El Casanova dels déus

“Zeus era el cap de tots els déus. Ell posava ordre, però també creava desordre perquè tenia el costum de perseguir i seduir (amb consentiment o sense) deesses, dones i nimfes. Tot i així, no va ser l'únic que va mostrar una sexualitat desbordant.”

GRUP 1

1. Busqueu informació sobre Ganimedes i Jacint.
2. ¿Què era la pederàstia a l'antiga Grècia? Quin paper jugava a la societa grega?
3. Prepareu una entrevista a Ganímedes o a Jacint, en la qual s’expliqui el paper de l'homosexualitat a Grècia i el de la pederastia en particular. (Caldrà dramatitzar-la).
4. Busqueu un títol per aquesta part de la unitat.
5. Fitxa de la imatge.
6. Exposició davant de la classe.

GRUP 2

1. Busqueu informació sobre Maia i Leto i els fills que van tenir amb Zeus. (Maya y Leto)
2. Busqueu informació sobre Níobe.
3. Busqueu imatges a Internet i prepareu el text com si fos un conte infantil per tal d'explicar la llegenda de Níobe.
4. Busqueu un títol per aquesta part de la unitat.
5. Fitxa de la imatge.
6. Exposició davant de la classe.

GRUP 3

1. Busqueu informació sobre Leda i els fills que va tenir amb Zeus.
2. Busqueu informació sobre Ío.
3. Busqueu imatges i prepareu el text com si fos un conte infantil per tal d'explicar la llegenda de Ío.
4. Busqueu un títol per aquesta part de la unitat.
5. Fitxa de la imatge.
6. Exposició davant de la classe.

GRUP 4

1. Busqueu informació sobre Sèmele.
2. Busqueu informació sobre Dànae i Europa.
3. Busqueu imatges a Internet i preapareu un text per tal d'explicar com si fos un conta què els va passar amb Zeus.
4. Busqueu un títol per aquesta part de la unitat.
5. Fitxa de la imatge.
6. Exposició davant de la classe.

IMATGES

FITXA DE LA IMATGE

1. Seleccioneu una de les imatges i analitzeu-la.
2. Qui són els personatges representats?
3. Com es reconeixen i què estan fent?
4. Descriviu l'entorn que envolta els personatges.
5. Quins aspectes vol destacar l'artista? Perquè?
6. Quins motius us han fet preferir aquest obra i no l'altra?

Grup 1

Grup 3

Grup 4