APÊNDICE 05

Questões formativas utilizadas no último encontro da amostra no curso

• 1. Você GOSTA de ser professor(a)?

  2. Seja sincero(a) e responda em qual (ou quais) situação(ões) você acha que se enquadra atualmente:

     1. • (a) Possui idealismos e sonhos para mudar situações

        • (b) Tem consciência das dificuldades reais da escola

        • (c) Está aprendendo a aceitar o fracasso, podendo socializar ou não os seus problemas

        • (d) Está descobrindo e explorando para a sobrevivência profissional

        • (e) Sente-se independente e emancipado, pertencendo a um corpo profissional

        • (f) Diversifica métodos e materiais de ensino

        • (g) Questiona sobre a importância do seu trabalho, desencantando-se devido à monotonia das aulas

        • (h) Sente serenidade e distanciamento afetivo, com perda de ambição, aceitando a realidade

        • (i) Lamenta-se e queixa-se dos alunos e da política educacional

        • (j) Não lhe interessa, a essa altura, investir em sua carreira final

  3. O que influenciou você a escolher a carreira docente?

  4. Enquanto aluno(a), qual professor mais marcou você? Por que?

  5. Diante da diversidade de professores e inúmeros estilos de ensinar pelos quais você passou enquanto aluno(a), identifique, se houver, alguma característica que você “incorporou” de um determinado professor seu, e que agora faz parte do seu modo de ensinar.

  6. Há alguma experiência como criança ou adolescente, ou incentivos familiares ou sociais, que levou você a pensar em ser professor? Quais?

  7. Relate algum episódio de sua vida que influenciou, ou modificou, o seu modo de ensinar.

  8. Escreva algo proveniente do seu curso de formação (faculdade) que marcou o seu modo de trabalhar atual, ou que alterou os seus conceitos acerca do Ensino.

  9. Quais habilidades e competências você acha que conseguiu construir com a prática do seu próprio trabalho, mas que não lhe foram ensinadas no seu curso de formação?

  10. Relate algumas dificuldades (ou apuros) que você deve ter passado enquanto estagiário, ou como professor iniciante.

  11. Você já pensou em desistir de ser professor? Quando e em qual situação?

  12. No início de sua carreira docente, você sentiu alguma diferença entre o que lhe foi ensinado na faculdade e a sua prática profissional? Em caso positivo, quais?

  13. Depois de quanto tempo, a partir do início de sua carreira, você começou a se sentir mais seguro(a) do trabalho que realizava?

  14. Na sua opinião, como se deve aprender a ser um professor?

  15. O que você entende por formação continuada? Onde ocorre? Com quem ocorre? Quem são os responsáveis?

  16. Reflita sobre a sua experiência profissional atual.

Este texto é parte integrante da tese de doutoramento:

LANGHI, R. Astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental: repensando a formação de professores. 2009. 370 f. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência). Faculdade de Ciências, UNESP, Bauru, 2009.