PORTEFÓLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM

    A avaliação dos Cursos EFA - NS é sobretudo processual, mas também descritiva, qualitativa e orientadora. 

   Valorizam-se as capacidades de auto-avaliação, auto-crítica e auto-correcção dos formandos, uma vez que as actividades são centradas na auto-aprendizagem.

     O Portefólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA), enquanto sistema efectivo de regulação das aprendizagens, é o elemento central de todo o processo de formação. Neste sentido, o PRA é:

       1) Um suporte material das evidências do processo evolutivo dos formandos, integrando as actividades realizadas nas diferentes Áreas de Competência-Chave e Unidades de Formação de Curta Duração, as reflexões periódicas e documentos diversos (de natureza textual ou outra) complementares das aprendizagens.

     2) Uma área em que o mediador orienta periodicamente os formandos na constituição e organização desse mesmo suporte material. Deste modo, o mediador estabelece a articulação entre as diversas Áreas de Competência-Chave e procura harmonizar estratégias e metodologias dos formadores. O mediador é igualmente o responsável último pela decisão relativa à validação das UFCD, pois acompanha os formandos ao longo do seu percurso e conhece o conteúdo do seu portefólio, podendo avaliar a aquisição de competências de um modo imparcial e global.