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TIRANDO UMA FOTOGRAFIA DA MÁQUINA DIGITAL: CONCEPÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO DA IMAGEM DIGITAL

Tairine Lemes Dias Machado

Resumo

Hoje, as tecnologias de gravação digital de imagens, se inserem de uma forma acelerada e em grande quantidade no cotidiano das pessoas. Elas se encontram disseminadas em diversos dispositivos eletro-eletrônicos, nas mais diferentes formas. É fundamental que no processo ensino/aprendizado o conteúdo permita fazer uma “tradução” da realidade, de forma que o aprendizado ganhe um significado real para o aluno, conforme apresentado nos PCNEM na área de conhecimento da Física. Nesse sentido, este trabalho apresenta uma proposta de inserção no Ensino Médio, de tópicos de Física Moderna e Contemporânea (FMC), tais como, interação luz-matéria e efeito fotoelétrico, que estão ligados ao principio de funcionamento de dispositivos eletrônico de imagens, como celulares e Maquinas Fotográficas Digitais. Para o desenvolvimento do trabalho foi considerado os aspectos da teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel e, para isso, foi feito um levantamento das concepções prévias dos alunos, sobre o tema Máquina Fotografia Digital, e partindo dessas informações foi desenvolvida uma sequência didática, para tratar dos conteúdos da FMC relacionados ao tema.

Palavras-chave: Física Moderna e Contemporânea, Imagem Digital, Aprendizagem Significativa

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