Chapters and books
2011
Atienza, E. La construcción de identidades colectivas en libros de Ciencias Sociales en España, en T. Oteíza & D. Pinto, En (re)construcción: Discurso, identidad y nación en los manuales escolares. Santiago de Chile: Cuarto Propio, cap. 7, pp. 321-349. 2011. ISBN: 978-956-260-000-0.
Cassany, D. Detalles sobre mi cocina, en Claudia Albarrán, compiladora, Cómo escriben los que escriben. La cocina del escritor. Mèxic: Fondo de Cultura Económica / ITAM. 41-45. 2011. ISBN: 978-607-16-0722-5.
Cassany, D. Una buena classe de lectura, en Mercedes Caballud Albiac ed. Pan de lectura del Gobierno de Aragón, Zaragoza: Gobierno de Aragón. 36-41, 2011. ISBN: 978-84-8380-268-7.
Cassany, D. En_línia: llegir i escriure a la xarxa. Barcelona: Graó. 196p. 2011. ISBN: 978-84-9980-365-4. In Spanish: Cassany, D. En_línea: leer y escribir en la red. Barcelona: Anagrama, 282p. 2012. ISBN: 978-84-339-6343-7. Chapters reproduced in other books: “Recursos para leer” and “Recursos para escribir” in Ana Sacristán comp. (2013) Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Eduación, Madrid: Ediciones Morata, ISBN: 978-84-7112-728-0. E-ISBN: 978-84-7112-735-0. DL: M-19496-2013. p. 225-264.
Cassany, D., & Glòria Sanz. En línia: llegir i escriure a la xarxa, en Anna Camps ed Llengua catalana i literatura. Complements de formació disciplinària. Barcelona: Graó. 143-165. 2011. ISBN: 978-84-9990-362-6.
2010
Aliagas, C. (2010) La construcció de les identitats lectores adolescents: una interpretació sociocultural del cas de l’Arnau, en O. Guash y M. Milian ed. L’educació lingüística i literària en entorns multilingües. Recerca per a nous contextos. Bellaterra, Universitat Autònoma de Barcelona, 35-45. ISBN 978-84-490-8678-8
Cassany, D. & Carmen López Ferrero. De la Universidad al mundo laboral: Continuidad y contraste entre las prácticas letradas académicas y profesionales”, en Giovanni Parodi, editor. Alfabetización académica y profesional en el siglo XXI: leer y escribir desde las disciplinas. Barcelona: Planeta Ariel. p. 347-374. 2010. ISBN: 978-956-247-493-1
2009
Cassany, D. Leer para Sophia. Tokio: Instituto Europeo de la Universidad de Sophia. Serie Cultura Hispánica, 17. 93 p. 2009. ISBN: 978-4-921193-18-8.
Cortiñas, S. Història de la Divulgació Científica. Institut d’Estudis Catalans. Secció de Ciències i Tecnologia. Barcelona. 2009. ISBN: 978-84-92583-81-2. Edición en Eumo Editorial, Universitat de Vic. Barcelona. 2009. ISBN: 978-84-9766-332-8.
Martín Peris, E. L’education pour l’autonomie: un nouveau modèle d’enseignement?, en AA. VV: L’approche actionnelle dans l’enseignement des langues. Barcelona: Difusión / Maison des langues. 101-119. 2009. ISBN: 978-84-8443-545-7.
Martín Peris, E. Formas para enseñar lenguas a no nativos. La preparación del profesor de Segundas Lenguas a inmigrantes, en Lenguas, Currículo y Alumnado Inmigrante: Perfil y formación del profesorado. Bilbao: Publicaciones de la Universidad de Deusto.. Pág. 13-32. 2009. ISBN: 978-84-9830-761-0.
2008
Aliagas, C., López Ferrero, C. & Soledad Aravena. Discurso y sociedad en las clases de lengua materna: leer la ideología y comprender críticamente, en Blas Arroyo, J. L. et al. ed. Discurso y sociedad II. Nuevas contribuciones al estudio de la lengua en contexto social. Castelló: U. Jaume I. 115-126. 2008. ISBN: 978-84-8021-666-1.
Cassany, D. Prácticas letradas contemporáneas. México: Ríos de tinta. 2008. ISBN: 978-968-943-234-0.
Cassany, D. Bibliotecas en la era digital, en E. Bonilla, D. Goldin y R. Salaberria ed. Bibliotecas y escuelas. Retos y desafíos en la sociedad del conocimiento. México: Océano travesía. 311-338. 2008. ISBN: 978-607-400-018-4 (Océano España); ISBN: 978-84-494-3882-0 (Océano México).
Cassany, D. Leer_en_la_red, en Narváez Cardona, Elizabeth y Sonia Cadena Castillo ed. Los desafíos de la lectura y la escritura en la educación superior: Caminos posibles. Santiago de Cali: Universidad Autónoma de Occidente. p. 195-219. 2008. ISBN: 978-958-8122-69-4.
Martín Peris, E. Enseñanza de lenguas y fomento de valores: el plurilingüismo en el mundo actual”, en Rosa Bizarro ed. Ensinar e aprender línguas e culturas estrangeiras hoje: que perspectivas? Areal Editores, Porto. p. 43-53. 2008. ISBN: 978-989-647-032-6.