Εκπροσωπώντας τη χώρα μας ως επίσημος συνεργάτης της SDG Action Campaign των Ηνωμένων Εθνών, η Παιδική Πινακοθήκη Ελλάδας διοργανώνει το "SDGs CREATIVEACTION PROJECT" για τη σύνδεση και την εμπλοκή των παιδιών και των νέων στους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης μέσω της τέχνης.
https://www.act4sdgs.org/profile/paidikipinakothikigr
"The Children's Art Gallery of Greece" organises the "SDGs CREATIVE ACTION PROJECT" to connect and engage children and youth in the SDGs through the creative arts.
A complete educational and cultural programme for children aiming at empowering and involving the young generation in the SDGs. The flourishment of the SDGs dialogue within the young generation is encouraged by an open invitation to every child from 4 to 18 years from around the world to engage in the SDGs and create artworks inpired by them.
Based on the foundations of education (learning to know, learning to do, learning to live together, and learning to be), the "SDGs Creative Action Initiative" is a pioneering project, which as a collaborative joint construction, it acts as a mechanism for collecting, recording, preserving and transferring information and knowledge about the SDGs by the children and to the children. The communication of children’s creativity acts as a varied inspirational platform for children's art production. An open dialogue between archival practice and children's visual production, bringing to the fore the modern childhood thinking, the concerns and prospects of the new generation of our world, reinforcing the interpretation of the past, the deeper understanding of the present and the shaping of the future.
The nurture of children’s art via an online web platform comprising an educational art-based outreach programme and a digital art gallery. The cultivation of children’s artistic creation is founded on an innovative dual framework incorporating the education of children on art via a motivating outreach programme and the presentation of the children’s artworks in an online digital cross-border art gallery. Regardless of their background, all children are invited to participate in a celebration of art, where each child’s contribution composes the framework for learning about and creating art.
The SDGs are inherent to this initiative since it meets unmet social, educational and cultural needs: Crucial to the success of the initiative is to follow the children’s own interests and practices, rather than authoritatively foist a formal practice on to them. By forging a strong partnership with the children, the art education, the creation and the presentation of art is infused with rich, comprehensive, imaginative and relevant elements. The children are the architects of the initiative, which aims to achieve together with the children and not simply for them. Eager to explore what springs from the children’s own initiative, it constructs an attractive landscape with relevant, participative, empowering and rewarding activities.
The initiative is three-dimensional, embracing in a complete circle the three stages of the children’s involvement in the SDGs: information-creation-presentation. On the first stage of informing children, the e-learning flexibility of the educational programme introduces each child to all the SDGs, creating the dynamics behind an inclusive environment with equal opportunities and benefits for all children. On the second stage of the art creation, the establishment of a respectful and praising culture towards the children’s artistic enterprises will break the notion that the children’s art is immature, naïve, and “childish”. On the third and final stage of the art presentation, great prominence is given to individuality by providing a custom-built dedicated space for each child to exhibit their unique creations.
Adorned with youthful artwork, the foundation of a cross-border, widely accessible, online data base/art gallery with the central theme of the SDGs, will tell the stories of the children around the world. Ideally structured to enable all children, regardless of their social, financial and cultural background to be fully immersed in all the three stages related to art (education, creation, presentation), the web platform knows no geographical or time limitations for its total function, since it can benefit children anywhere and anytime. The web-based initiative will ensure every child has the opportunity to learn about, enjoy and participate directly in the SDGs.
When it comes to art creation, an incentive system (awards, personal exhibition space) for consistent and effective participation, mobilises each child to become an active part of the artistic creation process. The newly found freedom unlocks the children’s fresh talent and liberates their spontaneous expression.
The final and most rewarding part of the process is the presentation of the final art product. Children are filled with confidence, determination and gratification when their artwork is widely appreciated, and they are recognized as artists with a concrete contribution in shaping the artistic and cultural scene in their communities. And by inspiring communities to celebrate the artful creativity of their children, it forges powerful bonds with the SDGs and strengthens people's involvement in them.
The principal hallmark of the programme is openness, with its widespread, decentered, globilised impact. The young generation is offered the opportunity to experience the SDGs beyond the confinements of their local communities and national borders. The advanced technology inherent in the programme liberates children from their national boundaries, placing the emphasis on the individual making his/her effort to better the world, through the achievement of the SDGs.
Creating new bonds between the younger generation, of sharing, learning about, presenting the SDGs through art, contributes to the expansion of a common effort to achieve the SDGs and the invention of a fair, open to all, cross-border path to the future.
Ένα πλήρες εκπαιδευτικό και πολιτιστικό πρόγραμμα για τα παιδιά που στοχεύει στην ενδυνάμωση και συμμετοχή της νέας γενιάς στα SDG. Η άνθηση του διαλόγου της SDG στο πλαίσιο της νέας γενιάς ενθαρρύνεται από μια ανοιχτή πρόσκληση σε κάθε παιδί ηλικίας από 4 έως 18 ετών από όλο τον κόσμο να συμμετάσχει στις SDG και να δημιουργήσει έργα τέχνης σε καλλιτεχνικά εργαστήρια σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Κρήτη, Πάτρα, Ρόδο και Κω.
Με βάση τα θεμέλια της εκπαίδευσης (μάθηση να γνωρίζουμε, να μαθαίνουμε να κάνουμε, να μαθαίνουμε να ζούμε μαζί και να μαθαίνουμε να είμαστε), η «Πρωτοβουλία Δημιουργικής Δράσης SDG» είναι ένα πρωτοποριακό έργο, το οποίο ως συνεργατική συνεργασία, λειτουργεί ως μηχανισμός για τη συλλογή, την καταγραφή, τη διατήρηση και τη μεταφορά πληροφοριών και γνώσεων σχετικά με τα SDG από τα παιδιά και τα παιδιά. Η επικοινωνία της δημιουργικότητας των παιδιών λειτουργεί ως μια ποικίλη έμπνευση πλατφόρμα για την παραγωγή παιδικής τέχνης. Ένας ανοιχτός διάλογος μεταξύ της αρχειακής πρακτικής και της οπτικής παραγωγής των παιδιών, φέρνοντας στο προσκήνιο τη σύγχρονη παιδική σκέψη, τις ανησυχίες και τις προοπτικές της νέας γενιάς του κόσμου μας, ενισχύοντας την ερμηνεία του παρελθόντος, την βαθύτερη κατανόηση του παρόντος και τη διαμόρφωση του μελλοντικός.
Η καλλιέργεια της παιδικής τέχνης μέσω μιας διαδικτυακής πλατφόρμας ιστού που περιλαμβάνει εκπαιδευτικό καλλιτεχνικό πρόγραμμα προβολής και ψηφιακή γκαλερί τέχνης. Η καλλιέργεια της παιδικής καλλιτεχνικής δημιουργίας βασίζεται σε ένα καινοτόμο διπλό πλαίσιο που ενσωματώνει την εκπαίδευση των παιδιών στην τέχνη μέσω ενός κινητού προγράμματος προβολής και της παρουσίασης των παιδικών έργων τέχνης σε μια ηλεκτρονική ψηφιακή διασυνοριακή γκαλερί τέχνης. Ανεξάρτητα από το ιστορικό τους, όλα τα παιδιά καλούνται να συμμετάσχουν σε μια γιορτή της τέχνης, όπου η συμβολή κάθε παιδιού συνθέτει το πλαίσιο για την εκμάθηση και τη δημιουργία της τέχνης.
Τα SDG είναι εγγενή σε αυτή την πρωτοβουλία δεδομένου ότι καλύπτει τις ανεκαλυπτόμενες κοινωνικές, εκπαιδευτικές και πολιτιστικές ανάγκες: Κρίσιμη για την επιτυχία της πρωτοβουλίας είναι η παρακολούθηση των ίδιων των συμφερόντων και των πρακτικών των παιδιών και όχι η επίσημη πρακτική τους. Με τη δημιουργία μιας ισχυρής εταιρικής σχέσης με τα παιδιά, η καλλιτεχνική εκπαίδευση, η δημιουργία και η παρουσίαση της τέχνης εμπλουτίζεται με πλούσια, ολοκληρωμένα, φανταστικά και συναφή στοιχεία. Τα παιδιά είναι οι αρχιτέκτονες της πρωτοβουλίας, που επιδιώκει να επιτύχει μαζί με τα παιδιά και όχι μόνο γι 'αυτούς. Πρόθυμη να διερευνήσει τις πηγές από την πρωτοβουλία των παιδιών, δημιουργεί ένα ελκυστικό τοπίο με συναφείς, συμμετοχικές, ενδυναμωτικές και ανταμείβοντας δραστηριότητες.
Η πρωτοβουλία είναι τρισδιάστατη, περικλείοντας σε έναν πλήρη κύκλο τα τρία στάδια της συμμετοχής των παιδιών στα SDG: δημιουργία-παρουσίαση πληροφοριών. Στο πρώτο στάδιο ενημέρωσης των παιδιών, η ευελιξία του εκπαιδευτικού προγράμματος εισάγει κάθε παιδί σε όλα τα SDG, δημιουργώντας τη δυναμική πίσω από ένα περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς με ίσες ευκαιρίες και οφέλη για όλα τα παιδιά. Στο δεύτερο στάδιο της δημιουργίας τέχνης, η καθιέρωση ενός σεβασμού και επαίνους στην παιδική καλλιτεχνική επιχείρηση θα σπάσει την αντίληψη ότι η τέχνη των παιδιών είναι ανώριμη, αφελής και παιδική. Στο τρίτο και τελευταίο στάδιο της παρουσίασης της τέχνης, δίνεται ιδιαίτερη σημασία στην ατομικότητα, παρέχοντας ένα ειδικά σχεδιασμένο χώρο για κάθε παιδί να παρουσιάζει τις μοναδικές δημιουργίες του.
Στολισμένο με νεανικά έργα τέχνης, η ίδρυση μιας διασυνοριακής, ευρέως προσβάσιμης, ηλεκτρονικής βάσης δεδομένων / γκαλερί τέχνης με το κεντρικό θέμα των SDGs, θα πει τις ιστορίες των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Ιδανικά δομημένο ώστε να επιτρέπει σε όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από το κοινωνικό, οικονομικό και πολιτισμικό τους υπόβαθρο, να βυθίζονται πλήρως σε όλα τα τρία στάδια της τέχνης (εκπαίδευση, δημιουργία, παρουσίαση), η πλατφόρμα ιστού δεν γνωρίζει γεωγραφικούς ή χρονικούς περιορισμούς για τη συνολική λειτουργία της, δεδομένου ότι μπορεί να ωφελήσει τα παιδιά οπουδήποτε και οποτεδήποτε. Η πρωτοβουλία μέσω διαδικτύου θα εξασφαλίσει ότι κάθε παιδί θα έχει την ευκαιρία να μάθει, να απολαμβάνει και να συμμετέχει άμεσα στα SDG.
Όταν πρόκειται για τη δημιουργία τέχνης, ένα σύστημα κινήτρων (βραβεία, προσωπικός εκθεσιακός χώρος) για συνεπή και αποτελεσματική συμμετοχή, κινητοποιεί κάθε παιδί ώστε να γίνει ενεργό μέρος της διαδικασίας καλλιτεχνικής δημιουργίας. Η νεοσυσταθείσα ελευθερία ξεκλειδώνει το νέο ταλέντο των παιδιών και απελευθερώνει την αυθόρμητη έκφρασή τους.
Το τελικό και πιο ικανοποιητικό μέρος της διαδικασίας είναι η παρουσίαση του τελικού προϊόντος τέχνης. Τα παιδιά γεμίζουν με αυτοπεποίθηση, αποφασιστικότητα και ικανοποίηση όταν εκτιμάται ευρέως το έργο τους και αναγνωρίζονται ως καλλιτέχνες με συγκεκριμένη συμβολή στη διαμόρφωση της καλλιτεχνικής και πολιτιστικής σκηνής στις κοινότητές τους. Και εμπνέοντας τις κοινότητες να γιορτάσουν τη δημιουργική δημιουργικότητα των παιδιών τους, δημιουργεί ισχυρούς δεσμούς με τους SDG και ενισχύει τη συμμετοχή των ανθρώπων σε αυτά.
Το κύριο χαρακτηριστικό του προγράμματος είναι η διαφάνεια, με τον ευρύτατο, αποκεντρωμένο, παγκοσμιοποιημένο αντίκτυπό του. Η νέα γενιά έχει την ευκαιρία να γνωρίσει τα SDG πέρα από τους περιορισμούς των τοπικών κοινοτήτων και των εθνικών συνόρων. Η προηγμένη τεχνολογία που ενυπάρχει στο πρόγραμμα απελευθερώνει τα παιδιά από τα εθνικά σύνορά τους, δίδοντας έμφαση στο άτομο που κάνει την προσπάθειά του να βελτιώσει τον κόσμο, μέσω της επίτευξης των SDG.
Η δημιουργία νέων δεσμών μεταξύ της νεότερης γενιάς, η ανταλλαγή, η μάθηση, η παρουσίαση των SDG μέσω της τέχνης συμβάλλει στην επέκταση μιας κοινής προσπάθειας για την επίτευξη των SDG και στην εφεύρεση μιας δίκαιης, ανοιχτής σε όλους, διασυνοριακής πορείας προς το μέλλον .
