до виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту національних інтересів.
Реалізацію цілей національно-патріотичного виховання на даному етапі я здійснюю шляхом впровадження в життя проекту «Стежками рідного раю».
Своїм девізом обрано слова Максима Рильського:
Хто не знає свого минулого,
той не вартий свого майбутнього.
Хто не шанує видатних людей свого народу,
той сам не гідний пошани.
Мета проекту: формувати на основі краєзнавчого матеріалу уявлення про історію рідного краю; сприяти усвідомленню думки, що історія України починається з історії роду, регіону; дослідити особливості розвитку рідного краю на основі аналізу та узагальнення різних джерел інформації: текстів, фрагментів історичної літератури, писемних та речових історичних джерел, ілюстрацій, фондів та експонатів музеїв, історичних пам’яток.
Актуальність проекту: підростаюче покоління повинно знати історію рідного краю, щоб розуміти і шанувати історію свого народу. адже тільки освічена та віддана своїй історії людина може стати гідним громадянином рідної держави.
У людській долі міцно переплітаються в єдине ціле минуле, сьогодення і майбутнє. Людина – син або донька свого часу й своєї Батьківщини. Тож ми мусимо знати історію рідної землі.
ЕТАПИ РОБОТИ
І ЕТАП – збір інформації (дослідження теми), формуються дослідницькі групи та отримують певні завдання. Джерела інформації: бібліотеки, музеї, архіви, редакція місцевої газети, місцеві громадські організації, органи влади, електронні засоби спілкування.
ІІ ЕТАП – практична реалізація. Поінформувати якомога більшу кількість громадськості про актуальність проекту (родичі, сусіди, однокласники, учні школи, мешканці міста). Засоби інформації: шкільна лінійка, стіннівка (стенд), місцева газета.
ІІІ ЕТАП – презентація проекту. Підсумок.