Демонстрационный вариант

Промежуточной аттестации

1.      К каким физическим явлениям можно отнести: гром, шум дождя? (Все физические явления можно поделить на 5 групп: световые, тепловые, звуковые, механические, электромагнитные явления)

2.      Какой буквой принято обозначать скорость? (Вспомните краткое обозначение, пройденных физических величин: путь, скорость, время, сила, давление и т.д.)

3.      Укажите единицы измерения скорости в системе СИ: (Вспомните единицы измерения в системе СИ, пройденных физических величин: путь, скорость, время, сила, давление и т.д.)

4.      Запишите расчетную формулу средней скорости: (Вспомните расчетнуюформулу пройденных физических величин: путь, скорость, время, сила, давление и т.д.)

5.      Для уравновешения тела на рычажных весах использован набор гирь 50 г, 10 г, 10 мг, 10 мг. Определите массу тела: (Переведите мг в г и подсчитайте суммарно массу тела в граммах)

6.      Определите цену деления прибора (Вспомните как найти ЦЕНУ ДЕЛЕНИЯ )

7.      В бидон с молоком добавили 2 л молока. При этом

1)      Масса молока в бидоне увеличилась, плотность молока увеличилась

2)      Объём молока в бидоне увеличился, плотность молока уменьшилась

3)      Масса молока в бидоне уменьшилась, плотность молока не изменилась

4)      Объём молока в бидоне увеличился, плотность молока не изменилась.

8.      Скорость зайца равна 15 м/с а скорость дельфина 72 км/ч. Укажите, кто из них имеет большую скорость? (Что бы перевести из км/ч в м/с нужно поделить число на 3,6)

9.      На рисунке изображены три тела. На какие из этих тел действует наименьшая сила тяжести?

1)      1

2)      2

3)      3

4)      Одинакова для всех тел

10.  Гиря весом 15 Н стоит на столе. Чему равна масса гири? (Преобразуйте расчетную формулу силы тяжести F=mg)