astroaula11

Plano de Aula

Disciplina: Educação em Astronomia I (optativa para a graduação)

Aula n.: 11

Data e horário: 15/10/11, 9h00-12h20

Carga horária: 4 horas-aula

Tema da aula: Telescópios e a prática observacional

Conceitos-chave: Tipos de telescópios e seu funcionamento básico; parâmetros dos telescópios: aumento, magnitude limite, poder separador, luminosidade, f/D; acessórios; condições atmosféricas; técnicas e práticas para a observação do céu com telescópios.

Objetivos: Incentivar a utilização adequada dos telescópios e seus acessórios, demonstrando a importância em observar o céu primeiramente a olho nu, seguido de binóculos e por último telescópios

Desenvolvimento:

Função principal de um telescópio: coletar a luz e não aumentar a imagem dos objetos, poder de captação de luz

Tipos de telescópios: refletores (newtoniano, schmidt, cassegrain, coudé, maksutov) e refratores (lunetas)

Partes de um telescópio: tubo, focagem, porta-oculares, buscadora, base, objetiva (elemento primário), ocular, espelhos secundários

Técnicas de construção de lentes e espelhos de telescópios (clicar em "faça seu telescópio") também clique aqui

Parâmetros dos telescópios: abertura, distância focal, aumento, magnitude limite, poder separador (resolução angular), luminosidade, f/D (relação focal)

Montagens: tripé, altazimutal, dobsoniana, equatorial (germânica, forquilha, berço)

Estabilidade, alinhamento e acompanhamento

Condições atmosféricas e locais: cintilação, escalas de turbulência, seeing, transparência; umidade, poluição luminosa, escolha do local de observação, metodologia de observação, registro (fichas, gabaritos, caderno, lápis, borracha), materiais de consulta (mapas, livros, cartas celestes, coordenadas), acessórios (lanternas vermelhas, pilhas sobressalentes, conforto: blusas, bebidas, alimentos), planejamento de observação (lista de alvos pré-definida, alvos primários a oeste e o mais alto possível), consultar previamente condições climáticas (previsão do clima, da porcentagem do céu encoberto por nuvens, seeing, transparência).  

Oculares: jogo de fraco, médio e forte aumento, campo da ocular, ocular reticulada iluminada

Acessórios: barlow, filtros (solares e noturnos), buscadora (alinhamento), binóculos, CCDs, astrofotografia

Telescópios para radiações não-visíveis: radiotelescópios (projeto Radio JOVE da NASA), ultravioleta, infravermelho, radiação X, raios gama.

Sugestões de consulta: apostila em pdf "Curso Básico de Astronomia Prática"; os livros: Manual do Astrônomo Amador (Jean Nicolini) e Manual do Astrônomo (Ronaldo Rogério de Freitas Mourão)

Recursos: projetor multimídia; computador com internet; copo de vidro e laser pointer (para demonstrar cintilação); duas lupas; telescópios; disco orientador didático da esfera celeste; catálogo de fabricantes de telescópios; links de fornecedores confiáveis; cópias: resumo da aula, tabelas de dados dos parâmetros de telescópios, teste para o final da aula.

Avaliação: a aula será avaliada durante todo o período, segundo o interesse e a participação dos alunos; um pequeno teste deverá ser aplicado ao final da aula

Tarefa para o próximo encontro:

Trazer os seguintes materiais (individualmente): 1 papel cartão preto fosco, 1 DVD (novo ou usado) sem riscos ou defeitos, 1 CD (novo ou usado) sem riscos ou defeitos, 1 tesoura, 1 cola, 1 régua, 1 estilete, 1 fita adesiva (durex ou fita crepe).