Nada como o bom e velho TRABALHO EM GRUPO...
No Manual de Orientações Básicas do PET (o famoso M.O.B.), existe um projeto que não deixa o petiano fugir do famigerado trabalho em equipe. A pesquisa coletiva do PET é desenvolvida todos os anos e tem o intuito de reunir os integrantes do PET para que sejam realizadas atividades visando o crescimento individual e coletivo de todos os membros desse grupo sem igual.
A cada ano trabalhamos com temáticas diferentes. Por exemplo, em 2018 a pesquisa foi dividida em duas partes, a primeira foi focada no desenvolvimento da Matemática ao longo da história, começando na Grécia antiga e chegando no século XX. A segunda parte foi voltada para as mulheres Matemáticas e para suas descobertas incríveis. Já em 2019, o nosso tema foi: “Matemática Divertida e Criativa”.
A verdadeira educação é aquela que instiga a vontade do indivíduo em descobrir e buscar por conhecimento. Segundo Martin Gardner a Matemática e a ludicidade estão entrelaçadas, "Afinal de contas, o que é Matemática senão a solução de quebra-cabeças?”. Assim, esta atividade é voltada à descoberta de maneiras não convencionais de mostrar que a Matemática além de estar em todos os lugares, pode ser uma disciplina prazerosa, tanto para os alunos quanto para os professores, visando também a interdisciplinaridade, envolvendo Centros Acadêmicos (CA) dos diferentes cursos da Unesp de Rio Claro, e em especial os outros PETs do campus de Rio Claro.
A proposta é que alunos do PET-Matemática se envolvam com alunos de outros cursos para desenvolver um projeto interdisciplinar.
Os resultados dos estudos realizados de forma interdisciplinar serão apresentados no “Dia do MDC³”, um dia planejado para essa divulgação, em formato de pôster, nos arredores do Restaurante Universitário, na hora do almoço.
Em grupo, serão escolhidas referências sobre Matemática Recreativa, para que os PETianos possam pesquisar atividades como jogos, dobraduras e pipas, entre outros. Trazendo também, como a Matemática se mostra a partir de tais dinâmicas e se possível a história de seu surgimento. Em consenso, será decidido como tais conhecimentos serão apresentados ao grupo, as atividades ocorrerão ao longo do ano, de modo que os alunos tenham tempo de encontrar parcerias entre os diferentes cursos, fomentando a interdisciplinaridade, e desenvolver o estudo.
Já em 2019, o nosso tema foi: “Matemática Divertida e Criativa” e é dele que nós iremos falar pra vocês.
Mas antes disso será que vocês conseguem nos responder o enigma abaixo??
Manda pra gente a resposta!