Материалы встречи:
1. Схема вариант-инвариант
2. Что влияет на появление вариантов при проектировании урока
3. Индивидуальность учителя
4. Первая глава учебника "Как рождается произведение", стр. 57
5. Выделение варианта и инварианта при планировании урока по стихотворению Уолта Дэ Ла Мэра "Сыграем в прятки" (совместный продукт встречи)