Повышение качества знаний – одна из главных задач современного учителя. В системе веду мониторинг учебной деятельности обучающихся. Руководствуюсь основными показателями: успеваемость, качество, степень обученности за отчетные и промежуточные периоды. На основании результатов диагностики анализирую выявленные проблемы, планирую коррекционные мероприятия. В конце учебного года составляются сводные аналитические материалы по истории, обществознанию, правоведению.
Успеваемость за три последних учебных года составила 100%.