Одной из педагогических технологий, активно используемых специалистами в последнее время, является метод проектов.
Метод проектов - это система учебно-познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных или коллективных действий учащихся и обязательной презентации результатов их работы.
К организации проекта предъявляются следующие требования:
Проект разрабатывается по инициативе учащихся. Тема проекта для всего класса может быть одна, а пути его реализации в каждой группе - разные.
Проект должен быть значимым для учащихся, родителей и знакомых.
Работа по проекту является исследовательской.
Проект педагогически значим, то есть учащиеся приобретают знания, строят отношения. Овладевают необходимыми способами мышления и действий.
Проект заранее спланирован, сконструирован, но вместе с тем допускает гибкость и изменения в ходе выполнения.
Проект ориентирован на решение конкретной проблемы, его результат имеет потребителя. Цели проекта сужены до решаемой задачи.
Работа над проектом стимулирует истинное учение самих учеников, потому что она:
личностно-ориентирована
использует множество дидактических подходов
мотивируема
поддерживает педагогические цели на всех уровнях
позволяет учиться на своем опыте и опыте других в конкретном деле
приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт своего труда
Несложность проектов обеспечивает успех их выполнения и пробуждает желание к работе над другими проектами.
Силы ребенка невелики - пусть невелики будут его дела, но пусть это будут все-таки полезные дела. Каждый проект – вполне реальное дело для ученика: он знает цели, может своим умственным взором охватить весь процесс работы, может предвидеть затруднения, рассчитать свои силы, составить план своей несложной работы.
Метод проектов в своей работе я использую восьмой год. Он помогает:
ребенку самостоятельно учиться
ставить проблему
планировать свою деятельность
искать информацию
уметь представлять свою работу
Работа над проектом:
повышает интерес к учебе
развивает творческие способности детей
воспитывает патриотические чувства к своей родине
прививает любовь к своей семье, родному краю
Работа над проектом дает хорошие результаты и не заканчивается с переходом детей на другую ступень обучения. Дети в среднем звене продолжают работать над проектами и участвовать в научно-практических конференциях.
Тематика проектов может быть различной. Это зависит от творчества учителя. Но в начальной школе проектная деятельность может осуществляться только при участии учителя и родителей.
Защита персональных данных обучающихся
Сейчас много говорят о защите персональных данных. Материал об этом читайте ниже.
Закон о защите персональных данных