貳、教學與活動

2-1:依交通安全核心能力(五守則)研訂教學課程及教案

2-1-1 規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜,且有教學成效檢討與回饋。

2-1-2 各校80%以上學生參加交通安全課程或研習(含數位),每學年4小時以上

2-1-3 課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。

2-1-4 運用教育部安全教育課程模組進行教學,並積極自編合宜教案。(以交通安全五守則為核心編撰教案)

2-2:落實校內交通情境設置與教學,妥善辦理校外教學輔導活動

2-2-1 配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施,及校外交通環境進行情境教學

2-2-2 配合校外活動,進行車輛安全審核及逃生演練活動

2-2-3 校外活動有行前說明與行程後檢討會議

2-3:舉辦各類交通安全活動

2-3-1 訂定交通安全活動辦法及實施計畫,且有活動成效檢討與回饋。

2-3-2 交通安全活動能依校本問題設計,且活動內容及型態多樣化。