I. Общие положения
1.1. Районное методическое объединение организуется при наличии не менее десяти учителей по одному предмету или по одной образовательной области. Районное методическое объединение (РМО) осуществляет проведение учебно-воспитательной. методической и опытно-экспериментальной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам или воспитательному направлению.
1.2. РМО в своей деятельности руководствуется Конвенцией о правах ребенка, законодательством Российской Федерации в области образования, нормативно-правовыми актами департамента образования и науки Приморского края, решениями органов управления образованием ДГО и настоящим положением.
1.3. Районное методическое объединение создается и ликвидируется на основании приказа по отдел у образования администрации Дальнегорского городского округа.
II. Задачи районного методического объединения учителей-предметников
2. В ходе работы РМО учителей-предметников решаются следующие задачи:
- изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
-отбор содержания и составление учебных программ по предмету с учетом вариативности н разноуровневости преподавания;
-обеспечение профессионального, культурного и творческого роста педагогов;
- освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности по своему предмету, направлению работы;
-изучение и анализ состояния преподавания по предметам своего профиля или воспитательного процесса;
-обобщение передового опыта учителей и внедрение его в практику работы; -проведение смотров кабинетов, конкурсов профессионального мастерства среди педагогов РМО;
-выработка единых требований к опенке результатов освоения программ по предмету;
-проведение отчетов о профессиональном самообразовании учителей, работе на курсах повышения квалификации, заслушивание отчетов о творческих командировках;
- организация внешкольной работы с обучающимися по предмету;
III. Организация работы РМО
3.1. Для организации своей работы методическое объединение избирает руководителя прямым открытым голосованием. Руководитель РМО выбирается его членами из числа авторитетных педагогов, имеющих, как правило, высшее педагогическое образование, высшую или первую квалификационную категорию, стаж работы не менее 5 лет. Списочный состав руководителей РМО учителей-предметников утверждается приказом по отделу образования администрации Дальнегорского городского округа.
3.2. РМО планирует свою работу на год. В годовой план работы районного методического объединения включаются график проведения его заседаний и описание межсекционной деятельности. РМО учителей может организовать семинарские занятия, цикл открытых уроков.по заданной и определенной тематике. В течение учебного года проводится не менее четырех заседаний РМО учителей-предметников ( не реже 1 раза в четверть); практический семинар с организацией тематических открытых уроков или внеклассных мероприятий.
3.3. Заседание РМО является правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей членов методического объединения.
3.4. Решения методического объединения принимаются прямым открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании членов РМО. При равенстве голосов председатель РМО имеет право решающего голоса. Решения методического объединения, принятые в пределах его полномочий, носят рекомендательный характер для всех участников образовательного процесса. О решениях, принятых методическим объединением, информируются все участники образовательного процесса обpaзовательных учреждений ДГО в части, их касающихся.
3.5. Ход заседаний методического объединения и его решения оформляются протоколом.
3.6. Различные формы работы РМО:
- проведение педагогических экспериментов по проблемам методики обучения и воспитания учащихся и внедрение их результатов в образовательный процесс;
- «круглые столы», совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты учителей:
- заседания РМО по вопросам методики обучения и воспитания учащихся; - открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету;
- лекции, доклады, сообщения и дискуссии но методике обучения и воспитания, вопросам общей педагогики и психологни;
- изучение и реализация в образовательном процессе требований руководящих документов, передового педагогического опыта;
- проведение методических месячников, недель, дней;
- взаимопосещение уроков;
- контроль качества проведения учебных занятий.
IV. Права районноо методического объединения.
4.1. РМО имеет право:
- вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в школах района (по предметам своего профиля);
- рекомендовать к публикации материалы о передовом педагогическом опыте, накопленном в РМО;
- выдвигать от РМО учителей для участия в конкурсах профессионального мастерства, в «Конкурсе лучших учителей» ОУ для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование» в рамках реализации Приоритетного национального проекта «Образование»;
4.2. Руководитель РМО имеет право:
- выходить с предложениями по совершенствованию образовательного процесса в школах ДГО на методическую конференцию;
- выносить проблемные вопросы своего предметного РМО на методическую конференцию и совещания руководителей РМО;
- вносить предложения по организации работы РМО в УМЦ и ОО ДГО;
- решающего голоса при принятии решений РМО;
- на поощрение администрацией ОУ- за расширенные функциональные обязанности и увеличенный объем работ (по результатам работы).
V. Обязанностн членов РМО.
5.1. Каждый учитель должен являться членом одного из РМО и иметь собственную программу профессионального самообразования. Он обязан:
-участвовать в заседаниях РМО, практических семинарах и других мероприятиях, проводимых по плану районного методического объединения; -повышать уровень своего профессионального мастерства;
- знать основные тенденции развития методики преподавания предмета.
5.2. Руководитель РМО обязан:
-организовать работу РМО учителей по предмету;
-спланировать работу РМО на учебный год (график заседаний и межсекционную работу);
-дать анализ работы РМО за истекший учебный год;
-иметь документацию и вести отчетность РМО(пункт VI настоящего положения):
-участвовать в работе по повышению уровня своего профессионального мастерства;
-знать основные тенденции развития методики преподавания предмета; -предоставить в УМЦ в конце учебного года анализ работы РМО и перспективный план работы РМО на следующий учебный год.
VI. Документация п отчетность PMO.
1. Положение о PMО.
2. Анализ работы РМО за прошедший год.
3. План работы РМО на текущий учебный год.
4. Сведения о темах самообразования учителей - членов РМО.
5. Банк данных об учителях РМО: количественный и качественный состав, списочный состав педагоюв, проходящих аттестацию и нуждающихся в повышении квалификации в текущем учебном году.
6. Протоколы заседаний РМО.
7. Адреса профессионального опыта членов РМО.
8. Сведения о профессиональных потребностях учителей РМО.
9. План работы с молодыми и вновь прибывшими специалистами в РМО.
10. Иформационные и аналитические справки, диагностика мониторинга образовательного процесса.
11. Информацию об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении.
12. Утвержденные авторские программы педагогов - членов РМО.