Palacorre
A cerca de
En esta espacio intentamos reflejar los eventos y acontecimientos acaecidos en la vida de este espacio web (Palacorre-site), así como algunas de las referencias que del mismo se hacen en web interesantes..
Marta Rodríguez, profesora del Departamento de Biología y geología del IES La Corredoria, realiza una comunicación en el encuentro Compartiendo prácticas educativas innovadoras en contextos híbridos inclusivos en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Oviedo
viernes 14 abril 2023
Palacorre es comentado por Juan Carlos Turégano García el 15 noviembre, 2014 en un artículo en la web oficial de la Consejería de Educación y universidades del Gobierno de Canarias.
Palacorre es enlazado con recurso didáctico interesante desde la web de la consejería de educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias
30- Junio- 2014
Hola amigos de Palacorre.
Hemos hecho memoria, recopilamos todo el trabajo realizado en nuestro fantástico huerto y hemos decidido presentarnos al I Premio nacional Huertos Ecológicos, concurso convocado por Vida Sana y la fundación Triodos. Lo importante es participar y que más gente pueda conocer nuestro huerto.
Palacorre es citada en la Revista Digital Buenas PracTICas en su nº 4 de Febrero de 2013
Feb 2013
Estamos muy agradecidos ZIENTZIABERRI por enlazar nuestros contenidos como recurso para utilizar en las aulas, Gracias
Estamos de enhorabuena
Hemos alcanzado recientemente las 200.000 visitas. Recibimos visitas desde 55 países. Seguimos muy contentos por el seguimiento que alumnos y profes hacen de nuestro trabajo. Muchas gracias.
15- Enero- 2013
CONGRESO NACIONAL CONTENIDOS DIGITALES
Aquí puedes ver la presentación de la comunicación con la que presentamos nuestro blog en el Congreso Nacional de Contenidos Digitales en Mérida el 5 de Octubre de 2012
El blog de nuestro Proyecto Avanzado “Palacorre”, ha sido seleccionado como blog recomendado entre todos los blog de educastur. Así aparece en la página inicial de educasturblog. Este reconocimiento es para nosotros muy importante y supone un gran estímulo para seguir trabajando.
15 Diciembre 2011
Comunicación y Pedagogía
Recientemente hemos sido referenciados en la revista Comunicación y Pedagogía, concretamente en el nº 241, pág 42. Muchas gracias.
5 Marzo 2011
EDUBLOGS
Nos presentamos al III Premio espiral Edublogs en la categoría blogs de profesores y profesoras
30 Enero 2009
MATERIALES SOLOPROFES
Los componentes de PALACORRE, hemos participado en el convocatoria “Consigue un eBeam para tu centro”. Puedes acceder a los materiales elaborados en la Web Soloprofes
NUESTRO PROYECTO
La historia de este espacio WEB y del blog al que debe su origen (Palacorre) se inicia con el blog NeanCertal en el IES Cerdeño (Oviedo) en el curso 1.998-99. En el curso 2.008-09, se inaugura el nuevo instituto y nos trasladan para el nuevo IES La Corredoria. En este traslado va también el proyecto de uso avanzado de nuevas tecnologías en el aula. Podría venir de ahí lo de “pa” la Corre. Pienso que es mejor atribuirlo al recuerdo de lo que en su día fue un Proyecto Avanzado en el uso educativo de las nuevas tecnologías desarrollado por los profesores que gestionan este blog.Esta historia hay que atribuirla a un grupo de maestros nacionales que traslados a un centro educativo de secundaria inician una experiencia de modernización y actualización de su quehacer didáctico utilizando como “idea fuerza” la utilización “ordinaria” en el aula de las denominadas TIC. Los componentes iniciales del grupo son: José A. Sánchez (Dpto CCNN), Carmen García (Dpto CCSS), Covadonga Castañón (Dpto. Matemáticas), Belén Nicolas-Alvaro (Dpto de Inglés).y Rosa Mª García ( Dpto. Orientación).
La idea
En su formulación original los elementos básicos el Proyecto son muy sencillos. Sus ideas fundamentales son
Los contenidos que se abordan con estos materiales son los establecidos en el currículo vigente. Por lo tanto los componentes del grupo nos esforzamos en la preparación de los materiales necesarios para implementar en el aula las actividades de enseñanza-aprendizaje programadas.·
El proyecto tienen un claro propósito “compensador”, dado el entorno socio-cultural y económico de la mayoría de nuestros alumnos.·
Es necesario un cambio de “idea” que sobre las nuevas tecnologías tienen nuestros alumnos. Para la mayoría de los alumnos el uso de la red se limita a “descargar música” y “chatear” y “relacionarse”; muy escasamente la usan como fuente de conocimiento.·
Sólo desde las escuelas se podrá formar a las personas como usuarios responsables y libres de estas tecnologías, enseñándoles a buscar, seleccionar y utilizar, con verdadero espíritu crítico, todo aquello que les sirva, tanto para aprender como para entretenerse.