Реализация основных и образовательных программ

Работа школы в 2022 – 2023 учебном году

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ НА 2022 - 2023 УЧЕБНЫЙ ГОД

Образовательная цель:

создание оптимальных условий (научно-методических, организационных, кадровых, информационных) для совершенствования образовательного пространства школы, обеспечивающего развитие субъектов образовательного процесса в современных условиях.

Стратегическая задача: совершенствование системы образовательного процесса в рамках реализации Государственных образовательных стандартов.

Тактические задачи:

1. 1. повышение качества образования на основе развития основного и дополнительного образования с учётом удовлетворения запросов всех участников образовательного процесса;

1. 2. совершенствование системы работы с обучающимися, одаренными и высокомотивированными учащимися посредством профессионального роста педагогов, активизация их творческого потенциала, повышения эффективности учебных и факультативных занятий;

1. 3. повышение профессионального уровня педагогов, развитие их предметно-методических компетенций в условиях обновления содержания образования через освоение современных методов и приемов обучения;

1. 4. совершенствование системы работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся, профилактической работы по предупреждению противоправного поведения несовершеннолетних, формированию навыков безопасного и ответственного поведения;

1. 5. укрепление материально-технической и учебно-методической базы школы для создания соответствующих современным требованиям условий по обучению и воспитанию учащихся, охране их здоровья.

1. 6. создание в учреждении развивающей среды для детей с особыми потребностями, включение родителей в образовательный процесс и увеличение степени их влияния на социальную адаптацию;

Воспитательная цель:

формирование нового воспитательного пространства, обеспечивающего духовно- нравственное становление подрастающего поколения, подготовку обучающегося к жизненному самоопределению, самостоятельному выбору в пользу гуманистических идеалов.

Стратегическая задача: содействие саморазвитию, самовоспитанию, самосовершенствованию конкурентоспособной личности, готовой к принятию ответственных решений.

Тактические задачи:

1.1. формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания учащихся;

1.2. выявление творческих задатков, способностей учащихся и создание условий для развития духовно-богатой, творчески-мыслящей личности с учётом его интересов и наклонностей;

1.3. формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса, обучение детей и подростков безопасному поведению и умению противостоять негативным явлениям виртуальности;

1.4. создание условий для овладения учащимися знаний, ценностей и навыков здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья и формирования культуры безопасности жизнедеятельности;

1.5. создание условий для развития ученического самоуправления и формирования лидерской и организаторской культуры учащихся;

1.6. совершенствование профилактической работы по предупреждению семейного неблагополучия, противоправного поведения несовершеннолетних и различного рода зависимостей (алкогольной, наркотической, компьютерной).

Единая методическая тема школы на 2022– 2023 годы.

Тема: «Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях реализации Государственного образовательного стандарта Донецкой Народной Республики»

Шаг третий 2022-2023

Тема: «Повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя».

Модернизация современного образования предполагает не только обновление содержания образования, структурные и организационно-экономические изменения, но и совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса. Методическая работа - главное направление работы школы, от которого зависит выработка стратегии и перспектива развития образовательного учреждения.

Содержание методической работы в школе включает в себя следующие направления:

· изучение нормативно-правовых документов органов образования, направленных на совершенствование учебно-воспитательного процесса;

· изучение новых педагогических технологий;

· изучение психолого-педагогических проблем обучения и воспитания, проблем управления образовательным процессом;

· диагностику профессиональных запросов учителей;

· подготовку учителей к аттестации;

· курсовую переподготовку;

· работу в школьных творческих группах;

· подготовку к участию в научно-практических конференциях;

· организацию и проведение теоретических семинаров и методических дней;

· мониторинг учебных достижений;

· программа методического обеспечения образовательного процесса;

· работу по оснащению кабинетов программными, методическими, диагностическими материалами;

· внеклассную работу по предметам;

· организацию исследовательской деятельности учителей и учащихся;

· изучение передового педагогического опыта коллег.

При планировании методической работы отобраны те формы, которые реально позволяют решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.

• тематические педагогические советы (4 раза в год);

• методические совещания (4 раза в год);

• школьное методическое объединение (1 раз в четверть);

• работа учителей по самообразованию;

• методические недели (1 раз в год);

• предметные недели (1 раз в год);

• работа творческой группы по внедрению инновационных технологий;

• «круглые столы»;

• творческие отчеты школьных методических объединений;

• заседания методических объединений;

• теоретические семинары, семинары-практикумы;

• конкурс «Учитель года», «Ученик года», «Портфолио», «Предметных методических объединений»;

• научно-практическая конференция;

• аттестация учителей;

• курсовая подготовка;

• педагогический мониторинг.