Embedded Files
АКТУАЛЬНУ ІНФОРМАЦІЮ З ВИХОВНОЇ РОБОТИ
можна переглянути за посиланням
https://filiyaorilska.blogspot.com/
👆
Також ви можете завітати на наш ютуб канал
Шість основ виховної діяльності
Навчання – активні форми навчання класних керівників.
Інновації – експериментально-дослідна робота.
Діяльність – організація виховного процесу.
Майстерність – діяльність класного керівника.
Творчість – позашкільна освіта.
Мудрість – діяльність шкільної бібліотеки.
Модель вихованості учнів
Учень знаючий: розвиток здібностей до самоосвіти.
Учень соціальний: соціальна адаптованість.
Учень – творча індивідуальність: розвиток позитивної «Я – концепції».
Учень культурний: культура самовираження.
Мiнна безпека
Для дітей, які за своєю природою допитливі й активні, цей ризик ще вищий. Перед батьками постає складне питання: як говорити про небезпеку так, щоб не травмувати, але й не применшити реальних загроз?
Про те, що варто казати про міни дітям різного віку та яких помилок уникати дорослим, — у повному матеріалі на сайті 👉 bit.ly/3O4H7hi
Матеріал створений БО «БФ "Голоси дітей"» у межах проєкту «Покращення захисту та механізмів ПЗПСП для дітей, підлітків та їхніх сімей, які постраждали від конфлікту в Україні» у партнерстві з міжнародною неурядовою організацією Plan International за фінансування Федерального міністерства закордонних справ Німеччини (GFFO) (Auswärtiges Amt).
«Ой, що це?» – інформаційна кампанія з популяризації української мови
«Ой, що це?» – інформаційна кампанія з популяризації української мови
Міністерством культури України ініційовано інформаційну кампанію, спрямовану на популяризацію державної мови та заохочення громадян до її активного й усвідомленого використання.
У межах мистецького конкурсу, проведеного у 2025 році, створено серію з 60 коротких відеороликів під назвою «Ой, що це?». Концепція проєкту ґрунтується на розумінні мови не лише як системи граматичних норм і правил, а насамперед як живого емоційного явища, простору гри, творчості та засобу самовираження людини.
Амбасадорами проєкту стали діти – носії природного, щирого й невимушеного мовлення. Саме дитяча безпосередність сприяє подоланню мовних бар’єрів, формуванню позитивного емоційного ставлення до українського слова та посиленню мотивації до його використання в повсякденному спілкуванні. Відеоролики органічно поєднують глибину української мови зі свіжістю дитячого мислення, викликаючи в глядачів емоційний відгук, усмішку та зацікавлення.
Відеоматеріали доступні на YouTube-каналі відділу мовно-літературної та мистецької освіти.
13-16-3-17_page-0003.jpg13-16-3-17_page-0002.jpg13-16-3-17_page-0001.jpg13-16-3-17_page-0004.jpg13-16-3-17_page-0005 (1).jpgPage updated
Google Sites
Report abuse