En esta actividad lo que se busca que el estudiante plantel ya que como hipótesis se le da un triángulo con un aria determinada Para luego cambiar las fechas y ver qué ha dicho triángulo tiene la misma forma pero que no la misma área ya que le falta un cuadrado para completar el triángulo con las mismas fechas el estudiante hará una investigación para ver qué es lo que pasa.
Para celebración necesitaremos una hoja cuadriculada y papel de varios.Para esto cada papel de color lo contaremos de una forma necesaria para este juego,La cual se estará mostrando en la siguiente imagen.
Esta actividad nos ayuda a que el estudiante desarrolle el trabajo científico planteamiento de conjeturas ensayos y comprobación de la hipótesis que se ha planteado al inicio que es muy importante en la matemática moderna.
Este es un trabajo para que el estudiante aprenda cómo se refleja una imagen y y sus ejes simétricos para eso el estudiante tendrá que buscar cuál eje de simetría de la imagen que desea hacer para luego formarlo con las formas ya dadas.
Para su elaboración lo que hay que imprimir la serie de ejercicios de cuadrados simétricos por Internet para luego formar las figuras con papel de colores igual que la imágenes Para que el estudiante resuelve dicho acertijos.
Los aprendizajes que se pueden adquirir con dicho recurso es que el estudiante tenga una clara visión de lo que es el eje de simetría además de diversas formas geométricas que se tratan en la geometría de hoy en día.
Son unos dados coloridos que pueden usarse para enseñar a los estudiantes de una manera diferentes los temas o para hacerlos participar, para su elaboración el procedimiento es tomar una caja de cartón recortar y pegar de forma cuadrada dicho cartón luego colorear con pintura y poner una serie de números ordenadamente en cada cara del uno al seis.
Con dicho recurso se pueden aprender varios temas ya que se puede utilizar para motivar al estudiante a realizar un ejercicio a lazar por ejemplo si decimos que al estudiante que le salga el número tres tendrá que hacer el problema tres así sucesivamente el estudiante que les haga el problema cuatro tendrá que hacer el problema cuatro y por consiguiente no sobró números y eso nos ayuda a que los estudiantes participen.
Y para un nivel más inicial estos datos también pueden ayudar a los profesores actuales estudiantes se motiven a prender la división multiplicación suma y resta.
En este recurso su uso fundamenta es que podemos poder a pensar al estudiante para que este busque palabras fundamentales en la matemática y estos las conozca de forma divertida. Su elaboración es sencilla solo tienes que escribir una series de palabras colocadas en distinto lugar y luego rellenar una letras para confundir al estudiante.
esto puede ayudar al que el estudiantes aprenda o conozca palabras nueva de forma creativa,ademas de fortalecer el intelecto del estudiante.
Este recurso nos ayuda a que los estudiante represente una serie de puntos en el plano.para su elaboración lo que hay que tener una hoja cuadriculaba para luego dibujar dos resta perpendiculares y listo.
Este recurso les ayuda a los estudiantes a representar de forma ilustrativa una serie de puntos.
En este recurso lo que busca en ilustra diversas imágenes sobre la matemáticas como imágenes de las principales persona y las principales aporte de ella. Para su elaboración lo que hay que tener una cartulina y diversas imágenes y los aportes de la personas que estarán hay.
los aprendizajes que los estudiantes adquieran de manera factible ya que hay imágenes y esto para los estudiantes es mas fácil de aprender los aporte
En este recurso lo que se logra que el estudiante mire y toque como es una figura geométrica en realidad y no solo de en libros. Para su elaboración debe tener cartón,Papel de colores,tijera y pegamento. los pasos son primero cortar el cartón y pegar de forma que se forme una figura geométricas como los son los triángulos,cuadrados,rombos....ect. para luego pegar hojas de colores a esto para hacerlos mas coloridos.
El aprendizaje que se adquiere es como luce una figura geométrica,cueles son sus vértices entre otros temas.
Este juego fomenta el cálculo y el pensamiento lógico del estudiantes este juego se puede jugar en el curso en un momento que no halla clase para impartir o en hora de recreo ya que es un juego muy divertido y educativo. Este recurso es fácil de crear ya que puede crear fichas con cartón o también llevar un domino y una mesa que esté en el curso.
Él estudiante pone en práctica lo que es el pensamiento lógico y crítico de forma divertida
Con este recurso lo que se puede hacer que una parte de los estudiantes elijan una carta sin mostrarla para luego mostrarla y al que le toque el número menor tendrá que solucionar un problema de matrices de lo que están en la pizarra. Para dicho recurso lo que se necesita es unas carta.
Él estudiante pone en parto a lo que es la resolución de problema y el pensamiento lógico y crítico.
Este juego consta de poner música y que los estudiantes se pesen la pelota entre sí y cuando pare la música al estudiante que le quede la pelota tendrá que dar una definición de una palabra asociada con la matemática. Para la elaboración de dicho recurso lo que se necesita es una bola que puede ser construida con pape o también utilizar una echa que tenga y música que puede reproducirla desde el celular o siempre mete cantar cualquier canción.
Los estudiantes puede aprender varios consiento sobre la matemática o palabras asociadas con la matemática como lo son fracciones, polinomios entre otros de manera divertida.